三年级下册科学课件-3.1认识固体(2)-苏教版VIP

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小学科学苏教版三年级下册认识固体看闻尝摸捏用什么方法来认识这些固体呢？

实验要求1、从桌子上的固体中，任选四种进行观察研究。2、活动时小组长做好人员分工，选出记录员，填好实验记录单。3、小组成员用多种方法进行观察，观察完一样，再观察另一样。4、活动时要有秩序，注意活动安全。（所有物品都要轻拿轻放）5、实验完成后，注意整理好实验器材。6、要认真倾听其他同学的汇报。

名称性质

颜色形状软硬度透明度大小

探究固体的共同性质石块不规则灰色硬不透明大

名称性质

颜色

形状

软硬度

透明度大小

探究固体的共同性质有的有颜色，有的没有颜色有的软，有的硬有的透明，有的不透明具有一定的形状有一定的大小（即体积）总结发现固体的共同性质是什么？

有一定的体积和形状，如果受到的外力不大，其体积和形状的改变很小。巩固提升

收割机中的麦子像瀑布一样流了下来，麦粒也会流动，那它是固体还是液体呢？

面粉是由小麦打碎加工而成，那么，面粉它又是固体还是液体呢？探究：和好的面团呢？固体液体

和好的面是水（液体）和面粉（固体）的混合。

牙膏是固体还是液体呢？

牙膏是由粉状固体摩擦剂、水还有其它特殊的成分做成的，所以它是固体和液体混合而成的混合物。巩固判断1.沙漏中的沙子也能流动，所以沙漏中的沙子是液体。（）2.海绵非常软，所以海绵不是固体。（）3.固体都有一定的形状，不会因为所盛容器的形状改变自身的形状。（）xx√

体积

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