词语的理解与运用(重选词填空)课件

(3)正确使用词语2010年中考语文复习系列精品专题需要更完整的资源请到新世纪教育网-(3)正确使用词语2010年中考语文复习系列精品专题需要1词语是能够自由运用的最小的语言单位，正确地使用词语，是语言表达的基本要求。词语包括一般实词、虚词和成语。正确使用词语包括:（1）正确理解词语在具体语境中的意义,（2）能根据语境正确使用。其中不仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得好的问题。历年中考试题表明，在“正确使用词语（包括成语）”的考点中，同义词的运用、近义词的运用是必考点，虚词的运用是常考点。

【能力层级D表达应用】正确使用词语考点解析:需要更完整的资源请到新世纪教育网-词语是能够自由运用的最小的语言单位，正确地使用词2题型特点：

近几年对词语的考查一般是以选词填空的形式，也判断词语使用的正误。

1、题型以同义词近义词的辨析为主；

2、所选词语多是生活中常见但又易忽视的词语；

3、干扰点为其中字面意义和整体意义不一致的词语；

4、考查重点为同音词、近义词的意义、用法及色彩方面的辨析。需要更完整的资源请到新世纪教育网-题型特点：近几年对词语的考查一般是以选词填空的形式，也判3中考典型题例（2007年·北京市）将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是：①近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰也再现了古城被埋没前最后

的情景。②在休斯敦火箭队

的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”③书的封面设计

于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。A．时间效劳从属 B．瞬间效力从属C．瞬间效劳归属 D．时间效力归属

B【解析】本题考查词语的理解和运用。“瞬间”指极短的时间，从“被埋没前最后”可以看出，此处应是“极短的一段时间”，故为“瞬间”。“效劳”含有自谦语气，常用于第一人称，语句是以第三人称陈述客观事实，应为“效力”。“归属”一般不能与“于”连用，故此处应为“从属”。需要更完整的资源请到新世纪教育网-中考典型题例（2007年·北京市）将下列词语依次填入各句横线4[2008·北京市]依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是⑴我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待

之后，即可付诸实施。⑵抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言：我们

，为守护患者不遗余力……⑶必须坚决打击不法商人制假贩假

暴利的犯罪行为。A．审定许诺谋取B．审订承诺谋取C．审订许诺牟取D．审定承诺牟取决定修订允许[轻]承担[重]谋划[中]牟取[贬]答案D中考典型题例需要更完整的资源请到新世纪教育网-[2008·北京市]依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是5

[2006·成都市]依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次

北京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。②北京市政府对城市建设布局做出了

，在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。③邓亚萍现在留给大家的印象，

日渐成熟的仪表风度，

依然保留的拼搏精神。A．莅临计划不仅是/而且是B．莅临规划不是/而是C．亲临规划不仅是/而且是D．亲临计划不是/而是到[书/敬]亲自计划[一般]谋划[特殊]递进关系并列关系答案C中考典型题例需要更完整的资源请到新世纪教育网-[2006·成都市]依次填入下列各句横线处6正确使用实词，需要两种能力:对词义的准确理解，对语境的确切领会。前者是确认能力，后者是整合能力。中考试题大多选取近义词来实现考查，近义词又大多具有相同语素，因此，两词的相异语素就成了辨析的关键。必须了解词义、词性、词的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别等。常用的辨析同义词、近义词的方法有如下三大类别:从词义方面上辨析，从色彩方面辨析，从用法方面去辨析。考点解析

需要更完整的资源请到新世纪教育网-正确使用实词，需要两种能力:对词义的准确理解，对语境7方法导引：（一）从词义方面辨析1、分清词义的轻重2、分清词义的侧重点3、分清词义的范围4、分清个体和集体（二）从色彩方面辨析1、注意区别感情色彩2、注意区别语体色彩（三）从用法方面辨析1、注意搭配对象的不同2、注意词性和语法功能的差异3、注意词语的适用对象（四）从分析语素辨析（五）从分析语境辨析需要更完整的资源请到新世纪教育网-方法导引：需要更完整的资源请到新世纪教育网-www.8（一）从词义方面辨析⒈分清词义的轻重⑴基本知识

组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。需要更完整的资源请到新世纪教育网-（一）从词义方面辨析⒈分清词义的轻重需要更完整的资源请到9妨碍妨害典例举隅例1． 这么晚了还放录音机，会（）别人休息的。例2．在瓜果蔬菜上喷洒农药，会（）人们的健康。解析：“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻，“妨害”使人或事物受到损害，词义较重。相信信任信赖

例3、但是，他仍然（）人们是好的。例4、他永远是一个能以生命相托的最值得（）的同志例5、共产党是给他们指出前进道路的可以（）的灯塔。

解析：“相信”词义较轻；“信任”词义较重；“信赖”词义最重。妨碍妨害相信信任信赖需要更完整的资源请到新世纪教育网-妨碍妨害典例举隅例1． 这么晚了还放录音机，会（10例6：①校长进来后，教室里非常

。②

的生活磨平了他倔强的性格。

（安静平静）【解析】“安静”着重指没有吵闹、喧哗。“平静”着重指平稳、没有不安和动荡。安静平静需要更完整的资源请到新世纪教育网-例6：①校长进来后，教室里非常。安11例7：依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是：①作为2006年度感动中国的十大人物之一的黄舸和他父亲相濡以沫的

关系同样让观众感动得热泪盈眶。②面对老师的

问候，他满脑子的烦恼顿时烟消云散。③三年不见，今年暑假竟然在大街上不期而遇，她

地拉着老同学的手说个没完。A.亲切亲热亲密B.亲密亲切亲热C.亲切亲密亲热D.亲密亲热亲切【解析】

“亲密”的意思是感情好，关系密切；“亲切”形容热情而关心；“亲热”的意思是亲密的热情。不同的语素显示了三个词各有侧重。“亲密”重在彼此关系感情密切，没有隔阂；“亲切”重在上对下的关心，感情真挚而恳切；“亲热”重在显示彼此间态度的热情。答案：B需要更完整的资源请到新世纪教育网-例7：依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是：需要更完12例8：依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是：

①经历了这么多的磨难，但他还是

人心是好的。②讲诚信，做一个值得他人

的同志，应该是每个公民的为人准则。③鲁迅是中国革命最可

的朋友。A.相信信赖信任B.信赖信任相信C.相信信任信赖D.信任相信信赖【解析】相信：认为正确或确实而不怀疑；信任：相信而敢于托付；信赖：信任并依靠。几个词的词义由轻而重，后两个词的感情色彩较浓。答案：C需要更完整的资源请到新世纪教育网-例8：依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是：需要更13例9：依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（）①我们要爱护公物，不要____桌椅。②同志们都非常敬仰这位功勋____的老英雄。③对于犯了错误的同志，我们要____帮助，但不能歧视他。

A损坏卓著批评B损坏卓著批判C损害显著批评D损害显著批判

A显著:非常明显（轻）卓著:突出地好（重）(词义的轻与重)批评:对缺点错误提出意见（轻）.批判:对缺点错误做系统的分析,加以否定（重）.(词义的轻与重)需要更完整的资源请到新世纪教育网-例9：依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（）①我们14（一）从词义方面辨析2．认准词义的侧重点。⑴基本知识

语意相近的词语，仅仅是意义相近而已，未必完全相同，所以一般而言其意思侧重点不一样。表达的角度或意义方向有些差异，辨析它们就得抓住词义侧重点进行仔细分析。例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。需要更完整的资源请到新世纪教育网-（一）从词义方面辨析2．认准词义的侧重点。需要更完整的资源请15收集搜集典例举隅例1.这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才（）到的。例2.这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者，平时喜欢()各种各样的咖啡来品尝。辨析：收集：使聚集在一起。强调“聚集”。搜集：竭尽全力，花费一定心血，到处寻找（事物）并聚集在一起，程度重，强调“寻找”

。

营利盈利例3．做生意必须合法经营，并照章纳税，决不能靠出售假冒伪劣商品和偷税漏税来（）。解析：营：谋求（强调目的）盈：获得（强调结果）

搜集收集营利需要更完整的资源请到新世纪教育网-收集搜集典例举隅例1.这些反映20世纪二三十年代广州16例4：（1）我们在不知不觉中，从下坡转到上坡路，山势（峻峭/陡峭），上升的坡度越来越大。陡峭重指山的坡度大而陡直。峻峭重指山势的高而险峭。答案：陡峭（2）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文学修养，是很难写出高（品位品味）的作品来的。“品位”指文艺作品所达到的水平，是名词；“品味”指仔细体会、玩味，是动词。可以用“高”来形容只能是名词。答案：“品位”。需要更完整的资源请到新世纪教育网-例4：（1）我们在不知不觉中，从下坡转到上坡路，山势（峻峭17例5：由于一场不期而至的暴风雨的突然袭击，刚刚进行了半场的中韩足球比赛被迫（中止终止）。中止：中途停止终止：结束，停止例6：刚投入市场时，这种产品供不应求，不料近期的产品销售额却一落千丈，面对形势的（巨变剧变），公司经理只好下令立即停产。巨变：很大变化，强调变化大剧变：猛烈变化，强调变化快答案：中止答案：剧变需要更完整的资源请到新世纪教育网-例5：由于一场不期而至的暴风雨的突然袭击，刚刚进行了半场的中18例7：我国大型深水港____山东石臼港的建设进展顺利，截至（截止）九月中旬，已完成年施工计划的90％。“至”与“止”是应用于不同的语境中的，“截止”是指到一定期限停止，它与“已完成年施工计划的90％”不符；“截至”是直接指到某个具体时候，与建设尚未最后完成的语境相符答案：截至例8：洪亮嘹亮响亮①上校同志的话像______的钟声，一句句在大伙儿的心里响着。（侧重在音域宽宏）②一声长长的______的鸣叫声，从不远的地方传来。（侧重在音色清脆高远）③大家又笑起来，比刚才笑得更______，更长久。（侧重在声音响度大）洪亮嘹亮响亮需要更完整的资源请到新世纪教育网-例7：我国大型深水港____山东石臼港的建设进展顺利，截至（19例9．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是1痴迷于“法轮功”的人应赶快划清与“法轮功”组织的

，站到正确的立场上来。2对于西方国家的指责，俄罗斯明确

西方国家，俄罗斯不是南斯拉夫，车臣也不是科索沃。3随着印巴军备竞争的日益加剧，双方再次

了大规模的边境武装冲突。A界限告诉暴发B界限告诫爆发C界线告诉爆发D界线告诫暴发答案：B【解析】爆发：（力量、情绪等）突然发作；事变突然发生。侧重于猛烈性。暴发：突然发作，侧重于突发性。需要更完整的资源请到新世纪教育网-例9．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是20例10、（2006年辽阳市）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以＿＿到汉代以前。②如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工业基地的道路上，我们就迈不开前进的＿＿。③语音也是发展变化的，＿＿，汉字不以标音为主，因此，光看文字看不出古今的变化。④校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式＿＿。A．回溯步子但是场所B．上溯步伐但是场合C．回溯步子因为场所D．上溯步伐因为场合（B）【解析】：“场所”和“场合”，都表示从事某种活动的地方，但“场所”是较具体单位，指活动的地点；“场合”的词义范围要大一些，它是地点、时间、环境、情况的总合。需要更完整的资源请到新世纪教育网-例10、（2006年辽阳市）依次填入下列各句横线处的词语，最21（一）从词义方面辨析3．分清词义的范围。⑴基本知识

语意相近的一些词语，有的意义范围大，有的意义范围小，相互有意义涵盖部分，使用的时候要注意意义大小，以免小词大用或大词小用。

“事情”泛指一切活动和所发生的现象，意义范围最大；“事件”指已经发生的不平常的事情，范围较小；“事故”指由于某种原因而发生的不幸的事情，范围最小。

需要更完整的资源请到新世纪教育网-（一）从词义方面辨析3．分清词义的范围。需要更完整的资源请到22典型试题

1、学生从小就应培养保卫

、热爱祖国的爱国主义精神。（A、边疆B、边境）

2、旧石器

，人们刀耕火种，生产力极其低下，（A、时代B、时期）3、伟大的人民解放

中，仅三大

就经历了大小

千余场。（A、战斗B、战役C、战争）AACBA边境：靠近边界的地方；边疆：靠近国界的领土解析：“战争”范围最大；“战役”范围较小；“战斗”范围最小。时代:历史上的某个时期(范围大)

时期:多指具有某中特征的一段时间(范围小)需要更完整的资源请到新世纪教育网-典型试题AACBA边境：靠近边界的地方；边疆：靠近国界的领234、①医院作为特殊的公共_________（A.场所B.场合），应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。（重庆市第3题）“场所”指活动的处所，适用范围比较窄；“场合”指一定的时间、地点、情况，适用范围比较宽，“医院”就是一个救死扶伤的处所，所以选用“场所”更精确。需要更完整的资源请到新世纪教育网-4、①医院作为特殊的公共_________（A.场所B.场245、漫长的（边疆/边境）线上，忠诚的祖国卫士日夜警戒着。边疆指靠近国界的领土（大）边境指靠近边界的地方（小）答案：边境6、领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正（体恤、体察）民情。体察：体验、观察

体恤：同情、照顾

可搭配“百姓”答案：体察需要更完整的资源请到新世纪教育网-5、漫长的（边疆/边境）线上，忠诚的祖国卫士日夜警戒着。257、日本政界的一些人妄图（篡改、窜改）日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。篡改：用作伪的手段改动或曲解（贬）窜改：一般地改动成语、对联等（中）答案：选“篡改”8、在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶、熏染）下，小林也深深地爱上了绘画。熏陶：好的影响

熏染：贬义词答案：熏陶需要更完整的资源请到新世纪教育网-7、日本政界的一些人妄图（篡改、窜改）日本侵华的历史，引起中269.（2006·青海省）依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后

新的会徽和吉祥物标志。②如果没有_____过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？A．起用体味B．起用体验C．启用体味D．启用体验（C）【解析】：“起用”和“启用”两词用法不同，所用范围也不一样。“起用”是重新任用已退职或免职的官员，而“启用”是开始使用；“起用”只能用于人，而“启用”则适用范围较宽，既可用于人，也可用于物。原句中是说“新的会徽和吉祥物标志”“开始”用，自然应选用“启用”了。“起用”还有提拔使用的意思。“体味”是仔细体会，“体验”是通过实践来认识周围的事物，或亲身经历。两词中有不同的语素“味”和“验”，“味”有品味之意，从搭配对象来看，“酸甜苦辣”应搭配“体味”了。需要更完整的资源请到新世纪教育网-9.（2006·青海省）依次填人下列各句横线处的词语，最恰2710：依次填在下列横线上的词语是：

①在那里，1937年日本帝国主义发动了对我国的侵略_____。②还是在第二次_____的时候，有一支志愿军的部队切断了敌人的逃路。③这是一次最壮烈的_____

。战争战役战斗【解析】“战争”范围最大；“战役”范围较小；“战斗”范围最小。答案：战争战役战斗需要更完整的资源请到新世纪教育网-10：依次填在下列横线上的词语是：需要更完整的资源请到新2811：依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是：①一个大的事物，在其发展过程中，

着许多矛盾。②显然地，这“大家”也

我在内。③这一个

万象、光彩夺目的计划，不但总结了过去六年间的成就，它还绘出了未来幸福生活的蓝图。A.包括包含包罗B.包含包罗包括C.包括包罗包含D.包含包括包罗【解析】这组词汇中，“包含”“包括”“包罗”三个词同义，都是“里面含有”的意思，但适用范围依次由小到大。答案：D需要更完整的资源请到新世纪教育网-11：依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是：需要更完2912：a.本词典共收词六万多条，

了现代汉语绝大多数语词。（）b.在2003年春季运动会上，这个队

了田赛的全部冠军。（）

A、囊括B、包括“囊括”是全部包罗在内”；“包括”是包含之意，仅指其中一部分，不是全部。答案：B、A需要更完整的资源请到新世纪教育网-12：a.本词典共收词六万多条，了现代汉语绝大多数语30（一）从词义方面辨析4．区分个体和集体（或具体与概括）。⑴基本知识这一角度主要针对名词近义词，看起来没有区别的一些近义词，意义差异并不大，但有的表示个体或具体概念，有的表示集体或抽象概念，表示个体或具体的概念一般可数，表示集体或者抽象的概念往往不可数。如“人”和“人口”，“人”可以数，是个体概念，而“人口”是集体概念，不可数。

需要更完整的资源请到新世纪教育网-（一）从词义方面辨析4．区分个体和集体（或具体与概括）。需31例1：卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个岁月。“岁月”是一个抽象、概括的词，不能用数量词加以修饰，改用“春秋”树立竖立例2：门前______着一根旗杆。例3：只有______了正确的世界观和价值观，才能把自己的人生价值的实现同国家富强、民族振兴紧密结合起来。“竖立”适用于具体事物”；“树立”多用于抽象的好的事情。答案：竖立树立需要更完整的资源请到新世纪教育网-例1：卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜32［例4］①要想读书看报，至少得掌握最常用的

三千多个。［例5］②一个人如果不认真学习口头和书面语言，他的

一定是贫乏的。

（词词汇）词词汇【解析】“词”表示个体或普遍概念；“词汇”表示集合概念。需要更完整的资源请到新世纪教育网-［例4］①要想读书看报，至少得掌握最常用词词汇【解析】“词33例6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①中国艺术上善于运用舞蹈形式，辩证地结合虚和实的独特的创作方法，也

在各种艺术里面。②北京的圆明园，自康熙四十八年起先后

了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。③大学英语四、六级考试从2007年起全面改革，加强对学生亦应综合运用能力特别是听说能力的

，加大听力理解部分的题量和比例。④为官

，勤政爱民是评价每一位领导干部德行的重要标准，也是人民群众心中用来衡量领导干部的一把重要标尺。A．贯串

兴建

测验廉政

B．贯穿

营造

测试廉正C．贯穿

兴建

测试廉政

D．贯串

营造

测验廉正B需要更完整的资源请到新世纪教育网-例6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是B需要更完整的34【答案】B

【解析】

贯穿：一指穿过、连通，二指贯串；

贯串：从头到尾穿过一个或一系列事物。

兴建：指开始修建。

营造：经营建筑。突出了在此园上花费人力物力多，以及跨时间之长。

测试：考查人的知识、技能；

测验：考查学习成绩等。

廉政：使政治廉洁。

廉正：廉洁正直，形容品质，形容词。需要更完整的资源请到新世纪教育网-【答案】B需要更完整的资源请到新世纪教育网-www.35例7、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①新技术研究计划为国民经济信息化向高速宽带化进军提供了技术、产品、经验和人才的

。②2004年秋季入学的高一年级新生将使用重新

的教材。③1月24日早晨，“神舟五号”轨道舱在航天测控人员的

管理和控制下，已在太空正常运行了100天。A．支持审订精确

B．支撑审定精确C．支撑审订精心

D．支持审定精心A解析：支持：帮助，援助；支撑：抵抗住压力。审定：审查决定，常用于对法规、政策、计划等；审订，审阅修订，常用于对书籍或文章等。精心：特别用心、细心；精确：非常准确、正确，按标准对数据等进行处理，技术性很强。需要更完整的资源请到新世纪教育网-例7、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是A解析：需要更36例8．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()①张教授把祖辈

下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。②望着那

的夜空，他又回想起那

的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。③新上任的检察长衣着

，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。A.流传悠远幽远俭朴B.留传幽远悠远简朴C.留传悠远幽远俭朴D.流传幽远悠远简朴B解析：“流传”是事迹、作品等传下来或传播开的意思；“留传”是遗留给后代的意思。“悠远”指离现在时间长或距离大；“幽远”是幽深的意思。“简朴”侧重简单；“俭朴”侧重俭省。需要更完整的资源请到新世纪教育网-例8．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(37例9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①随着社会的发展，

教育越来越引起人们的关注。②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难出

小学时的同桌了。③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细

才能领略到它的妙处。A.终身辨认品尝B.终身辨别品评C.终生辨别品尝D.终生辨认品评A【解析】“终身”是指一生，一辈子（多就切身的事说）。“终生”是指一生（多就事业说）。“辨别”是根据不同事物的特点，在认识上加以区别。“辨认”是根据特点辨别，作出判断，以便找出或认定某一对象，如“辨认相貌”。“品尝”是仔细辨别或尝试滋味。“品评”是指辨别评价（高下）。需要更完整的资源请到新世纪教育网-例9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(38例10．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是()①教育部最近经过研究再次

了学生守则。②9月21日上午，温家宝总理来到北京市医院、社区和商场，

在“三鹿奶粉”事件中患病的儿童。③一小时后，这匹烈性大红马终于被他

了。④《中华人民共和国继承法》第十三条规定：“本法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有

关系的继子女。”A.制订探望治服扶养B.制定看望制服扶养C.制订探望治服抚养D.制定看望制服抚养B【解析】制订：是指创制拟订。制定：是定出法律、规程、计划等。看望：问候起居情况；探望：指远道看望。制服：是用强力使驯服。没有“治服”这个词。扶养：是扶助、供养、养活，如“子女对父母有扶养的义务”。（扶养关系对上对下皆可，还可用于平辈之间或对残疾人。）抚养：是保护、教养（上对下），如“父母有教育抚养子女的责任”

需要更完整的资源请到新世纪教育网-例10．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是(39例11、依次填入下列空白处的词语，最恰当的一项①用多数人的匮乏（）少数人的富足，是现代广告术的公开秘密。②孤独和痛苦检验着生命的弹性，让人更（）地感受到生命的硬度和精神的韧性。③喝彩，本是人们对闪烁着真善美光辉的人和事的（）④在对待“科学”的（）上，新人文主义与狭隘的人文主义有本质的区别。A.凸显真切赞颂观念B.凸现真切赞美概念C.凸现真实赞美概念D.凸显真实赞颂观念A解析：凸显：清楚地显露出来；凸现：清楚地呈现出来。真切：清楚确切；真实：符合客观事实的，实际存在的。赞颂：赞美并歌颂；赞美，颂扬，夸奖。观念：思想意识，客观事物在头脑中留下的概括的印象；概念：理性思维的基本形式之一，使客观事物的本质属性在头脑中的反映。需要更完整的资源请到新世纪教育网-例11、依次填入下列空白处的词语，最恰当的一项A解析：需要更40例12、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①北京奥组委宣布从2004年开始将先后

新的会徽和吉祥物标志。②如果没_____过人生的酸甜苦辣，又怎能真正懂得长辈创业的艰难呢？③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士______。A．起用体味侧目B．起用体验刮目C．启用体味刮目D．启用体验侧目解析：“起用”是重新任用已退职或免职的官员，而“启用”是开始使用；“起用”只能用于人，而“启用”则适用范围较宽，既可用于人，也可用于物。C需要更完整的资源请到新世纪教育网-例12、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（41（二）从色彩方面辨析近义词⒈注意区别感情色彩⑴基本知识现代汉语中，有些词语附加有说话者的主观感情，有些词语又不带有说话者的主观感情。使用这些词语要注意这种附加的感情，避免闹笑话。（感情色彩和语体色彩）

需要更完整的资源请到新世纪教育网-（二）从色彩方面辨析近义词⒈注意区别感情色彩（感情色彩和语42

“体味”是仔细体会，“体验”是通过实践来认识周围的事物，或亲身经历。两词中有不同的语素“味”和“验”，“味”有品味之意，从搭配对象来看，“酸甜苦辣”应搭配“体味”了。

“侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，是贬义词。而“刮目”是说用新的眼光来看待，是褒义词。本句是说父亲虽然不是出身于科班，但他在外国文学方面很有造诣，令专业人士怎样，自然是“刮目”相看了。解析：需要更完整的资源请到新世纪教育网-解析：需要更完整的资源请到新世纪教育网-www.xs43词的感情色彩不同（褒、中、贬）成果——结果——后果鼓励——鼓动——煽动果断——决断——武断爱护——保护——庇护宏大——巨大——庞大团结——联结——勾结鼓励——唆使称赞——奉承需要更完整的资源请到新世纪教育网-词的感情色彩不同（褒、中、贬）需要更完整的资源请到新世纪44篡改窜改典例举隅例1．日本政界的一些人妄图（）日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。解析：“篡改”用作伪的手段改动或曲解（贬义）；“窜改”一般地改动成语、对联等。沟通勾通例2．因此，地区合作、（）和大量的双边援助是十分必要的。解析：“勾通”勾结、连通（贬义）；“沟通”使两方能通连。篡改沟通需要更完整的资源请到新世纪教育网-篡改窜改典例举隅例1．日本政界的一些人妄图（）45以至、以致典例举隅例3现代科学技术的发展日新月异，（）从前神话、科幻作品中的一些难以实现的事，现在都有可能成为现实。解析：“以至”表中性的结果，程度的加深、数量的增加。“以致”表示坏的结果。大肆、大事例4我们不但应该对媒体（）宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。解析：“大事”大力从事（中性词）；“大肆”无顾忌（做坏事），贬义词。以至大事需要更完整的资源请到新世纪教育网-以至、以致典例举隅例3现代科学技术的发展日新月异，（46例5：这是一项重要的科研（成果/结果）。例6：英雄的事迹（鼓舞/鼓动）着一代代青年努力学习，认真工作。例7：学生犯了错误，家长不能一味地（袒护/保护）成果指取得的成绩、成就（褒义）结果（中性）鼓舞指使别人振作起来，增强信心（褒）鼓动（中）袒护指对错误的思想行为无原则地支持或保护（贬）保护（中）需要更完整的资源请到新世纪教育网-例5：这是一项重要的科研（成果/结果）。例6：英雄的事迹（47例8：像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，_________（A.充斥B.充溢）着饱满的生气。（山东省）“充斥”指充满、塞满，含贬义（厌恶意）；“充溢”指充满、流露，含褒义。“饱满的生气”是褒义色彩的，所以应选用“充溢”。例9：“牛津女孩”的报道，可算是媒体今年在________炒作“哈佛女孩”之后的又一个更加动人的“杰作了。例10：我们不但应该对媒体________宣传的所谓畅销书多作冷静分析，而且，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。大事：大力从事（中）

大肆：无顾忌（做坏事）答案：例9：大肆例10：大事需要更完整的资源请到新世纪教育网-例8：像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，__48例11：著名作家茅盾不幸因病（逝世/死亡）了。死亡用于与自己不亲近的人，不带感情色彩逝世则用于伟人或尊长者，带有尊敬的感情色彩。答案：逝世需要更完整的资源请到新世纪教育网-例11：著名作家茅盾不幸因病（逝世/死亡）了。死亡用于与自49侧目刮目例12：父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士______。

“侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，是贬义词。而“刮目”是说用新的眼光来看待，是褒义词。答案：刮目需要更完整的资源请到新世纪教育网-侧目刮目例12：父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面50例13：填入下列句中加横线处的词语不恰当的是这所希望小学在“阳光行动”的帮助下，整个校舍______一新。A.粉饰B.修饰C.修葺D.修缮【解析】本句加横线处该选哪个词，得首先区分一下各词的感情色彩。“粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬义；“修饰”“修葺”“修缮”则指修整装点，使外表整洁美好，不含褒贬色彩。结合语言环境，该空唯一不应填入的便是“粉饰”一词。答案：A需要更完整的资源请到新世纪教育网-例13：填入下列句中加横线处的词语不恰当的是需要更完整的资源51（二）从色彩方面辨析近义词2．注意区别语体色彩⑴基本知识按语体色彩分类，词语大致可分为书面语、口语、文学语体、科技语体。语体色彩就是要区别书面语与口头语，是专业术语还是日常生活用语。（感情色彩和语体色彩）

需要更完整的资源请到新世纪教育网-（二）从色彩方面辨析近义词2．注意区别语体色彩（感情色彩和52例1.依次填入横线上的词语,最恰当的一组是()①这是一项重要的科研____。②英雄的事迹____着一代代青年努力学习,认真工作。③学生犯了错误,家长不能一味地____。A成果鼓舞袒护B结果鼓舞袒护C结果鼓动保护D成果鼓动保护

例2.依次填入横线上的词语,最恰当的一组是()①在体育课上,老师说:“____不动,两臂平伸!”②临行前,妈妈再三____我:“出门在外,要照顾好自己。”③著名作家茅盾不幸因病____了。A.头部嘱咐死亡B.脑袋吩咐死亡C.脑袋吩咐逝世D.头部嘱咐逝世AD用语言文字激发情绪使振作起来对错误的思想行为无原则地支持保护口头指派或命令需要更完整的资源请到新世纪教育网-例1.依次填入横线上的词语,最恰当的一组是()53例3、①除夕之夜，各国驻华使节携老婆观看了中央电视台主办的春节联欢晚会。②我们____

（A进B进入）村的时候，看到一位中年农民正跟不少人在____

（A商谈B商量）第二天买化肥的____（A问题B事）。解析：①句中“老婆”是口语，用于外交辞令很不得体，宜改用“夫人”。②句是记叙体，记叙的对象是农民，应选用口语化的词语。

答案：“进、商量、事”。需要更完整的资源请到新世纪教育网-例3、①除夕之夜，各国驻华使节携老婆观看了中央电视台主办的春54例4、作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容（忽视、疏忽）的一条。忽视：针对某个具体问题；

疏忽：不一定是某个具体的问题。不带宾语答案：忽视例5、

1.我14岁就离开了

，参加了革命。2.我生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第二

。A、家乡B、故乡【解析】“家乡”侧重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口语；”故乡”侧重指自己所熟悉的、出生、成长的地方，多用于比较庄重的场合和书面语。答案：分别为A和B需要更完整的资源请到新世纪教育网-例4、作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言55例6、①于是出版社又来

，说是很多读者要求重印。②机构是可以组织的，条例大有

的余地。

（商量商榷）【解析】“商量”侧重于口语，“商榷”侧重于书面语。答案：分别为商量和商榷需要更完整的资源请到新世纪教育网-例6、①于是出版社又来，说是很多读者要求重印56例7：依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）⑴他这种勇于承认错误的精神值得大家

。⑵我14岁就离开

，参加了革命。⑶年轻人，你应该走出去

一番。A.效尤故乡经历B.效仿故乡经历C.效尤家乡阅历D.效仿家乡阅历D【解析】“效尤”是指明知别人的行为错误而照样去做,贬义;”效仿”是意思是效法。“家乡”侧重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口语；”故乡”侧重指自己所熟悉的、出生、成长的地方，多用于比较庄重的场合和书面语。

经历,亲自见过,做过或遭受过的事。阅历:常用于书面语。不仅指所见、所做的,还可以指所听的;不只是指亲自经过的事情,而且主要是指从中得来的经验、知识。需要更完整的资源请到新世纪教育网-例7：依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）⑴他这种57（三）从用法方面辨析。⒈区分词语搭配对象⑴基本知识

有的近义词基本意义相同，但是由于人们的使用习惯，有的经常与某些词语配合使用，有的则不能与某些词语配合使用，形成了比较固定的格式。辨析这类词语如能抓住这一特点，则很容易确定具体语句中该使用哪一词语。需要更完整的资源请到新世纪教育网-（三）从用法方面辨析。⒈区分词语搭配对象需要更完整的资源请58注意词语的习惯搭配

发扬——优点、作风、传统发挥——创造性、积极性、作用、干劲改进——工作、方法、技术改善——生活、关系、条件交流——思想、经验、物资交换——意见、礼物、资料充足——阳光、水源充分——条件、理由充沛——精神、体力坚定——立场坚强——意志需要更完整的资源请到新世纪教育网-注意词语的习惯搭配需要更完整的资源请到新世纪教育网-59例1：他通过脚踏实地地躬行党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地_________（A.体现B.发挥）出来。（辽宁省）例2：小男孩一下子_________（A.兴味B.趣味）索然了，站在那里没有目标地东张西望。（江西省）解析：例1中，“体现”指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来；“发挥”指把内在的性质或能力表现出来。与“精神”搭配可用“体现”，与“威力”搭配应选用“发挥”。例2中，“兴味”侧重于“兴”（兴致），“趣味”侧重于“趣”。与“索然”搭配的，应选用“兴味”。需要更完整的资源请到新世纪教育网-例1：他通过脚踏实地地躬行党的创新理论，使得党的创新理论的威60例3：⑴为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决（启用起用）精通业务，有决策能力的退休科技人员。⑵他这种人有一点能力就生怕别人不知道，就自我（夸奖夸耀）起来。“启用”的意思是“开始使用”，使用的对象是物；“起用”的意思是“重新任用已退休或免职的人员”，使用的对象是人。“夸奖”使用的对象是“自己夸别人”；“夸耀”的意思是“向人炫耀”，使用的对象是“向别人夸自己”。例4：⑴全新的载体可以（激活激发）优秀传统文化的因子，使之释放出夺目的光辉。⑵去年，中国经济受到亚洲金融危机及国内特大洪涝灾害的双重影响，形势十分（严厉严峻）。“激活”可以与因子搭配，“激发”不可；若与“工作热情”搭配，则可以用“激发”，却不能用“激活”。“形势”可以用“严峻”修饰，却不能用“严厉”；若与“态度”搭配，可用“严厉”，不能用“严峻”需要更完整的资源请到新世纪教育网-例3：⑴为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决（启61例5：a.经过世代的筛选，

至今的骨肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。（）b.眉山苏氏一门才俊当然不错，而”苏小妹三难新郎”纯属虚构，然而这个浪漫故事却至今

。（）A、流传B、留传“留传”就是遗留下来传给后代，搭配的对象是具体的物品，如田地、房产、秘方等”；“流传”意为传下来或传播开，对象是神话传说、故事、消息等。答案：BA需要更完整的资源请到新世纪教育网-需要更完整的资源请到新世纪教育网-www.xsjjy62

［例6］端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以

疾病。（驱除祛除）

【解析】“祛除”除去（疾病、邪魔）；“驱除”赶走，除掉。祛除

［例7］领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正

民情。（体恤、体察）体察【解析】“体察”体验、观察；“体恤”同情、照顾，可搭配“百姓”。需要更完整的资源请到新世纪教育网-［例6］端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以63［例8］①老师正亲切地注视着我，目光中充了

。②那是标志着人民对领袖衷心

的歌。③亲人纺的线织的布做成的衣服，穿着格外舒适，也格外

。（爱护爱戴爱惜）

【解析】“爱护”用于对人或对物的保护，用于物时多指机器，国家财产。“爱戴”只用于人，且限于下对上，群众对领袖，学生对老师的敬爱与拥护。“爱惜”只用于珍惜会消耗的东西，如时间，生命，粮食等。爱护爱戴爱惜需要更完整的资源请到新世纪教育网-［例8］①老师正亲切地注视着我，目光中充了。【64

［例9］下列两句中加横线处应当填入的词语恰当的一组是①

别国领土就是

他国主权。②《取其

，舍其糟粕》是他

演讲的题目。A.侵犯侵占精华精彩B.侵占侵犯精彩精华C.侵犯侵占精彩精华D.侵占侵犯精华精彩

【解析】“侵占”多为“土地、财产、领土、公款”相搭配；而“侵犯”多与“主权、利益、领海、人权”相搭配。根据搭配关系，①句第一空应填“侵占”，第二空应填“侵犯”。有的词语词性不同，其语法功能不同，用法也就不同。如“精华”是名词，可作宾语；“精彩”是形容词，可作定语。（D）需要更完整的资源请到新世纪教育网-［例9］下列两句中加横线处应当填入的词语恰当的一组是①65（三）从用法方面辨析。⒉区分词语的词性和语法功能⑴基本知识很多同音词或近义词，其词性和语法功能存在一定的差异，这类词语也容易判定。如：“品位”和“品味”，前者是名词（可以受形容词修饰构成名词短语），后者是动词（可以带宾语构成动宾短语）。“忽然”和“突然”，前者是副词（只能作状语），后者是形容词（可以作状语、补语、定语和谓语）。需要更完整的资源请到新世纪教育网-（三）从用法方面辨析。⒉区分词语的词性和语法功能需要更完整的66要分辨词语的词性例1：①他通过脚踏实地地_________（A.躬身B.躬行）党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地发挥出来。（辽宁省第3题）“躬身”指身子向前弯曲；“躬行”指亲身实行，动词。答案：躬行例2：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位、品味）的作品来。“品位”是名词，“品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位”。需要更完整的资源请到新世纪教育网-要分辨词语的词性需要更完整的资源请到新世纪教育网-w67例3：政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀（加剧、急剧）的现象在拉美国家间蔓延。

加剧：“动词

”

急剧：“形容词”答案：加剧例4：他分析得很（深入/深刻）。深刻是形容词，是接触到问题的本质之意。深入是动词，是透过现象达到内部的意思。也可作形容词，是透彻深刻之意，往往指动作、行为而言，作形容词时作状语。答案：深刻例5：知无不言，言者无罪。请大家（充满/充分）发表自己的意见。充分是形容词，作状语。充满是动词，作谓语。答案：充分需要更完整的资源请到新世纪教育网-例3：政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导68

例6：毋庸_________（A.置疑B.质疑），法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。（江西省第3题）

例7：书的封面设计_________(A.从属B.归属）于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。（北京市第2题）“置疑”指怀疑，多用于否定式；“质疑”指提出疑问。“从属”指依从，附属；“归属”指属于，划定从属关系。“从属”后带宾语时，需用介词“于”引入，而“归属”则直接带宾语。置疑从属需要更完整的资源请到新世纪教育网-例6：毋庸_________（A.置疑B.质疑），法兰西优69例8、北京和东北的两位历史学教授都在回信中

他执著追求，并向他介绍了一些考研读书目和学习方法。（）例9、乡邻的冷言冷语，生活的艰难困苦，都没有动摇他考研的决心，他在逆境中

苦学，终于在40岁时考上了研究生。（）A、勉力B、勉励

【解析】

“勉励”，劝人努力，鼓励别人，是动词；”勉力”是努力，尽力之意，是形容词，常用来修饰动词。

BA需要更完整的资源请到新世纪教育网-例8、北京和东北的两位历史学教授都在回信中他执著追求70例10：必须必需

必须：副词，有强调语气，多作状语，表示一定要。必需：动词，表示一定得有，不可缺少的。可作谓语或定语。１、你________一个人去处理这件事2、水是人类生存的_______物质。答案：必须必需需要更完整的资源请到新世纪教育网-例10：必须必需必须：副词，有强调语气，多作状语，表示一71例11：依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①这次“三讲”活动，群众反映李翔为官不___，反而被提拔，意见很大。②体检医生说张齐贤_____不齐，但不算什么大毛病。③王猛_____退出决赛,却暗地里拼命练习,以图战胜对方。A.廉政心率扬言B.廉正心律佯言C.廉正心率佯言D.廉政心律扬言

解析：“廉政”：名词，不能与“不”直接构成偏正关系，且意义不符；“廉正”：廉洁正直，形容品质，形容词。“心率”：心脏搏动的频率,不能说“不齐”；“心律”：心脏搏动的节律，符合语境。“佯言”：假装说，说假话，符合语境。B需要更完整的资源请到新世纪教育网-例11：依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）72例12．依次填入横线上的词语,最恰当的一组是()①每一个共产党员都应该切实____自己入党时的誓言。②希望大家继续____艰苦奋斗的作风。③在班级的学习经验____会上，同学们积极发言。A执行发扬交换B执行发挥交流C履行发扬交流D履行发挥交换2．依次填入横线上的词语,最恰当的一组是()①他分析得很____。②事情来得太____了，他一时不知所措。③知无不言，言者无罪。请大家____发表自己的意见。A深刻猛然充满B深刻突然充分C深入突然充分D深入猛然充满CB执行----命令任务路线政策方针等

履行----诺言合同手续条约等交换----礼物意见资料产品等(意义较具体或所指范围较小的词)

交流----思想经验文化等(意义较抽象或所指范围较大的词)深刻:形容词,接触到问题的本质

深入:动词—透过现象到达内部;形容词----透彻,深刻突然:形容词,可作谓语﹑定语﹑宾语;

猛然:副词,只能作状语.

充分:形容词,作状语;充满:动词,一般作谓语.需要更完整的资源请到新世纪教育网-例12．依次填入横线上的词语,最恰当的一组是()CB73（三）从用法方面辨析。3．注意词语的适用对象⑴基本知识

汉语中的许多词语，有其特殊的适用对象，不能随便乱用。需要更完整的资源请到新世纪教育网-（三）从用法方面辨析。3．注意词语的适用对象需要更完整的资源74例1：欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏的同时，千万别_________（A.吝啬B.吝惜）你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。（天津市第3题）“吝啬”多用于具体事物；“吝惜”既可用于具体事物，也可用于抽象事物。“赞赏”属于抽象事物。答案：吝惜例2：以色列在约旦河西岸（屯聚、囤聚）大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。屯聚：聚集（人马）

囤聚：储存聚集（货物）答案：屯聚需要更完整的资源请到新世纪教育网-例1：欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏的同时，千万别____75例3（1）a.为了党的事业奋斗

。（）b.婚姻是

大事，应该慎重考虑。（）C.养老保险，是

保险。A、终生B、终身答案：A、B、B。“终生”是就事业来说的；”终身”是就终身大事来说的。（2）在总统选举投票现场门外，——着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。聚集云集“云集”：比喻许多人从各处来,聚集在一起,而“聚集”只是凑在一起的意思。答案：云集需要更完整的资源请到新世纪教育网-例3（1）a.为了党的事业奋斗。（）76例4、找出下列句中使用不当的词语。1、可能是一时疏忽，你的文章中有几处不通畅的语句，特写信垂询，我能否斗胆加以斧正。2、欢迎各界朋友前来咨询，我们将不吝赐教，为您的投资方向、投资策略鼎力相助。3、我国法律明确规定，成年子女对父母有抚养的义务。垂询斧正

“抚养”一般用于长辈对晚辈，“赡养”则相反。两词搭配对象不同。根据语境②句选“赡养”。不吝赐教鼎力相助需要更完整的资源请到新世纪教育网-例4、找出下列句中使用不当的词语。垂询斧正“77摆正谦敬谦词只能对自己，敬词只能对别人。辨析不清就会谦敬错位。⑴请您明天在家里守侯，我会按时光临的⑵明天您在寒舍等候，我准时前往请教。

“光临”是敬词，称宾客到来，只能对别人。“寒舍”是说自己的家，只能对自己。贵府需要更完整的资源请到新世纪教育网-摆正谦敬谦词只能对自己，敬词只能对别人。辨析不清就会78如“抛砖引玉”是谦辞，只能用于自己；“惠赠”、“惠存”是敬辞，只能用于他人。［例1］这次你有困难，我一定

相助。（大力鼎力）

【解析】“鼎力”是对别人的帮助表示感谢时的用语，当属敬辞。用在此句中显然不妥，应选“大力”。需要更完整的资源请到新世纪教育网-如“抛砖引玉”是谦辞，只能用于自己；“惠赠”、“惠存”是敬79请从下列括号内选出恰当词语填在横线上。1．张雨同学的解题思路既新颖，又（简洁、简捷），他提出了一个新的思考角度。2．为了侦破“1·26”特大银行抢劫案，我公安人员（查访、察访）了大量目击者，从中发现了一些破案的线索。答案：查访。洁：清洁；捷：快捷；两者语义侧重点不同。思路应该用“快捷”，语言才搭配“清洁”。答案：简捷。查：调查（案情）；察：观察（民情）），两者语义侧重与对象皆不同。答案：查访。（四）从分析语素辨析需要更完整的资源请到新世纪教育网-请从下列括号内选出恰当词语填在横线上。1．张雨同学的解题思路803．做生意必须合法经营，并照章纳税，决不能靠出售假冒伪劣商品和偷税漏税来（营利、盈利）。

4．科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会（误解、曲解）科学，最终将会危害科学。营：谋求（强调目的）；盈：获得（强调结果）两者性质特点不同。答案：盈利。误解：理解不正确；曲解：错误解释（故意地）两者词义轻重不同。答案：曲解。（四）从分析语素辨析需要更完整的资源请到新世纪教育网-3．做生意必须合法经营，并照章纳税，决不能靠出售假冒伪劣商品81（五）从分析语境辨析1、请从下列括号内选出恰当词语填在横线上。①爷爷说他忘不了那一段

的往事，也忘不了曾帮助过他的人。（辛酸、心酸）②中国外交部发言人朱邦造发表谈话，

交战双方保持克制态度，尽快回到谈判桌上来。（敦促、督促）辛酸敦促需要更完整的资源请到新世纪教育网-（五）从分析语境辨析1、请从下列括号内选出恰当词语填在横线上82（五）从分析语境辨析③有一个贝壳迷，花了近十年的心血，

到几千种远东出产的贝壳。(收集、搜集)④道路的

、居民的迁动，使老城区在消失的同时也带走了老北京风情。（拓宽、拓展）搜集拓宽需要更完整的资源请到新世纪教育网-（五）从分析语境辨析③有一个贝壳迷，花了近十年的心血，

83祝您

一路顺风需要更完整的资源请到新世纪教育网-祝您

一路顺风需要更完整的资源请到新世纪教育网84(3)正确使用词语2010年中考语文复习系列精品专题需要更完整的资源请到新世纪教育网-(3)正确使用词语2010年中考语文复习系列精品专题需要85词语是能够自由运用的最小的语言单位，正确地使用词语，是语言表达的基本要求。词语包括一般实词、虚词和成语。正确使用词语包括:（1）正确理解词语在具体语境中的意义,（2）能根据语境正确使用。其中不仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得好的问题。历年中考试题表明，在“正确使用词语（包括成语）”的考点中，同义词的运用、近义词的运用是必考点，虚词的运用是常考点。

【能力层级D表达应用】正确使用词语考点解析:需要更完整的资源请到新世纪教育网-词语是能够自由运用的最小的语言单位，正确地使用词86题型特点：

近几年对词语的考查一般是以选词填空的形式，也判断词语使用的正误。

1、题型以同义词近义词的辨析为主；

2、所选词语多是生活中常见但又易忽视的词语；

3、干扰点为其中字面意义和整体意义不一致的词语；

4、考查重点为同音词、近义词的意义、用法及色彩方面的辨析。需要更完整的资源请到新世纪教育网-题型特点：近几年对词语的考查一般是以选词填空的形式，也判87中考典型题例（2007年·北京市）将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是：①近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰也再现了古城被埋没前最后

的情景。②在休斯敦火箭队

的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”③书的封面设计

于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。A．时间效劳从属 B．瞬间效力从属C．瞬间效劳归属 D．时间效力归属

B【解析】本题考查词语的理解和运用。“瞬间”指极短的时间，从“被埋没前最后”可以看出，此处应是“极短的一段时间”，故为“瞬间”。“效劳”含有自谦语气，常用于第一人称，语句是以第三人称陈述客观事实，应为“效力”。“归属”一般不能与“于”连用，故此处应为“从属”。需要更完整的资源请到新世纪教育网-中考典型题例（2007年·北京市）将下列词语依次填入各句横线88[2008·北京市]依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是⑴我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待

之后，即可付诸实施。⑵抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言：我们

，为守护患者不遗余力……⑶必须坚决打击不法商人制假贩假

暴利的犯罪行为。A．审定许诺谋取B．审订承诺谋取C．审订许诺牟取D．审定承诺牟取决定修订允许[轻]承担[重]谋划[中]牟取[贬]答案D中考典型题例需要更完整的资源请到新世纪教育网-[2008·北京市]依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是89

[2006·成都市]依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次

北京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。②北京市政府对城市建设布局做出了

，在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。③邓亚萍现在留给大家的印象，

日渐成熟的仪表风度，

依然保留的拼搏精神。A．莅临计划不仅是/而且是B．莅临规划不是/而是C．亲临规划不仅是/而且是D．亲临计划不是/而是到[书/敬]亲自计划[一般]谋划[特殊]递进关系并列关系答案C中考典型题例需要更完整的资源请到新世纪教育网-[2006·成都市]依次填入下列各句横线处90正确使用实词，需要两种能力:对词义的准确理解，对语境的确切领会。前者是确认能力，后者是整合能力。中考试题大多选取近义词来实现考查，近义词又大多具有相同语素，因此，两词的相异语素就成了辨析的关键。必须了解词义、词性、词的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别等。常用的辨析同义词、近义词的方法有如下三大类别:从词义方面上辨析，从色彩方面辨析，从用法方面去辨析。考点解析

需要更完整的资源请到新世纪教育网-正确使用实词，需要两种能力:对词义的准确理解，对语境91方法导引：（一）从词义方面辨析1、分清词义的轻重2、分清词义的侧重点3、分清词义的范围4、分清个体和集体（二）从色彩方面辨析1、注意区别感情色彩2、注意区别语体色彩（三）从用法方面辨析1、注意搭配对象的不同2、注意词性和语法功能的差异3、注意词语的适用对象（四）从分析语素辨析（五）从分析语境辨析需要更完整的资源请到新世纪教育网-方法导引：需要更完整的资源请到新世纪教育网-www.92（一）从词义方面辨析⒈分清词义的轻重⑴基本知识

组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。需要更完整的资源请到新世纪教育网-（一）从词义方面辨析⒈分清词义的轻重需要更完整的资源请到93妨碍妨害典例举隅例1． 这么晚了还放录音机，会（）别人休息的。例2．在瓜果蔬菜上喷洒农药，会（）人们的健康。解析：“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻，“妨害”使人或事物受到损害，词义较重。相信信任信赖

例3、但是，他仍然（）人们是好的。例4、他永远是一个能以生命相托的最值得（）的同志例5、共产党是给他们指出前进道路的可以（）的灯塔。

解析：“相信”词义较轻；“信任”词义较重；“信赖”词义最重。妨碍妨害相信信任信赖需要更完整的资源请到新世纪教育网-妨碍妨害典例举隅例1． 这么晚了还放录音机，会（94例6：①校长进来后，教室里非常

。②

的生活磨平了他倔强的性格。

（安静平静）【解析】“安静”着重指没有吵闹、喧哗。“平静”着重指