丰润区的语篇教学

20:教学内容：冀教版小学六年级第7册页教学目标：能听、说、读、写单词think;能听、说、读、理解单snowball,rock,stick,slide,throw.能灵活使用句子IIcanWemake____.能利用本课和前几课所学的内容讨论话题Winter。教学重点：了解制作雪人的过程，会用简单的句子描述这个过程。教学难点：表达自己的winter教具准备：ppt课件、flash课件、图片。教学方法：采取小组合作，动手操作，情景表演等多种教学方法。教学过程：ClassReviewGreeting:T:Nicemeetyou!S:Hello,toyoutalk:1)T:Howseasonsthereinayear?arefourTheyspring,fallandT:2)T:How’theweatherspring/summer/fall/winter?

Inspring,theiswarmandrainy.Insummer,theishotandsunny.Infall,thecoolandwindy.Inwinter,iscold3)T:Inwhatyouwear?Inspring/summer/fall/winter,IConcepts利用图片（冬天的场景），师提问Whatseasonit?学生回答winter.T:Dolikewinter?Yes,weitT:Whatdoyouliketodowinter?WeskateonWeliketoskisnow.T:Whatelsedoliketoinwinter?看图片（堆雪人、打雪仗、滑雪），然后出示句WeaWemakethem.Weslidethe同时学习单词throw,4T:youmakeS:IthinkI同时学习单词拿出事先准备好的橡皮（代替雪胡萝卜树枝小石子同时学习单词stick,。分组制作雪人在制作过程中说英语表演对话示用到的词组句子：puton,make,I____________his_______.出示用到的词组句子：puton,make,I_______.找几组汇报表演并展示本组制作的雪人。Firsrt,wemakeaballofsnow.Thenanothersnowball.Thisthefirst.snowballonthatsnowball.Thenweanothersmallsnowball.putitweafaceonIhaveacarrotIhavesomelittlerocksareeyesandmouth.IhavetwosticksarehisTheT:利用展示制作的过程。出示需要的句子。5）Whatcanyoudoinwinter?

告诉学生用why提问，必须用because回答。可做拓展练习，WhyyouClassClossing1.作业：画一幅冬天的图画并用英语说明。say“”板书设计：20:WinterFunLerarnTeachIthinkIcan.We/slide/throw____.Why?课后习题:看图填空冬天的场景)：In____,weatheris____andI____________,____.Iliketoonice.Itoon