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文档简介

古诗二首shǒu古诗二首shǒu1

池上

(唐)白居易

2白居易:唐代著名诗人,字乐天,号香山居士。他写的诗质朴自然,通俗易懂,老少能读,一生写诗3600首,是唐朝写诗最多的诗人。简介:诗人白居易:唐代著名诗人,字乐天,号香山居士。他写的诗质朴自然,3bùjiěcánɡzōnɡ

池上偷

采白莲回

tōucǎibáiliánhuí小娃撑小艇

xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏踪迹fúpínɡyídàokāi

一道开浮萍,。,。bùjiěcánɡzōnɡjì池上偷采4活动一:我会学生字1、在诗文中圈出生字。2、小组合作讨论,这些生字怎样识记。3、小组派代表汇报。活动一:我会学生字1、在诗文中圈出生字。5迹踪浮萍采迹踪浮萍采6浮萍浮7迹首踪浮萍采

shǒuzōngjì(一首)(首先)(踪迹)(行踪)(足迹)(印迹)fúpíngcǎi(浮萍)(漂浮)(浮萍)(绿萍)(采下)(开采)迹首踪浮萍采shǒuzōngjì(8首采首采9bùjiěcánɡzōnɡjì

池上偷

采白莲回

tōucǎibáiliánhuí小娃撑小艇

xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏踪迹fúpínɡyídàokāi

一道开浮萍,。,。bùjiěcánɡzōnɡjì池上偷采10活动二:我会读1、大声朗读,读准字音,读通诗句。2、同桌互相读,互相正音。

活动二:我会读11撑撑小艇小娃撑小艇白莲偷采白莲回藏踪迹不解藏踪迹浮萍浮萍一道开撑撑小艇小娃撑小艇白莲12白莲‹页脚›白莲‹页脚›13bùjiěcánɡzōnɡjì

池上偷

采白莲回

tōucǎibáiliánhuí小娃撑小艇

xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏踪迹fúpínɡyídàokāi

一道开浮萍,。,。bùjiěcánɡzōnɡjì池上偷采14浮萍一道开偷采白莲回浮萍一道开偷采白莲回15小娃撑小艇,偷采白莲回小娃撑小艇,偷采白莲回16踪迹说一说:——是——留下的踪迹。踪迹说一说:——是——留下的踪迹。17船开过后留下的痕迹船开过后留下的痕迹18部编版《池上-》课件(精美版)1419不解藏踪迹,浮萍一道开。不解藏踪迹,浮萍一道开。20bùjiěcánɡzōnɡjì

池上偷

采白莲回

tōucǎibáiliánhuí小娃撑小艇

xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏踪迹fúpínɡyídàokāi

一道开浮萍,。,。bùjiěcánɡzōnɡjì池上偷采21你觉得诗中的小娃是个怎样的孩子?可爱天真活泼顽皮…你觉得诗中的小娃是个怎样的孩子?可爱天真活泼顽皮…22调皮的词语宝宝把踪迹藏起来了,你能背吗?小娃撑,偷采回。藏,开。调皮的词语宝宝把踪迹藏起来了,你能背吗?小娃撑23又有一些词语宝宝不见了,谁还能背?撑,采。藏,开。又有一些词语宝宝不见了,谁还能背?撑24部编版《池上-》课件(精美版)1425画一画:根据你对诗的理解画一幅画。画一画:根据你对诗的理解画一幅画。261.了解我们身体外部的基本结构,发现身体外形具有左右对称的特点。

2.了解到身体内部还有很多我们看不到的结构,如心脏、骨骼等。

3.设疑:一起来观察我们的身体轮廓图,你觉得我们的身体由哪几部分组成?

4.学生活动:剪轮廓图。

5.小结:科学上把身体分成四部分,分别是头、颈、躯干、四肢。

6.演示:一生上台,教师画轮廓,同时其余学生指一指自己的四部分。1.了解我们身体外部的基本结构,发现身体外形具有左右对称的特27古诗二首shǒu古诗二首shǒu28

池上

(唐)白居易

29白居易:唐代著名诗人,字乐天,号香山居士。他写的诗质朴自然,通俗易懂,老少能读,一生写诗3600首,是唐朝写诗最多的诗人。简介:诗人白居易:唐代著名诗人,字乐天,号香山居士。他写的诗质朴自然,30bùjiěcánɡzōnɡ

池上偷

采白莲回

tōucǎibáiliánhuí小娃撑小艇

xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏踪迹fúpínɡyídàokāi

一道开浮萍,。,。bùjiěcánɡzōnɡjì池上偷采31活动一:我会学生字1、在诗文中圈出生字。2、小组合作讨论,这些生字怎样识记。3、小组派代表汇报。活动一:我会学生字1、在诗文中圈出生字。32迹踪浮萍采迹踪浮萍采33浮萍浮34迹首踪浮萍采

shǒuzōngjì(一首)(首先)(踪迹)(行踪)(足迹)(印迹)fúpíngcǎi(浮萍)(漂浮)(浮萍)(绿萍)(采下)(开采)迹首踪浮萍采shǒuzōngjì(35首采首采36bùjiěcánɡzōnɡjì

池上偷

采白莲回

tōucǎibáiliánhuí小娃撑小艇

xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏踪迹fúpínɡyídàokāi

一道开浮萍,。,。bùjiěcánɡzōnɡjì池上偷采37活动二:我会读1、大声朗读,读准字音,读通诗句。2、同桌互相读,互相正音。

活动二:我会读38撑撑小艇小娃撑小艇白莲偷采白莲回藏踪迹不解藏踪迹浮萍浮萍一道开撑撑小艇小娃撑小艇白莲39白莲‹页脚›白莲‹页脚›40bùjiěcánɡzōnɡjì

池上偷

采白莲回

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xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏踪迹fúpínɡyídàokāi

一道开浮萍,。,。bùjiěcánɡzōnɡjì池上偷采41浮萍一道开偷采白莲回浮萍一道开偷采白莲回42小娃撑小艇,偷采白莲回小娃撑小艇,偷采白莲回43踪迹说一说:——是——留下的踪迹。踪迹说一说:——是——留下的踪迹。44船开过后留下的痕迹船开过后留下的痕迹45部编版《池上-》课件(精美版)1446不解藏踪迹,浮萍一道开。不解藏踪迹,浮萍一道开。47bùjiěcánɡzōnɡjì

池上偷

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tōucǎibáiliánhuí小娃撑小艇

xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏踪迹fúpínɡyídàokāi

一道开浮萍,。,。bùjiěcánɡzōnɡjì池上偷采48你觉得诗中的小娃是个怎样的孩子?可爱天真活泼顽皮…你觉得诗中的小娃是个怎样的孩子?可爱天真活泼顽皮…49调皮的词语宝宝把踪迹藏起来了,你能背吗?小娃撑,偷采回。藏,开。调皮的词语宝宝把踪迹藏起来了,你能背吗?小娃撑50又有一些词语宝宝不见了,谁还能背?撑,采。藏,开。又有一些词语宝宝不见了,谁还能背?撑51部编版《池上-》课件(精美版)1452画一画:根据你对诗的理解画一幅画。画一画:根据你对诗的理解画一幅画。531.

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