初中银河补习班观后感

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初中银河补习班观后感《银河补习班》全片2.5小时，时长并不短，但是全程无尿点。这是邓超自导自演的第三部电影，显然邓超是成长了的，确实有做电影当导演的决心，我特地准备了初中银河补习班观后感作文，欢迎借鉴学习!

初中银河补习班观后感作文1

作为情感线的父子情，贯穿影片《银河补习班》始终，使得影片在感情表达上十分充足。终究，两位导演在处理戏剧性上，还是十分有一套的，特别是，又参与了俩人的个人情感。

于是，片中会有十分戏剧性的情节与煽情时刻，我这场也有蛮多观众跟着煽情段落抹眼泪。这也是由于，亲情原就是最简单打动人的情感方式吧。所以，我会在标题就强调，这是一部特别通俗、特别群众向的电影。

甚至，你可以感受到影片在导演水准上，仍有一些拙的地方。但是，影片又胜在真诚，胜在真挚，才得以将这种群众情感，以十分通俗的方式传达给观众。特别是，汉斯·季默参与的配乐，十分大气和煽情，也让影片更加感人。

所以，我才觉得，普通观众应当会更喜欢这部电影，由于它就是那种很群众，对普通观众没什么观影障碍的亲情片。

这部电影十分有意思的地方在于，作为父亲的邓超和俞白眉，在影片探讨各种家庭教育话题，各种与子女的关系处理。貌似，影片的创作出发点，始终是父亲。

但是，从另一个角度来看，这部电影中，他们的身份还有儿子。那是由于，这是个年代戏。故事从1990年的第11届亚洲运动会讲起。

在此之后，故事还走过1992年亚洲杯，97年香港回归，98年洪水，2022年张国荣去世等等充满回忆的时间点。并且穿插了大量熟悉的道具、回忆中的歌曲(《走四方》《开心老家》)，以各种方式，去唤醒年代记忆。

这样的处理，创无疑是代入了自己的旧时回忆，这一刻，他们又不完全是父亲的身份，而是儿子，以此来唤醒自己与父母曾经的生活点滴。

相信好多观众，包括我自己，也都在其中，找到了不少曾有的回忆。

这也使得，好多尚且不是家长的观众，同样可以在其中找到共鸣和回忆，那些自己成长中的点滴，也是十分难忘的。

最终，邓超和俞白眉能拍出这部《银河补习班》，确实有点让人意外。他们这次终究找对了方向。以更适合的方式，去讲一个很通俗、很群众情感的故事。

特别是，你能从中，感受到他们自己十分真实的情感，以及他们的困惑，包括他们想要表达的观点。

他们的真，变成影片的真，最终成为影片惊喜的缘由。

而这，才是一个创该有的样子嘛。更真实的创作，展示自己的困惑，表达自己的观点，说自己想说的话。真诚之后，自然更多人会喜欢你的作品。

挺好的，做电影，起码自己要信。有些创，自己都不信自己的故事，又怎能让观众去信。

当然，感动自己，只是第一。

初中银河补习班观后感作文2

电影《银河补习班》是一部温情的家庭题材电影，并没有邓超以前那些电影那么搞笑，但多了感动，别有一番风味。

马皓文因一次意外事故而入狱，让他可惜地错过了儿子七年的成长时光。用自己独特的教育方法和满满的爱给予儿子马飞自由成长的空间，教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。马飞面临学业问题，尽管在学校看来儿子没有可塑之处，但马皓文从未放弃，勉励孩子找到心中的梦想并为之努力。马皓文与校长求情，计划用一个月时间将马飞的学业提高，证明他不是不可救药的学生，“学渣〞也是可造之材。

不同的家庭教育观，自然会对孩子产生不同的影响。

相比其他观众，看这样的电影，我会有更多的触动和感受。由于，自己同样是个父亲，有个即将上小学的女儿。如何维护与女儿的关系，如何做个父亲，同样是我的困惑之一。

而在片中，最让我触动的台词，其实是邓超对儿子说：这是我第一次当父亲，我在学习做父亲。

这差不多也构成影片的主要观点，就是：并不是要下定论，告诉你毕竟什么样的教育才是好的。它只是试着提出问题，以自己认为更好的解决方式，来一起学习、一起摸索，去学习做个好父亲。

可以这样说，《银河补习班》航空科技感十足，真实又怀旧。包括片中的布景和物件的设置，都十分认真，加上复古美术色调，简直是锦上添花。

此前，俞白眉在路演的时候就说，为了设计九十年代指导主任的服饰，实地询问了大量指导主任。

值得一提的是，角色海报呈现出的浓浓年代感令人惊喜，从角色的妆发、衣着等细节上便能发现剧组的认真程度之深：复古的宽垫肩、小波浪卷发，甚至一枚小小的校徽、军章都极尽还原真实。据幕后服装造型师透露，这部戏总服装9000多套，仅亚运会一个场景就需要1000套以上的服装，每一套的款式和细节都不尽一致。

为此剧组参考了大量史料、数易其稿，在现场还原学校、医院、民俗、舞蹈等20多个群众方阵同时调度，堪称再造一座城。

片中有这么一句台词很有意思，那就是：“家长怎么说纵然重要，但更重要的是，让孩子看家长怎么做。〞而这，无疑是主创自己对家庭教育的理解。

总之，影片尝试以各种方式，去探讨家庭教育这一话题。当然，不是那么生硬的说教。而是试图融入到剧情当中，融入到一个父亲与儿子的故事当中。

初中银河补习班观后感作文3

昨晚去看了电影，邓超的演技可以说是很在线了，好几次都被他对儿子的父爱所感动。

电影里让我印象最深的就是那句“想方法，一直想。〞马皓文由于设计的大桥出现了问题，在万众瞩目中大桥瞬间坍塌，但却是由于自己的徒弟暗中捣鬼而背负了七年的牢狱之灾。但他一直没有放弃，出狱之后对待儿子马飞的教育也像个指路明灯一样一丝不苟。或许学校主任是没错的，每一个学生都要听从学校的管理与规定，每一个老师都要依照规章制度来管理班级，但是，总有特例。

马皓文带着马飞逃课去海南看航展，尽管已经到了期末考试的紧要关头。由于他相信，好多知识是在书本里得不到的，只有在路上，才能学到更多更有用，更多能让孩子诚恳感受到的知识。我也相信，家长队伍中，确定会有像马皓文这样的家长，也会有像马飞这样恶劣的孩子，但是，重要的是引导。像“银河补习班〞一样的地方，让孩子去补习一些关于大自然的知识，关于生命的知识，关于宇宙的思考，让他们一直想，不要停。

“人生的选择里没有ABCD〞。没有人会去告诉我们有哪些选项，直到我们自己能想到“XYZ〞时，这才表达了教育的意义。父亲就像个明灯一样，他的存在就是我们的模范，没有哪个孩子是不崇拜自己的父亲的，他们的意义就是让我们站在他所及的位置，继续前进。给我们以目标，给我们以思考，送我们去远方。

假如有这样的“补习班〞，那我一定要去，去认真感受，去和我的父亲，重新“补课〞，一起“长大〞。

初中银河补习班观后感作文4

电影陈述了在浩瀚太空，航天员马飞意外失联。生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光，守护爱和亲情，故事充满了快乐、温暖、泪水与奇观。

邓超扮演的马飞爸爸，由于替单位“背黑锅〞，蹲了7年监狱，出狱后，太太离开了这个家，儿子马飞也由于长期缺乏父母的教育，成为了“问题儿童〞“学渣〞，所有同学都说他的父亲是个“大坏蛋〞，连指导主任都看不起马飞，认为“煤球永远不会变成钻石〞。

在电影里，邓超传达了不少自己的教育理念。譬如有一处，马飞爸爸(邓超)带着马飞一起去野外的草坪，给孩子陈述对于写作文的经验。马飞爸爸认为，写作应当贴近生活与自然，让孩子真实地感受大自然。爸爸告诉马飞，写作是很自然的，是想起来什么就写什么，去写自己真实的感受。

即使考试在即，邓超扮演的马飞爸爸，也会坚持带儿子去想去的郊外，由于他认为——“读万卷书，不如行万里路〞。

还有一个场景，爸爸问马飞：“你以后的梦想是什么?〞马飞有点不屑地回复：“考清华北大咯，妈妈是这样说的。〞邓超急了，“清华北大只是过程，不是目的，人生就像射箭，梦想就像箭靶子。假如你连箭靶子都找不到的话，你每天拉弓有什么意义?〞

即使指导主任给马飞的作文打零分，即使马飞的成绩永远垫底，邓超永远给儿子以信心：“只要你每天一直想，一直想，一直想，每天考试前，每天(进步)零点一厘米，我的天才儿子，可以吗?〞“马飞没问题，我不许你们这么说他。〞

正如一位观众在看完电影后所说：“银河补习班是世界上最好的补习班，由于他是爸爸的补习班，是爱的补习班。无关成绩，无关对比。正如马飞爸爸所说：‘我希望你学到的是一种独立思考的思想和面对生活的勇气。’正如马飞所说：‘我的爸爸就像发电机，他永远不知道疲惫。’马飞爸爸给当代中国教育注入了新的思想：‘不是你考不上清华北大，就要去摊煎饼;成为状元的孩子同样会被打倒。’这是一部中国教育的《我不是药神》。〞

这两年，“衡水中学〞式的教育模式经常登上热搜榜。这种教育模式相比电影的教育模式来说，投入少，收获大，但是代价则是身体和精神上的双层负担。这也让人反思，负重前行的中国教育，正面临什么样的问题?

《银河补习班》呼吁，在全社会焦虑的当下，我们能给电影中的那种“寓教于乐〞、“春风化雨〞的教育方式，至少留出一丝空间。

初中银河补习班观后感作文5

今天爸爸带我去看了一部电影《银河补习班》。这是一部很值得欣赏的温情片，励志片，我是今年为止我认为最好看的电影。

故事发生在二十世纪80、90年代，陈述了一对父子穿越漫长时光的爱和亲情，充满了温暖与泪水的故事。父亲马皓文因一次意外事故被别人陷害而入狱，让他最可惜的是他错过了儿子马飞成长的七年时光。在这七年中母亲也和父亲离婚了，儿子过的很痛楚。后来七年之后父亲出狱了，当时儿子已经是一个不折不扣的差生了，所有人都说他缺根弦。这时父亲却没有放弃儿子，父亲用自己独特的教育方法和满满的爱给予儿子自由成长的空间。教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气，勉励儿子找到心中的梦想并为之努力。学校校长看不起他，但在班主任小高老师和父亲的指导下，他不仅考了年级前十名，还让校长另眼相看，最终他考上了飞行员完成了自己的梦想。但在一次儿子与另一位飞行员乘火