中职语文拓展模块《雨伞》

雨伞教案

（1体会作者细腻的笔触（2感受小伙子和小姑娘纯洁美好的爱情（3欣赏小伙子和小姑娘心理的变化过程

领会小伙子和小姑娘之间细腻而微妙的感情变化

学习作者对感情细致的描摹的手法课时安排：一课时同学们都非常熟悉一样事物伞们前些天段考中荣获一等奖的同学还得到一把雨伞作为奖品呢但它在我文学中也是一个很重要的意象看雨巷中有一把油纸伞，让我们联想到作者内心朦胧的爱情娘子传奇》中许仙有一把雨伞，它给许仙带来了流芳千年的爱情的蝴蝶》中的那把雨伞导致了一段凄美的爱情。好们现雨伞常和爱情联系一块们看看日本作家川端康成的小小雨伞》中的这把雨伞和爱情是否有联系呢？板书课题：雨川端康成生日本大阪市区北花町一个医生家庭。他三岁丧父丧母由父母抚养，但八岁时去疼爱他的祖母，十岁时他失去了姐姐下与祖父相依为命。六年后，祖父病死，他从此就开始了孤独生活。这不幸的遭遇，使他从小就忍受孤独与冷漠的困扰。幸而他酷爱读书，日本平安时代以《源氏物语草子》为代表的古典文学名著引起了她的浓厚兴趣些作品的语言韵味与悲哀情调深渗透进这位孤儿的心底，引起他童稚的伤感。这种情绪一直影响到他日后创作生涯。十七岁时，他的文章就开始在报纸上发表了开始发表小说，1924年业于东京大学后，开始了专业作家的生涯。发的小说《伊豆的舞女奠定了他在文坛上不可动摇的地位年他因小说《雪国》和《古丰的感情，高超的技巧，表现了日本人的内心精华而得了诺贝尔文学奖他立足于日本文学传统顽的改造西方文学而培育出新的东方艺术之花的伟大作家。、让学们大声朗课文，理清本篇课文的故事情节！提问：请叙述一下本篇课文的故事情节？明确：情节：春雨天，小伙子撑一把雨伞来到姑娘家的门前，约她去拍分别照。因为小伙子的父亲要赴远地上任，携亲眷前往。由于两人内心的胆怯和害羞，虽撑一把伞但仍保持着

很远的距离。后来在摄影师的指点下，两人拉近的距离。还有小伙子悄悄的提醒及姑娘快乐的神态，致使两人心心默契。从照相馆出来，两人就像夫妻似的消失在雨中。、让学们理出课中的人!提问：明确：小伙子、姑娘、摄影师摄影师在文中起到一个什么作用？明确：对小伙子和姑娘的感情升华起到一个促进的作用。、理文中的环境写：明确：文中描写环境的语句很少，但同学们也能深刻地体会到故事发生的环境，那就是濛濛的春雨，正因为有了濛濛春雨，才有了小伙子撑伞的情节，雨伞就成了小伙子和姑娘爱情的见证，才有雨伞题目的深刻含义。、思：小伙子和娘拍照前后的心理有什么不?并找出能体现她们心理的语句。提问：明确：拍照前他们是害羞、胆怯、不好意思的心理，拍照后他们是坦然、大方的心理。语句有：小伙子将脸藏在伞内，这雨伞与其说是挡雨，倒不如说是他来到姑娘家铺面前时，为了遮羞而打开的。姑娘只把一边的肩膀伸进去。小伙子见姑娘还淋着雨，很想请她靠近自己，可又没有勇气开口。当然，姑娘也很想一只手凑上去拿伞，但不知怎么的，却偏偏做出了要逃出伞外的样子。去化妆室时姑娘欢快的神态深深感染了小伙子，不一会儿，两个人就很自然地一块儿坐在椅子上了。可是，不像来时那样胆怯，他们似乎一下子变成了大人，就像一对夫妻似的走回去了。、思：找出他们照前后心理变化过程中，几个关键性的细节并体会作者细腻的笔触。明确）伙子把扶在椅子靠背上的手指轻轻地碰着姑娘的外套。通过手指觉到她那微热的体温，小伙子仿佛感受到了紧紧拥抱着姑娘时的温暖。（2小伙子善意的提醒，姑娘害羞的神态。（3姑娘去化妆室时欢快的神态。、思考：文中雨伞所起的作用。明确：它就是这对恋人幸福爱情的见证。板书雨伞

情节人物

：春雨天，小伙子撑一把雨伞来到姑娘家的门前，约她去拍分别照。：小伙