64大纲版物理2012步步高大一轮复习讲义第十三章第3课时_第1页
64大纲版物理2012步步高大一轮复习讲义第十三章第3课时_第2页
64大纲版物理2012步步高大一轮复习讲义第十三章第3课时_第3页
64大纲版物理2012步步高大一轮复习讲义第十三章第3课时_第4页
64大纲版物理2012步步高大一轮复习讲义第十三章第3课时_第5页
免费预览已结束,剩余18页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二、无线电波的发射和接收1.无线电波的发射要向外发射无线电波,振荡电路必须具有如下特点:第一,要有足够高的振荡频率;第二,采用开放电路,使电场和磁场分散到尽可能大的空间.利用无线电波传递信号,要求发射的电磁波随信号而改变.使电磁波随各种信号而改变的技术叫调制

.常用的调制方式有调幅和调频两种.使高频电流或电压的

振幅

随信号改变叫调幅,经过调幅以后发射出去的无线电波叫调幅波.使高频电流或电压的

频率

随信号改变的调制方式叫调频,经过调频以后发射出去的无线电波叫调频波.在无线电波的发送中必须有振荡器、调制器、天线和地线,还要用到放大器.无线电波的接收当接收电路的固有频率跟接收到的无线电波的频率相同时,激起的振荡电流最强,这就是电谐振现象.(2)使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐.能够调谐的接收电路叫做调谐电路,收音机的调谐电路,是通过调节可变电容器的电容来改变电路的频率而实现调谐的.(3)从经过调制的高频振荡电流中“检”出调制信号的过程,叫做检波.检波是调制的逆过程,也叫解调.

(4)简单的收音机通常包括调谐、高频放大、检波、低频放大四个主要部分.3.电磁波的应用:电视机和

.考点一

对1.对考点突破电磁场理论与电磁波的理解电磁场理论的理解2.对电磁波的理解

(1)电磁波的不需要介质,可在真空中 ,在真空中不同频率的电磁波 速度是相同的(都等于光速).不同频率的电磁波,在同一介质中 ,其速度是不同的,频率越高,速度越小.v=λf,f是电磁波的频率,即为发射电磁波的LC振荡电路的频率f=

1

,改变L或C即可改变f,从而2π

LC改变电磁波的波长λ.特别提醒

1.恒定的电场和磁场都是的,但电磁场一定是运动的,没有 的电磁场.2.电磁场一定是周期性变化的.考点二 电磁波与机械波的 特点1.电磁波与机械波的相同点

(1)都具有周期性.(2)都具备波的特性,如反射、折射、和衍射.(3)波长、波速、频率关系式相同,即v=λf.2.电磁波与机械波的区别区别电磁波机械波研究对象电磁现象力学现象产生由周期性变化的电场、磁场产生由质点(波源)的振动产生纵、横波横波纵波或横波波速①在真空中等于光速(很大)②在透明介质中速度比真空中小,且频率越大,波速越小①在空气中较小(如声波为340

m/s)②在固体、液体中速度比在空气中大,与频率无关特点不需要介质(在真空中仍可

)必须有介质(真空中不能)能量电磁能机械能特别提醒

1.电磁场理论通常结合电磁感应现象考查;利用电磁波的反射测定距离是高

经常考查的问题;电磁波不需要介质,且在透明介质中的 速度比真空中小,波速与频率有关,是非常重要的特点,高

经常考查.题型互动探究题型一 电磁场理论及波长、波速的关系应用例1

(1)某空间出现了如图1所示的一组闭合的电场线,这可能是(A.沿AB方向磁场在迅速减弱

B.沿AB方向磁场在迅速增强

C.沿BA方向磁场在迅速增强

D.沿BA方向磁场在迅速减弱)图1(2)目前 发射的电磁波频率多在200

MHz至1

000

MHz的范围内.请回答下列关于 和电磁波的有关问题.①

发射电磁波的波长范围是多少?②能否根据 发出的电磁波确定 和目标间的距离?解析(1)根据电磁感应理论,闭合回路中磁通量变化时,使闭合回路中产生感应电流,该电流可用楞次定律判断,其中感应电流的方向和电场线方向一致,根据

电磁场理论,这是因为闭合回路中电荷受到电场力的作用,而变化的磁场产生电场,与是否有闭合回路无关,故空间中磁场变化产生的电场方向,仍可用楞次定律判断.故正确答案为A、C.c3.0×108(2)①由c=λf可得:λ1=f1=

200×106m=1.5

m,2cf2λ

=3.0×1081

000×106m=0.3

m.②电磁波测距的原理就是通过发射和接收的时间间隔来确定距离,所以可根据s=vt确定 和目标间的距离.答案

(1)AC (2)①0.3

m~1.5

m

②见解析理论相结合来判断电探究所得

1.将楞次定律和磁场的大小及方向.2.v=λf不只适用于机械波,也适用于电磁波.即学即练1

某电路中电场随时间变化的图象如下图所示,能产生电磁波的电场是

(

D

)解析

电磁场理论知,当空间出现恒定的电场时(如A图),由于其不激发磁场,故无电磁波产生;当出现均匀变化的电场(如B图、C图),会激发出磁场,但磁场恒定,不会再在较远处激发起电场,故也不会产生电磁波;只有周期性变化的电场(如D图),才会激发出周期性变化的磁场,其又激发出周期性变化的电场……,如此不断激发,便会形成电磁波.题型二 电磁波的应用例2

某工作时,发射电磁波的波长为λ=20 cm,每秒脉冲数n=5

000,每个脉冲持续时间t=0.02

μs,求:(1)电磁波的频率为多少?(2)最大的侦察距离是多少?析

(1)

工作时,电磁波在空气中

, 速度认为等于光速c=3.0×108

m/s,因此c=λ=3×10820×10-2Hz=1.5×109

Hz.2)

工作时发射电磁脉冲,每个电磁脉冲持续时间t=.02 μs,在两个脉冲时间间隔内, 必须接收到反射回的电磁脉冲,否则会与后面的电磁脉冲 而影响测量.设最大侦察距离为s,则2·s=c·Δt,而Δt=15

000s=2×10-4

s>0.02

μs(故脉冲持续时间可以略去c·Δt不计),所以s=

2

=3×104

m.答案

(1)1.5×109

Hz (2)3×104

m即学即练2

如图2所示为某 的荧光屏,屏上标尺的最小刻度对应的时间为2×10-4

s. 天线朝东方时,屏上的波形如图甲; 天线朝西方时,屏上的波形如图乙.问:雷达在何方发现了目标?目标与 相距多远?图2解析

向东方发射电磁波时,没有反射回来的信号,向西方发射时,有反射回来的信号,所以目标在西方.目ct标到 的距离d=

2

=3×108×2×10-4×92m=270

km.答案

西方 270km随堂巩固训练.对于机械波和电磁波的比较,下列说法中正确的是()A.它们都能发生反射、折射、和衍射现象

B.它们在本质上是相同的,只是频率不同而已

C.它们可能是横波,也可能是纵波D.机械波的速度只取决于介质,跟频率无关;电磁波的速度与介质无关,只跟频率有关解析

机械波与电磁波都具有波的一切特性,故

A

正确;机械波是机械振动在介质中的波,电磁波是电磁场在空间的同,B、C

错误;机械波的,可以是横波,也可以是纵,是横波,二者的本质不速度由介质唯一决定,电磁时速度与介质有关,波的 不需要介质,但在介质中也与频率有关,故

D

错误.答案

A解析

根据 电磁场理论,如果电场(或磁场)的变化是均匀的,则产生的磁场(或电场)是稳定的;如果电场(或磁场)的变化是不均匀的,那么产生的磁场(或电场)就会是变化的,因而B、D是正确的,题目要求选出不正确的,故A、C符合题意.2.关于电磁场理论下列说法中不正确的是

(

AC

)A.变化的电场周围产生的磁场一定是变化的B.变化的电场周围产生的磁场不一定是变化的

C.均匀变化的磁场周围产生的电场也是均匀变化的

D.振荡电场周围产生的磁场也是振荡的3.如图3所示,一个带正电的离子在垂直于匀强磁场的平面内做匀速圆周运动,当磁场的磁感应强度均匀增大时,有关离子某些情况的变化描述,正确的内容是

(

)图3A.动能不变B.动能增大

C.动能减小D.动能的变化不确定解析根据

电磁场理论,磁感应强度均匀增大时,在空间会产生稳定的电场,由法拉第电磁感应定律判断出所产生的电场方向沿逆时针方向,与离子的运动方向一致,由于离子带正电,所以激发电场的电场力对离子做正功,离子的动能增大.答案B4.1864年,英国科学家在总结前人研究电磁现象的基础上,建立了完整的电磁波理论,他断定电磁波的存在,推导出电磁波与光具有同样的速度.1887国物理学家 用实验证实了电磁波的存在.下列有关电磁波 过程的叙述中正确的是

(

)A.电磁波在真空中的 速度等于真空中的光速B.电磁波和机械波一样依赖于介质C.电磁波中每一处电场强度方向和磁感应强度方向总是相互垂直,并且与波的 方向也垂直D.只要空间中某个区域有变化的电场或变化的磁场,就一定能产生电磁波解析

电磁波是电磁场由近及远在空间形成的,电磁速度等于波可以不依赖介质而独立

,在真空中的真空中的光速,A正确、B错误;电磁波是横波, 过程中电场强度和磁感应强度总是相互垂直的,且与波的方向垂直,C正确;均匀变化的电场或磁场不能产生电磁波,D错误.答案

ACA.4.51

kWC.15.7

kWB.3.14

kWD.0.78

kW5.过强的电磁辐射对统,使人心悸、失眠、白细胞减少、免疫功能下降等.按照有关规定,工作场所的电磁辐射强度(单位时间内垂直通过单位面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论