初中七年级生物第一学期期中试卷_第1页
初中七年级生物第一学期期中试卷_第2页
初中七年级生物第一学期期中试卷_第3页
初中七年级生物第一学期期中试卷_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一学期期中试卷七年级生物一、辨一辨(正确的选A,错误的选B,每题1分,共10分)题号12345678910答案钟乳石会慢慢长大,因此钟乳石是生物。2.美国科学家进行的“生物圈Ⅱ号”实验,说了然人类当前还没法成立起一个合适人类长久生计的人工环境,生物圈是人类和其余生物共同生活的独一家园。大雨后,蚯蚓爬到地面上是因为土壤中缺少空气。动物能对外界的刺激作出反响,植物却不可以。地球大气中的氧气主要来自于绿色植物的光合作用。6.显微镜的镜头被污染时,除掉污物的正确方法是用餐巾纸擦。“大树底下好纳凉”主要说明植物对环境的影响。生物学是一门实验性很强的学科,实验是科学研究的基础。影响水稻生长的非生物要素包含阳光、水、空气、温度、土壤和稗草等。10.为了便于看清楚物像,应关闭右眼,同时用左眼瞄准目镜察看。二、选一选(单项选择,将选项填入对应的空格,每题2分,共60分)题号111213141516171819202122232425答案题号262728293031323334353637383940答案11.以下各项中,不属于生物的是(

)A、树和草B、鸟和蝴蝶12.以下各项中,不属于生命现象的是(A.羊吃草B.蝌蚪长成青蛙

C、土壤和水D、细菌和病毒)C.水变为水蒸气D.猫妈妈生了两只小猫13.以下各项中,属于生态系统的是(A.一片丛林B.C.一个池塘中所有的鱼类

)D.

一片丛林中所有的红松一片稻田中所有的生物“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”从生态学角度剖析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是()A.生产者B.花费者C.分解者D.阳光15.“雨露滋润禾苗壮”和“种瓜得瓜”分别说明生物拥有()A.生长和遗传现象B.生长和变异现象C.呼吸和生殖现象D.营养和变异现象16.以下生物与生物之间的关系是捕食的是(

)A牛喝水

B

牛吃草

C

牛和羊

D

蚊子吸血17.小明自己着手做了一个生态瓶,此中属于生产者的是(

)A、小鱼

B、水草

C、螺蛳

D、水18.地球上所有生物共同的家园是(

)A、生物圈

B、生物圈Ⅱ号

C、生态系统

D、陆地生态系统19.以下生态系统中最复杂的、调理能力最强的是(A.草原生态系统B.农田生态系统C.20.竹节虫拥有与竹子相像的色彩与形态,这有益于(A.自己迅速生长B.闪避其余生物的捕食

)丛林生态系统)C.生殖后辈

D.荒漠生态系统D.与其余生物进行合作21.用显微镜察看装片刻发现视线内有一污点,它不行能在(

)A.反光镜上

B.目镜上

C.物镜上

D.装片上22.显微镜的目镜为

5倍,物镜为

10倍,那么显微镜的放大倍数为(

)A、5

B

、15

C

、50

D

、20023.显微镜的以下构造中,拥有放大作用的是A.物镜B.反光镜24.以下对于科学察看的表达,错误..的是(

C.细准焦螺旋

D.遮光器A.科学察看都不需要工具B.科学察看要有明确的目的C.察看时要全面、仔细和脚踏实地D.察看时要踊跃思虑,多问为何科学研究往常要经历6个基本步骤:①实行计划;②经过认真察看提出问题;③拟订计划;④作出假定;⑤表达沟通;⑥得出结论。比较科学的摆列次序是()A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑥⑤C.②④③①⑥⑤D.②③④①⑥⑤26.在找寻教室里的纸蝴蝶活动中,你以为哪一种蝴蝶最简单被找到()A.美丽的蝴蝶B.颜色与四周环境不一致的蝴蝶C.大蝴蝶D.颜色与四周环境一致的蝴蝶27.对于水稻田里的水稻来说,以下环境要素中属于生物要素的是(A.水稻田里的土壤B.水稻田里的水C.水稻田里的杂草D.照到水稻上的阳光

)28.韭黄和蒜黄是我们冬天常吃的蔬菜,它们的叶片呈黄白色,这是因为人们在这些蔬菜生长过程中,没有赐予它们A.肥料B.水分

()C.光照

D.适合的温度29.要认识校园生态系统的构成成分,最正确的研究手段是()A.文件检索B.实地检查C.上网搜寻D.设计问卷30.煤炭、石油和天然气等燃猜中的能量最后来自()A.亿万年前地壳中特别的岩石和液体B.亿万年前地壳中特别的液体随和体C.亿万年前动植物的遗体D.亿万年前植物经过光合作用存储的太阳能31.草盛豆苗稀,说的是这两种生物之间()关系A.合作B.竞争C.捕食D.寄生研究植被对环境中空气湿度的影响,要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行丈量,获取的数据中,起着比较作用的一组是()A.裸地B.草坪C.灌木丛D.随意一组33.以下现象能表现生物影响环境的是( )A.神仙掌的叶变为刺B.植物旺盛的地方空气湿度大C.竹节虫的身体像竹枝D.北极熊的体色是白色34.英国科学家范·海尔蒙特从种植柳树的实验获取的结论是:绿色植物生长需要大批的(A.土壤B.水分C.氧气D.无机盐35.公园里绿树成荫,被人们称为“天然氧吧”,你以为天气晴好时,在公园里锻炼身体,的最正确时间是()A.清晨2点B.清早6点C.下午15点D.夜晚36.以下叶的构造中,含有叶绿体最丰富的构造是()A.上表皮细胞B.构成叶脉的细胞C.叶肉细胞D.下表皮细胞

)“吸氧22点37.以下不适于作为“研究植物进行光合作用的场所”实验资料的是( )A.金边吊兰B.银边天竺葵C.青菜D.马铃薯的地下茎38.在现代温室生产蔬菜的过程中,经常增施的“气肥”是(),以提升植物光合作用的强度。A.二氧化碳B.氧气C.一氧化碳D.二氧化硫39.为了充散发挥植物的光合作用,提升农作物的产量,栽种农作物时要( )A.种稀一些,以便能最充分地接受阳光B.越密越好,以便100%地利用阳光C.能种多密就种多密。依据个人的习惯决定D.合理密植,尽量充分利用阳光40..显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,此中不切合的是.选项

操作

目的ABCD

转动遮光器和反光镜转动变换器转动粗准焦螺旋调动目镜

调理光芒强弱调动不一样倍数的目镜镜筒显然上下挪动增添或降低物象放大倍数三、剖析回答(共30分)41.(10分)以下图是一般光学显微镜构造表示图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×,请剖析回答(横线上填写文字、[]中填写编号):1)某同学在察看装片前第一进行对光,转动使图中的[]瞄准通光孔。而后调整光圈,并转动[]______________,使光芒反射到镜筒内,直到看到白亮的圆形视线为止。若看到的物像模糊不清,可转动图中的[]使物像更清楚。(2)察看时,利用目镜10×,物镜40×,此时物像放大倍为倍。假如视线中的物象偏在右下方,应将装片向挪动才能将视线中的物像移到视线的中央。将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下察看,在视野中看到的是。(4)在察看洋葱表皮细胞时,若要使视线内看到的细胞数量尽可能地多,应为。(选A或B)A.5×和10×B.10×和20×

目镜与物镜的组合42.达成以下列观点图(8)(1)①②③④(2)光合作用实质:物质转变:将无机物转变为

___________。能量转变:将

_____能转变为化学能。(3)植物体内运输水分和无机盐的通道是

;植物体内运输有机养料的通道是

。(12分)小明同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,发现一些问题,请帮他解决。1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一日夜,目的是2)将叶片的一部分用不透光的纸片掩盖起来的目是设置________实验。这样设置后,该实验的变量是:。(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在下几个小时。(4)剪下“一半遮光一半光照”办理的那张叶片,用酒精脱去叶片中的。5)脱色后的叶片放入________中漂洗,拿出,放入培育皿中。向叶片滴加__________,是为了查验叶片中能否含有__________。(选填“淀粉”或“无机盐”)这时能够看到,叶片遮光部分________(填变蓝紫色或不变蓝紫色),没有遮光的部分______(填变蓝紫色或不变蓝紫色)。6)这个实验说明:绿叶制造有机物的外界条件是______;绿叶制造的有机物主假如_________。第一学期期中试卷(答案)七年级生物一、辨一辨(正确的选A,错误的选B,每题1分,共10分)题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10答案

B

A

A

B

A

B

A

A

B

B二、选一选(单项选择,将选项填入对应的空格,每题2分,共60分)题号111213141516171819202122232425答案CCACABBACBACAAC题号262728293031323334353637383940答案BCCBDBABBCCDADB三、剖析回答(共30分)41.(每空1分,共10分)(1)变换器,[④(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论