湿地资源的开发与保护-精讲版课件

第二章、区域可持续发展第二节、湿地资源的开发与保护工具介绍目录面板开关区域的主要特征区域空间结构区域产业结构课堂巩固初始时隐藏在页面左边，单击“目录面板开关”按钮来控制显示与隐藏位于页面上方，单击回到最近浏览过的那张幻灯位于页面右下角，单击直接跳转到“知识点导航”的页面知识点导航本节目录一、“地球之肾”二、湿地资源问题三、保护湿地四、课堂巩固一、“地球之肾”远离城市的喧嚣，置身宁静的洞庭湖中，倾听最美妙的水声，做一回真实的渔人。湿地是什么样子的呢？同学们见过吗？湿地资源的开发与保护//“地球之肾”1.湿地的概念

水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地一、湿地含义及分布是不是湿地只分布在降水丰沛的地区，而在干旱、半干旱地区没有分布？目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//“地球之肾”2.湿地的分类:天然湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过6米浅海区等人工湿地：水库、稻田、池塘、人工河等3.湿地的特点:

地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡地带目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//“地球之肾”目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//“地球之肾”我国的湿地分布我国湿地分布总的状况是：东部多，西部少，湿地的地区分布不均匀目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航知识点导航湿地资源的开发与保护//“地球之肾”二、“地球之肾”湿地的作用湿地的美称产生粮食、药材、工业原料、农副产品“资源的宝库”提供水资源，保护生物多样性“生命的摇篮”涵养水源，调蓄洪水“天然空调机”净化水中污染物质“天然水库”调节气候，美化环境“地球之肾”众多鸟类的栖息地“鸟类的乐园”1.湿地的作用目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固湿地资源的开发与保护//“地球之肾”

湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统。湿地是价值最高的生态系统。据联合国环境署2002年的权威研究数据表明，1公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元，是热带雨林的7倍，是农田生态系统的160倍。其生态价值远远高于其产出价值目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//“地球之肾”2.洞庭湖湿地的重要价值阅读P.42洞庭湖湿地的重要价值（1）如果失去湿地，鸟类会受到什么样的影响？参考答案：如果失去湿地，鸟类会失去栖息地，使鸟类迁徙，破坏了本地的生态平衡，甚至导致鸟类因失去食物，生存面临威胁。目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//“地球之肾”（2）谈一谈你对洞庭湖区是天然生物基因库的理解？参考答案：洞庭湖湿地的存在，为许多生物物种提供了生存栖息的环境和场所，植物、鸟类、水生动物等生物种类繁多。洞庭湖因生物物种繁多，被称为天然生物基因库。目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//“地球之肾”（3）有人说：“湿地水分的蒸发，可在附近地区形成降雨，具有调节区域气候的作用”。你赞成这种说法吗？参考答案：这种说法是正确的。湿地水分的蒸发，能增加湿地附近地区大气中水汽的含量，可在附近地区形成降水，并减小气温日较差，所以说具有调节区域小气候的作用。目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航二、湿地资源问题湿地资源的开发与保护//湿地资源问题三、湿地资源问题数量减少质量下降功能和效益得不到有效发挥抵御自然灾害的能力降低阅读P43：“萎缩的洞庭湖”目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//湿地资源问题洪水一大片，枯水几条线！目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//湿地资源问题洞庭湖为什么萎缩了？目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//湿地资源问题思考：洞庭湖区农业经济发达，是我国重要的商品粮基地，分析洞庭湖区成为“鱼米之乡”的有利条件？提示：从气候、地形、土壤、河湖分布等方面分析目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//湿地资源问题

洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现象？围湖造田对湖区有什么影响？思考：

有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的发展，因为湿地是很好的耕地后备资源。在我国耕地短缺的形式下，湿地应开垦为耕地，以弥补耕地的不足”。针对这种说法，谈一谈你的认识。目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//湿地资源问题

读图,说出其含义，并针对这些现象谈一谈你的看法。目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航三、保护湿地湿地资源的开发与保护//保护湿地

面对湿地遭到严重破坏的现象，我们该怎么办？目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//保护湿地四、保护湿地保护湿地是不是就是保护湿地面积不减小？湿地的可持续发展就是要保护湿地，严禁开发湿地，你赞同这句话吗？怎样进行湿地的保护？目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//保护湿地

下图是一种湿地资源利用模式。还湖后的耕地改为鱼塘，在洪水期间可蓄水分洪，在湖水水位较低时，又可发展水产养殖业。农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方式？洞庭湖水产养殖场目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航西洞庭湖湿地生态旅游风景区知识点导航景区放养了３万只鸭子，供游客捕捉和捡鸭蛋目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固湿地资源的开发与保护//保护湿地

三江平原的湿地开发，经历了“从北大荒到北大仓，再从北大仓又回到北大荒”两个迥然不同的发展阶段。分析哪一种湿地开发模式有利于区域的可持续发展。探究目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//保护湿地

三江平原，又称三江低地，即东北平原东北部，中国最大的沼泽分布区。三江平原的“三江”即黑龙江、乌苏里江和松花江。目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//保护湿地从1958年起，北大荒进入了大规模开发时期。数万名解放军复员官兵、知识青年和革命干部，响应党和国家的号召，怀着保卫边疆、建设边疆的豪情壮志来到“北大荒”。他们爬冰卧雪，排干沼泽，开垦荒原，建立了许多国营农场和军垦农场，为国家生产了大批的粮食，把过去人迹罕至的“北大荒”，建设成为了美丽富饶的“北大仓”，谱写出了“北大荒”开发史上灿烂辉煌的一页。

但由于过量开垦，使湿地面积减少80%，大量稀有动物失去栖息地。目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航“北大荒”上的工厂目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//保护湿地

你了解现在的三江平原的状况吗？请搜集资料看看现在三江平原的面貌，谈谈你对这种变化的看法目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航四、课堂巩固湿地资源的开发与保护//课堂巩固1.下列地表不属于湿地是（）A.三峡水库B.海南岛红树林C.水稻田D.青藏高原上的冰川2.下列事物属于湿地的是（）①海洋②耕地③河流④湖泊⑤森林A.①②③④B.②③④⑤C.③④D.②④⑤目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固DC知识点导航湿地资源的开发与保护//课堂巩固3.关于我国湿地的说法，正确的是（）A.我国东部地区多咸水湖和盐湖湿地B.长江中下游和青藏高原地区湖泊湿地多C.东北地区红树林湿地多D.海南岛和福建北部沿海多沼泽湿地B4.我国湿地分布具有的显著特点是（）A.北方多于南方B.南方多于北方C.东部多于西部D.西部多于东部C目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//课堂巩固洞庭湖是我国第二大淡水湖，读图回答5~6题目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//课堂巩固5.引起洞庭湖面积和容积变化的主要原因是（）①泥沙淤积②气候变暖③南水北调④围湖造田A.①②

B.②③

C.③④D.①④D目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//课堂巩固6.洞庭湖区湖泊面积和容积变化带来的后果可能是（）A.水体富营养化

B.珍稀物种濒临灭绝C.洪水调蓄能力减弱D.湖区水循环速度减慢BC目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航湿地资源的开发与保护//课堂巩固7.长江中下游地区湖泊面积大量减少，对地理环境的主要影响有（）A.加剧长江洪涝灾害 B.生物物种增加C.加强上游地区水土保持D.湖泊环境