二年级下册音乐教案第三单元《蜜蜂》人音版(简谱)_第1页
二年级下册音乐教案第三单元《蜜蜂》人音版(简谱)_第2页
二年级下册音乐教案第三单元《蜜蜂》人音版(简谱)_第3页
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文档简介

《蜂一、教分析《蜜蜂作品13号之9)是德国小提琴家作曲家弗朗索瓦伯特于1827年写的一首小提琴独奏曲蜂》这支乐曲是G大调、2/4拍、小快板。乐曲的旋律是由一系列三连音组成的，带有“无穷动”体裁的特征，栩栩如生地描绘了蜜蜂在花丛中采蜜的灵巧轻盈的形象。乐曲一开始就出现了连绵不断的三连音和半音上下颤动仿蜜蜂振翅飞鸣的嗡嗡声，力度从弱到强，生动逼真，描写蜜蜂从远处飞来，主题与引子紧紧相接旋律音区连续作八度提升使人联想起一群可爱的蜜蜂在盘旋起伏漫天飞舞的景象中间段落运用了重音奏法音乐从强到弱最后用提琴的拨弦轻轻结束。好似蜜蜂采完蜜又飞走了。德国小提琴家、作曲家弗朗索瓦·舒伯特—1878）与奥地利作曲家弗朗茨舒伯特同姓同时代名字也差不多但不是一个家族也没有血缘关系。他比“歌曲之王”舒伯特小十一岁。二、教目标聆听《蜜蜂感受音色的表现力。感受音乐形象。三、教重、难点（一）教学重点认识、听辨乐器的音色和音乐形象。（二）教学难点用旋律线表现乐曲。四、教过程（一）导入1.过渡语：今天我们的课堂上来了一对乐器兄弟，你们认识吗？它们长的好像啊，那么你们知道它们有什么不同的地方吗？低音提琴又称倍大提琴是提琴家族中体积最大发音最低的弓弦乐器演奏时要将琴放在地上，立着或靠在高凳上演奏。低音提琴音色浑厚低沉。小提琴是提琴家族中体积最小的也是提琴家族中的主要成员它的音色优美，发音近似人声，适于表现温柔、热烈、轻快、辉煌以至最富于戏剧性的强烈

感情。表现力强，小提琴既可以合奏，又可以进行单独演奏。2.现在我们来听两段音乐想一想这两段音乐哪一段是用小提琴演奏的？哪一段表现了大象？哪一段表现了蜜蜂？你是怎么听出来的？（播放音乐）第一段音乐速度比较快旋律听起来起伏流动像活泼灵巧的小蜜蜂是用小提琴演奏的。第二段音乐低沉厚重，像笨重的大象。是用低音提琴演奏的。（二）聆听乐曲1.初听乐曲过渡语：今天我们来欣赏德国小提琴家、作曲家弗朗索瓦·舒伯特所作的小提琴独奏《蜜蜂一听，乐曲速度是怎样的？乐曲是怎样模仿小蜜蜂的？乐曲开始模仿了蜜蜂振翅飞鸣的嗡嗡声力度从弱到强生动逼真好像蜜蜂从远处飞来主题部分的旋律音区提高使人联想到一群可爱的蜜蜂在盘旋起伏，漫天飞舞的景象。最后用提琴的拨弦轻轻结束。好像蜜蜂采完蜜又飞走了。2.复听并划旋律线我们再来欣赏这首乐曲听一听小蜜蜂采蜜的路线是怎样的？跟着音乐划一划。（播放音乐，课件展示旋律线）（三）拓展了解蜜蜂过渡语：小蜜蜂非常勤劳，一只蜜蜂在一分钟内能采四十朵花。小蜜蜂还能帮我们传播花粉，使农作物增加产量。小蜜蜂能用劳动给我们带来好吃的蜂蜜以及营养品和医学药品，比如：蜂王浆、蜂蜡、蜂花粉还有蜂胶等。小蜜蜂不但勤劳还很聪明，它们就像小小建筑师，我们人类的很多建筑就是从蜂巢中得来灵感而建造的。小蜜蜂真是我们的好朋友，我们要爱护它、爱护大自然。（四）课堂小结

今天我们欣赏了小提琴独奏《蜜

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