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文档简介
黄山旅游职业学校货币的产生和本质2022年11月1日黄山旅游职业学校货币的产生和本质2022年10月23日1.货币的产生思考:我们买东西是一手交钱,一手交货。自古都这样吗?不是。历史上,货币的出现比商品晚得多。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的产生经历了四个阶段1.货币的产生思考:我们买东西是一手交钱,一手交货。自古都这(1)偶然的物物交换——第一阶段2只羊=1把石斧用来表现其他商品价值的商品用来表现2只羊的价值这只是偶尔有多余的产品的交换,不是经常发生的=价值交换价值(等价物)(1)偶然的物物交换——第一阶段2只羊=1把石斧用来表现其他
反映古代奴隶社会生活的《荷马史诗》,其中就提到,长发的希腊人在卖酒,有的人用青铜去换,有的人用铁去换,有的人用牛或牛皮去换,更有的人用奴隶去换……这还是不是偶然的物物交换呢?反映古代奴隶社会生活的《荷马史诗》,其中就提到,长发的希腊(2)扩大的物物交换——第二阶段2只羊=1把斧=1头猪=2匹马=10斤盐=……等价物——用来表现其他商品价值的商品思考:扩大的物物交换的困难在哪里?应怎样解决?=(2)扩大的物物交换——第二阶段2只羊=1把斧等价物——用来扩大的物物交换=优点:交换的次数频繁了,种类增加了,在一定程度上丰富了原始人的生活,推动了商品经济的发展。缺点:商品交换由于商品品种的增加出现了困难,即往往几经周折,才能交换成功。扩大的物物交换=优点:交换的次数频繁了,种类增加了,在一定程船象牙罗纱刀针欧洲人(3)以一般等价物为媒介的交换2只羊=1袋米=3把刀=1匹布=……=1把石斧一般等价物——从其他商品中分离出来,可以和其他一切商品相交换,并表现其他一切商品价值的商品船象牙罗纱刀针欧洲人(3)以一般等价物为媒介的交换2只羊=1思考:一般等价物出现以后,商品交换和以前有什么不同?①商品交换只分成两步:商品——一般等价物——商品②商品交换有了媒介——一般等价物回忆与思考:历史上哪些东西充当过一般等价物?这些东西有什么缺点?怎样解决这个问题?天然海贝币思考:一般等价物出现以后,商品交换和以前有什么不同?①商品交人工海贝币人工海贝币金属海贝货币金属海贝货币赔、赚、账、贷、购、赊等说明在我国古代贝壳曾经充当过一般等价物缺点:①不同地区、不同时期的充当一般等价物的商品不同,限制商品经济的进一步发展;②这些东西往往体积大、价值小、不便携带储藏、不易分割等等最后,一般等价物集中在贵金属——金、银上赔、赚、账、贷、购、赊等说明在我国古代贝壳曾经充当过一般等价(4)金银固定充当一般等价物,产生货币思考:为什么一般等价物会集中在金银上?因为金银具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等优点,最适宜充当一般等价物。金银固定(唯一)充当一般等价物就是货币。总之,货币不是自古就有的,是商品经济发展到一定阶段的产物(4)金银固定充当一般等价物,产生货币思考:为什么一般等价物判断:(1)金银天然是货币。(2)货币天然是金银。(1)×
金银就是金银,它是一种商品,它有使用价值,可以用来做装饰品、家庭用具;它也有价值,开采、提炼金银要耗费巨大的劳动。只有在一定生产关系下,金银才会成为货币。
(2)
它正好说明了货币的产生过程,金银是最适宜充当货币的材料,当一般等价物固定在金银身上时,货币就产生了。(1)×判断:(1)金银天然是货币。(2)货币天然是金银。(1)×
金银天然不是货币,但货币天然是金银。——马克思名人名言金银天然不是货币,但货币天然是金银。——马克思名
战国齐刀币
宋子三孔币郢囗和卢金
“三晋”布币铜贝币王莽货币
国宝金匮直万
“大泉五十”陶范
“大布黄千”铜母范
古希腊文铅饼
东罗马金币波斯银币
2.货币的含义和本质思考:①货币是不是商品?②货币是从哪里来的?③货币起什么作用?
货币是从商品中分离出来,固定充当一般等价物的商品货币的本质是一般等价物2.货币的含义和本质思考:①货币是不是商品?货
货币的本质——一般等价物(通过货币和一般商品的比较来分析)共同点:货币也是商品。金银能够充当货币,是因为金银本身就是商品,既具有使用价值又具有价值。不同点:货币不是一般的商品,是从商品中分离出来的专门固定地充当一般等价物的商品,可以表现一切商品的价值。货币的本质——一般等价物(通过货币和一般商品的比较来分析)
一、货币的产生和本质课堂小结第二节货币A.偶然的物物交换B.扩大的物物交换(优点、缺点)C.一般等价物为媒介的物物交换(含义,作用)D.一般等价物固定在金银上—货币产生(一般等价物固定在金银上的原因)(二)货币的本质——一般等价物1.货币的含义2.货币的本质(一)、货币是商品交换长期发展的产物一、货币的产生和本质课堂小结第二节货币练一练一、选择题1、2只羊=1把石斧的等式表明:()A.2只羊是一把石斧的等价物B.1把石斧是2只羊的等价物C.出现了一般等价物D.2只羊与1把石斧的个别劳动时间相等。2、我国最早出现的金属货币是:()A.贝B.银币C.金币D.铜币BD练一练一、选择题1、2只羊=1把石斧的等式表明:(3、在“2匹布——1两黄金——10袋盐”的商品流通过程中,表明:()①2匹布与10袋盐的价值量相等②货币已经产生③黄金已经从商品中分离出来,正在充当一般等价物④黄金既是布的交换价值,又是盐的交换价值A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A3、在“2匹布——1两黄金——10袋盐”的商品流通过程中,表货币的产生和本质课件示例1-人教版黄山旅游职业学校货币的产生和本质2022年11月1日黄山旅游职业学校货币的产生和本质2022年10月23日1.货币的产生思考:我们买东西是一手交钱,一手交货。自古都这样吗?不是。历史上,货币的出现比商品晚得多。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的产生经历了四个阶段1.货币的产生思考:我们买东西是一手交钱,一手交货。自古都这(1)偶然的物物交换——第一阶段2只羊=1把石斧用来表现其他商品价值的商品用来表现2只羊的价值这只是偶尔有多余的产品的交换,不是经常发生的=价值交换价值(等价物)(1)偶然的物物交换——第一阶段2只羊=1把石斧用来表现其他
反映古代奴隶社会生活的《荷马史诗》,其中就提到,长发的希腊人在卖酒,有的人用青铜去换,有的人用铁去换,有的人用牛或牛皮去换,更有的人用奴隶去换……这还是不是偶然的物物交换呢?反映古代奴隶社会生活的《荷马史诗》,其中就提到,长发的希腊(2)扩大的物物交换——第二阶段2只羊=1把斧=1头猪=2匹马=10斤盐=……等价物——用来表现其他商品价值的商品思考:扩大的物物交换的困难在哪里?应怎样解决?=(2)扩大的物物交换——第二阶段2只羊=1把斧等价物——用来扩大的物物交换=优点:交换的次数频繁了,种类增加了,在一定程度上丰富了原始人的生活,推动了商品经济的发展。缺点:商品交换由于商品品种的增加出现了困难,即往往几经周折,才能交换成功。扩大的物物交换=优点:交换的次数频繁了,种类增加了,在一定程船象牙罗纱刀针欧洲人(3)以一般等价物为媒介的交换2只羊=1袋米=3把刀=1匹布=……=1把石斧一般等价物——从其他商品中分离出来,可以和其他一切商品相交换,并表现其他一切商品价值的商品船象牙罗纱刀针欧洲人(3)以一般等价物为媒介的交换2只羊=1思考:一般等价物出现以后,商品交换和以前有什么不同?①商品交换只分成两步:商品——一般等价物——商品②商品交换有了媒介——一般等价物回忆与思考:历史上哪些东西充当过一般等价物?这些东西有什么缺点?怎样解决这个问题?天然海贝币思考:一般等价物出现以后,商品交换和以前有什么不同?①商品交人工海贝币人工海贝币金属海贝货币金属海贝货币赔、赚、账、贷、购、赊等说明在我国古代贝壳曾经充当过一般等价物缺点:①不同地区、不同时期的充当一般等价物的商品不同,限制商品经济的进一步发展;②这些东西往往体积大、价值小、不便携带储藏、不易分割等等最后,一般等价物集中在贵金属——金、银上赔、赚、账、贷、购、赊等说明在我国古代贝壳曾经充当过一般等价(4)金银固定充当一般等价物,产生货币思考:为什么一般等价物会集中在金银上?因为金银具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等优点,最适宜充当一般等价物。金银固定(唯一)充当一般等价物就是货币。总之,货币不是自古就有的,是商品经济发展到一定阶段的产物(4)金银固定充当一般等价物,产生货币思考:为什么一般等价物判断:(1)金银天然是货币。(2)货币天然是金银。(1)×
金银就是金银,它是一种商品,它有使用价值,可以用来做装饰品、家庭用具;它也有价值,开采、提炼金银要耗费巨大的劳动。只有在一定生产关系下,金银才会成为货币。
(2)
它正好说明了货币的产生过程,金银是最适宜充当货币的材料,当一般等价物固定在金银身上时,货币就产生了。(1)×判断:(1)金银天然是货币。(2)货币天然是金银。(1)×
金银天然不是货币,但货币天然是金银。——马克思名人名言金银天然不是货币,但货币天然是金银。——马克思名
战国齐刀币
宋子三孔币郢囗和卢金
“三晋”布币铜贝币王莽货币
国宝金匮直万
“大泉五十”陶范
“大布黄千”铜母范
古希腊文铅饼
东罗马金币波斯银币
2.货币的含义和本质思考:①货币是不是商品?②货币是从哪里来的?③货币起什么作用?
货币是从商品中分离出来,固定充当一般等价物的商品货币的本质是一般等价物2.货币的含义和本质思考:①货币是不是商品?货
货币的本质——一般等价物(通过货币和一般商品的比较来分析)共同点:货币也是商品。金银能够充当货币,是因为金银本身就是商品,既具有使用价值又具有价值。不同点:货币不是一般的商品,是从商品中分离出来的专门固定地充当一般等价物的商品,可以表现一切商品的价值。货币的本质——一
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