怎样写新学年工作规划5篇

怎样写新学年工作规划5篇工作规划是对肯定时期的工作预先作出支配和准备。依据自己的需求和目标来制定工作规划，不用设太多条框。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的怎样写新学年工作规划，盼望你喜爱。

怎样写新学年工作规划篇1

一、指导思想

学校教育教学工作将紧紧围绕镇教委办__年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、进展为目标，以进一步推动课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素养教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培育同学的探究力量、实践力量和综合力量，进一步提升办学品位。

二、工作目标：

确立服务理念，塑造良师形象，办人民满足学校;

实施校本科研，制造特色品牌，创社会美誉学校;

加强教学管理，丰富校内活动，办同学宠爱学校;

提升老师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。

三、主要工作：

(一)努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。

1、坚决不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，乐观把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育同学的民族精神;要抓好一项基础工程，即养成教育，要为同学成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步仔细学习《学校生日常行为规范》，渐渐内化为素养，外化为行为，并努力把传授学问同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的同学思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设讨论，以舆论为导向，贴近同学、贴近生活、贴近实际，增加德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。

2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培育人格的事业。建立一支素养优良的老师队伍是学校德育的关键。每一位老师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为同学树立起良好的榜样，更好地影响教育同学。要大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱同学、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将依据老师暑期老师政治集训《老师礼仪规范》和《学抗震救灾英雄老师》活动连续评比学校师德标兵、优秀老师、优秀班主任、文明班集体，努力使广阔老师真正成为同学正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美妙心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。

3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，仔细组织宣扬，让同学在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，我们在全校同学中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将协作上级进行网络安全学问竞赛活动，十二月份，我们将连续开展诚信、感恩系列活动，元月份，我们让同学自导自演进行迎新年文艺汇演等活动，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培育同学良好的精神风貌。

4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校老师人人都是德育工，在教学中，有机渗透德育，探究新时期德育教育的新途径。各科老师应依据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位老师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订方案有支配、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同制造讨论班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。

5、发挥少先队、同学会的组织作用。少先队同学会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应依据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃同学身心、提高同学素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面进展。

6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参加学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对同学开展同学自我爱护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消退隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培育同学合作、关怀、宽容、诚信等健康心理品质，培育同学面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育同学适应社会生活的力量。

(二)、强化常规管理，提高教育教学质量。

1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推动素养教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。

2、加强常规管理。根据教学常规工作要求，结合学校实际状况，从方案、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。要连续实行教案、作业的检查制度和周四听课制度。严格执行国家课程方案，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随便调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化老师备课，提高备课质量，做到不仅要备学问点，更要备教法和学法，逐步提高老师驾驭教材、创新性的处理教材的力量。本着“向四非常钟要质量”的原则，要求老师大胆改革课堂教学模式，乐观探究自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注意因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体老师都应注意培育同学良好的学习、行为习惯。注意后进生的转化工作，加大家访力度，乐观创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。

3、加强课程改革，提高校本教研的实效。新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推动、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。加强校本教研，连续开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要注意培育年轻老师，要乐观为广阔老师制造再学习的条件，鼓舞和支持老师参与各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学力量。

4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求老师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步把握现常用的现代教育技术手段，每位老师都要把握上网搜寻资料、处理资料以及收发电子邮件的本事。充分发挥网络资源在教学中的作用。

5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，根据学校教研工作支配，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将依据各科特点与专题进行老师论坛，为老师搭建平台，沟通、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学讨论向深层次推动。

(三)后勤工作

1、加强学校公物、水电的管理。有关负责人对各功能室的公物要仔细做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝铺张现象的发生。并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入肯定要登记。

2、增加服务意识。后勤人员也要仔细履行岗位职责，要增加岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和乐观性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平常多做一点、干得实一点，对工作多想一点。

怎样写新学年工作规划篇2

一、指导思想：

以公司（集团）的办学思想和理念为指针；以创建和谐学校、品牌学校，促进同学最佳进展为目标；以新课程的实施为契机，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理；加强校本教研，努力推动课程改革,结合新教材内容和我校同学实际，以培育同学创新精神和实践力量为目标，敏捷扎实地搞好教与学的实践活动，全面优化教学过程，努力提高师资的整体水平，进一步提高教学质量。把东方高中做精，做强，为学校下一步的可持性进展奠定坚实的基础，努力开创教学工作的新局面。

工作目标：

规范课堂率达到90%，会考100%通过，高考本科进线率达到40%，一本上线率比去年增加一个百分点。学期末测试要求在同类学校之首。

二、工作要点：

1、做好高一班级新课改的各个层次的培训工作，努力实施新课程改革。以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的.课改意识。

2、连续强化教学常规的管理和落实，加强过程的监控。重点抓好新高一师生的教学常规的培训和落实。

3、加强老师队伍建设，做好新聘老师与学校整体文化相融合的工作，促进青年老师的成长。

4、切实做好毕业班的各项工作，尤其是高三重点班的复习备考，要抓尖子生，保证质量，争创佳绩。

三、详细工作及措施

（一）、加强培训和理论学习，全面推动课程改革，转变观念，与新课程同行。

这次课程改革是我国建国以来的第八次课程改革，是基础教育体系的一次大的变革。其核心就是转变传统的教学模式，用现代的对话式，沟通式的教学取代传统的命令式、权威式的教学，培育同学的创新意识、自主学习意识。

1、仔细组织高一老师参与省级、市级的新课改的培训工作。

2、抓好校本教研工作，人人走进新课程。

做到“通识培训与学科培训相结合，课改培训与平常教学相结合，新课程培训与常规教研相结合，新课程培训与老师的成长相结合”。把握新理念，转变育人观，使全校老师全面了解新课程，走入新课程。

3、利用多种形式，做好新高一同学的培训。

就课改的目的、内容、如何选课，以及课改将给同学带来的好处等，对同学进行宣扬和指导。

4、举办专题报告会，做好新高一家长的培训工作。

让家长了解新课改、支持新课改、协作新课改，与家长携手共同走进新课改。

5、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动，进行新课改教学研讨。

高一班级老师面对新一轮课改，在教学中肯定会遇到许多问题和困难。本学期将组织高一班级老师“学习沟通会、实践沟通会”，对新课改试验过程中的问题及对策进行讨论和探究。相互沟通，取长补短，共同进步。还要举办“课改教学展现课”，让课改老师之间沟通学习，让没有参与课改的老师借鉴课改的教育教学方法，转变教育观念和模式，指导自己的教学实践。

6、探究建立同学进展性的评价制度。

开展“实行同学学业成果与成长记录相结合的综合评价方式”的讨论。探究如何科学地应用我校创建的同学成长记录手册，增加同学个人作品展现等内容，为同学建立综合、动态的成长记录，全面反映同学成长历程。

7、建立新型的教学管理制度。加强讨论，探究建立与新课程相适应的新的教学管理制度。包括课程设置方案、选课指导制度、学分管理制度、行政班与教学班管理模式，校本教研制度、课程资源开发制度、新课程教学评价体系及新课程的课堂教学模式等。

8、结合我校实际，合理而有序地支配好新高一的课程设置。

（二）、狠抓教学常规，规范教学行为，使制度内化为老师们的自觉行为

教学常规是教学管理的永恒主题。本学期教学处将对教学常规的五个环节“备、讲、批、辅、考”加强监控，实行定期检查制度，并将其纳入到老师的月考核内容。

1、重点强化课堂教学秩序的管理。连续实行课堂环境管理的考核方法，坚持每天对每个班的每一节课的课堂秩序进行检查，准时反馈通报。检查结果纳入到同学个人、班级及任课老师的量化考核中。重点是对高一班级的老师和同学进行教学常规的培训、指导和训练。

2、加强对老师备课、上课、作业批改、培优补差等工作的管理。

⑴备课：做到“三备”，即：备课标，了解本班级段的特点；备教材，了解本单元课程的特点；备同学，了解同学的学习基础，接受力量、年龄特点和认知规律。各班级老师开学第一周要对所任学科要做教材的整体分析，准时把握教材学问点之间联系，在宏观上了解教材支配意图，做好制造性的“用教材教”，而不是“教教材”。每天都要有一篇教学反思，尤其是要重视课后反思，做到准时、有效、有价值。

⑵上课：做到带着“试验课题”上课，要围绕课堂教学改革的思想，明确“改”的方向，使课堂教学有实效、有活力、有价值，消失新的局面。课堂上留意抓好教学的组织管理，科学有效地利用40分钟，挖掘同学的学习潜力，激发同学的思索、想象、表达的欲望，利用多种手段培育同学的学习爱好，加强同学良好学习习惯的养成，提高教学成果。

（3）练习与辅导：培育同学仔细听、细思索、多动脑的好习惯；针对练习，做到三个准时：即准时仔细地批阅，准时发觉问题，准时进行补充练习和帮教。注意培优补差工作，因材施教，使每个同学都学有所获。老师要细心设计练习，加强单元过关的训练力度，要准时出好单元试卷，加强检测，准时发觉同学在学习过程中存在的问题，做好试卷分析，并结合问题，做好学问点的弥补工作。

（4）作业批改：做到作业布置量适当，质高，难易搭配，提倡分层布置作业，准时反馈、仔细批改。老师批改作业留意针对书写卷面、作业精确     度做出相应等级评价，并标明日期。针对同学消失的不怜悯况要有相应的评语，每个同学的作业至少在一个月内有一次老师针对性的评语。

3、强化教研组、备课组的工作，处理好学年组与教研组的关系。各教研组要抓好以下几项工作：

（1）加强集体备课，指导备课组的教研。

（2）设计好组内的教研活动。组织好组内的公开课，听、评课活动，加强对新老师和课堂驾驭力量欠缺的老师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学力量和业务水平。

（3）设计好学科性的同学活动。主题要新奇，形式要多样，要能激发同学的学习爱好和求知欲望，为同学搭建展现自己特长和才华的平台。大型活动每学期组织一次，建议开展以班级为单位的普及性的、协作教学的一些活动。

（三）、加强毕业班的管理，重点抓好高考的复习备考工作。

1、高三要确定总的升学目标，制定整体的复习方案，增加复习备考的方案性、科学性和前瞻性。

2、要重点抓好重点班的教学与管理。尽早创设高考复习备考的氛围，设计系列的主题活动，激发同学的热忱，力争明年的高考在一本上线率上有所突破。

3、加强对学情的分析，加强对重点同学的个别辅导。定期召开高三教学分析会，对同学进行教学会诊，重点生要逐一分析，制定帮教措施，落实责任人。

4、为高三老师供应良好的教学信息服务，充分利用我校的教育教学及人力资源。

（三）其它工作

1、做好高一新生的学籍登记、注册申报等工作。

2、为45岁以下老师建立老师业务档案，为老师晋级、评职供应基础资料。

3、对老师进行基本礼仪培训，提升老师的个人修养和品位。

新的学期，新的课程，新的理念，给我们带来新的机遇、新的挑战，也给我们提出了新的要求和目标。我们坚信，有公司正确决策的指导，有团结、和谐、奋进的学校管理团队，有全校老师务实创新的工作态度，我们肯定会走进新课程，开创新境界，结出新硕果，为全面提高我校的教学质量而不懈努力！

怎样写新学年工作规划篇3

依据上级领导指示，我作为学校舞蹈社负责人，现在编写新一学年的舞蹈社工作方案。

一，舞蹈社的创办宗旨：

舞蹈是人体形美的重要呈现平台，能够提升人的形象气质与体魄，也是重要的交际方式。出于对舞蹈这门艺术的喜爱，也出于激发同学对舞蹈的爱好爱好，因此学校舞蹈社于今年二月初成立。

二，指导思想：

舞蹈练习关键是要培育学员学习爱好，爱好是最好的老师，没有爱好的学习如同无源之水、五根之木。假如说舞蹈形体的学习是目的，那么培育爱好就是过程、基础。进展同学们的舞蹈水平，必需培育同学们深厚的学习爱好，而培育爱好的方式是唯有将同学们带入一个美妙的形体世界当中，让孩子们充分得感受舞蹈对心灵带来的净化，从而陶冶他们的心情，促进他们的身心进展。

三，培育目标：

1，让同学们初步把握舞蹈的基础动作，使同学建立正确领悟的舞蹈内涵，养成良好的姿势习惯。

2，建立成套舞蹈基础动作练习手册，让学员可以时常参考学习。

3，增加学员身体素养，增加学员体质意志。

4，培育学员的自主学习力量，激发他们的创新潜能。

四，主要活动措施：

1，教学方法：示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠错法、练习法。

2，教学手段：影像教学、个体指导、分组教学等。

五，活动支配：

1，活动时间：每周一、四下午三点到五点的课业整理时间。

2，活动地点：学校艺术综合楼302阶梯舞蹈室。

怎样写新学年工作规划篇4

立刻就要开学了，在结束了一个长假后，我又要开头新的工作了，由于暑假前我带的是高三毕业班，所以放假较早，加上我的同学都考得不错，因此我的心情整个假期都很不错。我也期望能够再从高一带一个班升到高三，这是必需得，也是我应当做的，这是一个轮回。

做班主任我始终很有阅历，究竟已经工作了这么多年，而且还都当班主任过来的。

要搞好学校到高一的过度，形成一个好的开端，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。

由于高一新生多数为学校学校的佼佼者，来到高中学校后会有失落感，班主任老师要在军训过后支配同学写一份自己的高中生活的感受及设想，针对性地和同学谈天，鼓舞同学毫无畏惧，再接再厉。还要让高一新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。

基本任务：

1.抓好常规工作（清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚休纪律、作业、考勤）。

2.营造良好的班风、学风。

3.开好主题班会。

4.协调各科任老师之间的关系，抓好同学的学习。

5.准时和家长沟通，共同做好同学工作。

6.了解同学思想动态，能准时地解决同学学习、生活中的怀疑，保证他们心理健康。

详细措施：

1.树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的；

2.培育正确舆论和良好的班风，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气；

3.实行班级管理民主化、细致化，有意识地让同学参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的乐观性；

4.发挥班委会和骨干的核心力气；

5.开展各种有意义的教育活动，寓教育于活动中。

班级方案：

开学前一周：抓好军训，熟悉每个同学；让同学初步熟悉高中的教学。

第1周：建立班团干部班子，逐步培育班干部的独立管理力量。

第2周：主题班会《我和我的老师》由班长负责；黑板报《感谢老师》，由宣扬委员负责。

第3周：主题班会《学会学习》邀请高二时学习成果优异的同学介绍他们的学习阅历。

第4周：纪律是事业胜利的保证（含班规班约的学习）由班长、班主任共同负责和主持。

第5周：国庆放假；黑板报《庆祝国庆》，由宣扬委员负责。

第6周：主题班会《一个优秀的集体应当是怎样》，由班长负责和主持，班主任帮助。

第7周：主题班会《我的将来不是梦》，由班主任负责和主持。

第8周：如何看待学习压力（你问我答），由学习委员负责和主持

第9周：预备学段考试。

第10周：学段考试。

第11周：运动会动员，由班主任、体育委员负责。

第12周：运动会总结，由班主任对本班运动会的状况进行总结。

第13周：主题班会《资源共享——学习阅历沟通会》，由学习委员负责和主持。

第14周：主题班会《学会和别人的优点相处》，由班主任主持。

第15周：学习之乐，由学习委员负责和主持进行

第16周：读书与做人，由班主任发言，同学争论。

第17周：迎接艺术节。

第18周：艺术节总结，由班主任对本班艺术节的一些预备状况和效果进行总结。

第19周：学段考试预备。

第20周：学段考试。

上面就是我这学期做高一班主任的工作方案了，每周都已经布置好了，到时候让班级根据我的工作方案渐渐来，我信任班里的工作确定能做好。

但是当班主任最重要的.不是制定工作方案，而是关怀同学的学习状况，不要让同学消失不必要的错误，乐观的学习，那才是班主任最大的任务。

根据我这么多年当班主任的阅历，确定有一部分同学的成果会消失很大的提高，但是还肯定有一部分同学成果会消失大幅度的滑落，无论是什么缘由，每个班级都有，这好像是不行避开的了。即使你盯得再紧，也会有同学的成果不升反降，这中间有许多的缘由，都需要渐渐了解，我只能尽我最大的努力使成果滑坡的同学数量尽量削减，我会努力的。

我的新一个班级，我的新工作方案，我的新的美妙的开头！

怎样写新学年工作规划篇5

新学期伊始，我们生活部又面临着新的任务和挑战，我们将迎来人文学院寝室管理牌的连续挂牌以及浙江师范高校第三届公寓文化节等活动。我们将本着“一切为了同学，为了一切的同学，为了同学的一切”的“三个一切”的宗旨，服务于本系的各班级同学，真正发挥生活部的特色。以丰富同学的课余生活为目的，以熬炼同学们自我创新为目标，以增加同学们宿舍内团体与协作意识为目的，开展一系列为同学们喜闻乐见的活动。为了乐观协作同学会组织的各项活动，有效地开展宿管会各部门的工作，特制定以下方案。

办公室

办公室是宿管会中组织协调其他各部的关键部门，以协作主席团、协调各部门工作为主要职责。其职能可分为日常工作、财务管理、档案管理三大块。为将办公室建设成为一个有特色高效率的部门，更好地修订与落实各项规定，抓紧、抓实地开展各项工作。现将各块工作支配

一、日常工作版块

保证日常工作的有序开展和各项职能的扎实落实，是办公室工作的基点，也是办公室工作的主要责任。

起草下学期即将成立的宿管会的方案、总结和各项规范。

2、负责主席团例会和全体会议例会的点到及会议进程记录工作;作好各种会议的通知工作。

3、负责学工办二报刊的收发及增订工作;整理布置学办，购置办公用品，发送竞赛请柬，制作席签等日常事务。

4、负责学工办二的值班支配以及抽查工作，并监督各部做好学工办二的财物保管及保洁工作，为大家营造一个良好的工作环境。

二、档案管理版块

由于档案管理具有长期性，且各部活动较多较杂，有些活动档案往往很难收齐。因此，办公室将准时明确各部门特地负责档案管理的人员，每次活动后，准时联系相关人员，收齐相关档案，做到一个活动有一个档案，并准时进行归档、存档。对各类档案的管理，实行详细问题详细分析，对特别档案实行特别归档法。

保留三年内具有使用价值的旧档案，其余作废。

2、将当前各部全部活动的方案、总结自成一档，档案统一用A4纸打印，一式四份，分别由学工办主席团办公室本部各保留一份。

3、为了使各部的各项活动及各种评比结果能够有档可查，确保档案管理不流于形式。办公室将准时做好对各部的学期工作方案、工作总结以及学期末干事考核结果的归档工作。

4、特别档案管理，在连续沿用原档案管理细则的基础上作了适当调整，尤其是对基础部各项检查评比结果的归档上作了如下规定，以确保档案管理的严厉 性：

①各项检查评比结果在下月初10号前汇总后交办公室归档。

②归档前如发觉检查结果有误，基础部可自行更正，并注明理由及负责人签名，归档后原则上一律不得修改。

③归档后如确需修改，到学工办办理申请手续后方可改动。

三、财务管理版块

为了规范即将成立的宿管会的财务收