20182019学年九年级化学下册第九单元金属微专题(二)金属练习鲁教

20182019学年九年级化学下册第九单元金属微专题(二)金属练习(新版)鲁教版20182019学年九年级化学下册第九单元金属微专题(二)金属练习(新版)鲁教版23/23薅PAGE23薁蒅蚈蒀芅螁肃膂莀莈螈莀蚆羂螅蚅莃羇袈芀肇膃节羃膁薆羈芀蒇膀羄薅袀膅肈袆蚄莁莂螃虿螄肈螇肅蚂膄莅螂薇膇蚇蒆蕿薂蚃蒁膆芇蚇袇袀芄膅芀螆莇薇芈肂螂蒃芃莅蒇蒇莅芃蒃螂肂芈薇莇螆芀膅芄袀袇蚇芇膆蒁蚃薂蕿蒆蚇膇薇螂莅膄蚂肅螇肈螄虿螃莂莁蚄袆肈膅袀薅羄膀蒇芀羈薆膁羃节膃肇芀袈羇莃蚅螅羂蚆莀螈莈莀膂肃螁芅蒀蚈蒅薁袄薅葿袄薀薈袅螂莂袃薂螇蚀蒈芆蝿肄蒅芁莆螀葿蚇羀蒂螃肀羅衿荿螄芁膄芅衿薄衿艿膅蒂蚂薃袂蒈罿腿薆蒀莄袁蚁肇聿聿肇蚁袁莄蒀薆腿罿蒈袂薃蚂蒂膅艿衿薄衿芅膄芁螄荿衿羅肀螃蒂羀蚇葿螀莆芁蒅肄蝿芆蒈蚀螇薂袃莂螂袅薈薀袄葿薅袄薁蒅蚈蒀芅螁肃膂莀莈螈莀蚆羂螅蚅莃羇袈芀肇膃节羃膁薆羈芀蒇膀羄薅袀膅肈袆蚄莁莂螃虿螄肈螇肅蚂膄莅螂薇膇蚇蒆蕿薂蚃蒁膆芇蚇袇袀芄膅芀螆莇薇芈肂螂蒃芃莅蒇20182019学年九年级化学下册第九单元金属微专题(二)金属练习(新版)鲁教版微专题（二）金属

[学生用书P54]

种类之一金属的物理性质与合金

1．物质的性质决定用途。以下物质的用途和性质不一致的是( )

A．铜导电性好作导线B．铝密度小作飞机资料

C．金延展性好做成金箔D．银导热性好作装饰品

2．以下有关合金的表达，正确的选项是( )

①合金中最少含两种金属；

②合金中的元素以化合物形式存在；

③合金中必然含有金属；

④合金必然是混杂物；

⑤生铁是含杂质很多的铁合金；

⑥合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐化性能等也更好。

A．①②③④⑤⑥B．①②

C．①③④D．③④⑤⑥

种类之二金属的化学性质

3．以下物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是( )

A．氧气用于急救病人

B．“干冰”用于人工降雨

C．生铁铸造铁锅

D．铜用于制造导线

4．不能够用金属跟盐酸反应一步制得的盐是( )

A．MgCl2B．FeCl2

C．CuCl2D．ZnCl2

5．[2018·重庆B]必然温度下，向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的以下固体，其对

应关系正确的选项是( )

,A),B)

,C),D)

6．毛毛雨的妈妈买了一条黄金项链，毛毛雨想经过实验研究这条黄金项链可否为锌铜合金

1制成的仿制品，她不能够采纳的试剂是( )

A．AlCl3溶液B．Cu(NO3)2溶液

C．H2SO4溶液D．AgNO3溶液

7．氯化铁能腐化铜，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下列图是印刷线路板的生

产及废液的办理过程：

请回答以下问题：

步骤②中发生了两个反应：2FeCl3＋Fe===3FeCl2和_____________。

滤渣的成分有____、____，步骤③中发生反应的化学方程式是____。

该流程中能够循环、回收利用的物质是____。

8．[2018·衡阳]现有X、Y、Z三种金属，若是把X、Y和Z分别放入稀硫酸中，X和Z

溶解并产生气体，Y无变化；若是把X放入Z的盐溶液中，过一会儿，在X的表面有Z析出。

依照以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性序次是( )

A．X>Y>ZB．Y>Z>X

C．X>Z>YD．Z>X>Y

9．某化学兴趣小组，为了考据Fe、Cu、Ag三种金属的活动性序次，设计了以以下列图所示

的四个实验方案，其中不能够达到目的的是( )

,A),B)

,C),D)

10．某化学兴趣小组为了研究铬与常有金属铝、铜在金属活动性序次中的相对地址关系，

进行了以下研究活动：

【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光彩的金属，在空气中表面能生成抗腐化的致密氧化膜。

铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸铬(CrSO4)。

【提出猜想】对这三种金属的活动性序次提出了以下猜想：

猜想①：Cr＞Al＞Cu；

猜想②：Cr＞Cu＞Al；

猜想③：Al＞Cr＞Cu；

猜想④：Al＞Cu＞Cr。

【谈论交流】依照已学的金属活动性序次和已查阅的资料解析，必然不能够成立的是猜想

____和猜想____(填序号)。

2【实验设计及过程】请将表中的内容填写完满。

实验操作实验现象实验结论室温下，将大小相同并打磨光明的铬片、铝片、铜片分别铬片表面产生气泡缓慢，铝猜想________浸入盛有体积相同、片表面产生气泡较快，铜片表___________相同的稀硫酸的面________(填序号)成立试管中

【实验反思】

将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是_________(填字母序号)。

A．除去金属表面氧化物，有利于直接反应

B．使金属表面光明，便于观察现象

C．使金属表面温度高升，提高反应温度

有同学提出研究金属活动性强弱还可以够依照“金属与金属化合物溶液可否发生置换反应”来判断。为了考据甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱，某同学设计了以下方案：

①把甲放入乙的化合物溶液中；②把乙放入丙的化合物溶液中；③把甲放入丙的化合物溶液中。

你认为该方案中的________(填序号)没有必要做。

【谈论交流】依照金属活动性序次表，可判断金属铝和铬的活动性比铜强，铜不能够与酸发生置换反应。【实验设计及过程】利用金属与酸反应放出氢气的速度比较金属的活动性强

弱，必定使实验中全部反应条件相同，并依照现象，对金属活动性进行判断。【实验反思】

金属铝能与氧气在常温下反应生成氧化铝，为进行实验需要除去表面的氧化铝保护层；

解析所设计的三个方案所能获取的结论，综合各结论判断其中某方案不需进行也能够得出金属活动性关系，该方案即为不用要做的实验。

种类之四金属与酸反应图象

11．用某金属颗粒与足量的稀硫酸反应，如生成氢气的质量(y)与所用金属的质量(x)

之间的关系以以下列图，该金属颗粒可能是( )

A．纯净的锌3B．含铜的锌

C．含有不与酸反应的杂质的铁

D．含有不与酸反应的杂质的锌

种类之五金属冶炼与还原反应

12．工业大将赤铁矿炼成铁是一个复杂的过程，炼铁高炉中发生的主要反应有( )

点燃C＋O2=====CO2

高温Fe2O3＋3H2=====2Fe＋2H2O

高温③Fe2O3＋3CO=====2Fe＋3CO2

高温2Fe2O3＋3C=====4Fe＋3CO2↑

高温⑤CO2＋C=====2CO

高温CaCO3=====CaO＋CO2↑

A．②③⑤⑥B．①③⑤⑥

C．①④⑤⑥D．②③⑥

13．菠菜中含有一种有机物——草酸。将草酸间隔空气加热，使其完满分解，生成水和

碳的氧化物。为了研究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了以下列图实验。以下

说法不正确的选项是( )

甲乙丙丁

A．乙装置对实验结果不产生影响，因此能够去掉乙装置以简化实验方案

B．丙装置玻璃管中若发生化学反应，则该反应不为置换反应

C．若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳

D．若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的

氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳

14．有一混杂气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳，某同学设计了如图

的实验装置研究混杂气体的成分。请依照要求回答以下问题：

ABCDEF

(1)实验中，证明混杂气体中有水蒸气的现象是白色固体变成蓝色；若B中澄清石灰水

4出现________现象，则证明混杂气体中有二氧化碳，证明混杂气体中有一氧化碳的现象是

________________。

若混杂气体中含有CO，在F处尚缺少的实验仪器的名称是________。

若是将上述装置中的A，B交换，则不能够检验混杂气体中可否含有_______。

种类之六推断题

15．如图是一些常有物质的转变关系，其中C是无色无刺激性气味的气体，且能使澄清

石灰水变浑浊；E是一种无污染的干净能源，其燃烧产物是H。

请据图，回答以下有关问题：

(1)红棕色粉末A平和体C、E的化学式分别为：A________；C____；E____。

(2)G转变成H和A的反应种类是____反应；B转变成E和D的反应种类是____反应。

①A与盐酸反应的化学方程式为：______________。

②D和氯气化合生成F的化学方程式为：______________。

以上图中无色气体C为中心，延展以以下列图：

①请写出实现这两个转变的另一反应物J、K的化学式：

J______；K_________。

②请完满由CO和CaCO3分别转变成无色气体C的转变关系图，在箭头上注明必要的反

应条件和其他反应物。

16．A～H均是初中化学中常有的物质，在必然条件下，它们之间有以下列图的转变关

系。已知A和D的组成元素相同，常温下A、D均为无色液体，C、E、F、G均为无色气体，

当G变成固体时，俗称“干冰”，B为黑色固体，H为紫红色金属单质。请回答以下问题

写出G和H的化学式：G_________，H_________。

在反应①～⑤中，属于化合反应的是________(填序号)。

在反应①中，B的作用是_________。

反应①的化学方程式为__________

反应③的化学方程式为___________

种类之七计算题

50.23克氢气，则铁中混

有的物质可能是( )

A．锌B．碳C．铝D．银

18．[2018·山西]黄铜(铜锌合金)的外观与黄金极为相似、简单以假乱真。小红同学想

测定黄铜中锌的含量。她称取20g黄铜样品放入烧杯中，加入足量稀硫酸充分反应后，测

得生成氢气的质量为0.2g。

该反应属于__________(填基本反应种类)。

求黄铜样品中锌的质量分数(写计算过程)。

19．实验室有一部分被氧化成氧化镁的镁粉样品、未知浓度盐酸和40%的氢氧化钠溶液。

兴趣小组同学为解析样品中金属镁的质量百分含量和计算盐酸的质量分数，进行以下研究：

用盐酸溶解样品(样品混杂平均)，测定生成氢气质量。实验数据以下表所示：

实验所取样品所加盐酸生成氢气序号的质量/g的质量/g的质量/gⅠⅡⅢ镁粉样品中金属镁的质量百分含量为____________。(2)向实验Ⅲ后的溶液中加入40%的氢氧化钠溶液，生成积淀的质量随加入氢氧化钠溶

液质量的变化关系以下列图。计算盐酸的质量分数。(写出计算过程)6

参照答案

微专题（二）金属[学生用书P54]

1．D

2．D

3．A

4．C

5．D

6．A【解析】锌、铜、金的金属活动性均比Al的弱，因此都不能够从AlCl3溶液置

换出Al，故无法差异真假黄金项链。

7．(1)Fe＋CuCl2===FeCl2＋Cu

(2)Fe、Cu

2HCl＋Fe===FeCl2＋H2↑。

(3)FeCl2、FeCl3、Cu

【解析】(1)铁的活动性比铜强，因此铁能把铜置换出来，同时生成氯化亚铁。

由于步骤②中加入了过分的铁粉，因此经过过滤所获取的滤渣中除了生成的铜外，还有铁。在滤渣中加入的稀盐酸，会和铁粉反应生成氯化亚铁和氢气。

经过流程图能够看出，FeCl2既是步骤①的生成物，又是步骤②和③的生成物；FeCl3

既是步骤①的反应物，又是步骤②所得滤液在必然条件下的生成物；Cu既是步骤①的反应

物，又是步骤②的生成物。因此能够循环、回收利用的物质是FeCl2、Cu、FeCl3。

8．C

9．B

10．②④

溶质质量分数没有气泡③

(1)A

③

11．C【解析】从图中能够看出，当金属质量为6g时，产生的氢气质量为0.2g，

再依照金属与酸反应的通式：假设二价金属符号为R，则化学方程式为R＋2HCl===RCl＋H2

↑，依照方程式中金属与氢气的质量关系可列式为R∶2＝6g∶0.2g，则金属的平均相对

原子质量R＝60，则不是纯净的锌，故A错误；应是混杂物，且一种金属的相对原子质量应

7大于60，另一种金属的相对原子质量应小于60，故B错误；纯净的锌都产生不了这对应的

氢气，含不与酸反应的杂质的锌更不能够产生对应的氢气，故D错。应选C。

12．B【解析】炼铁时使用的原料有铁矿石、焦炭、石灰石、空气等，其中能发生

的反应有碳燃烧生成二氧化碳，生成的二氧化碳与碳高温反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧

化铁发生氧化还原反应，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，故能发生的反应是

①③⑤⑥，应选B。

13．A【解析】由题中信息知，将草酸间隔空气加热，使其完满分解，生成水和碳

的氧化物。乙装置保证草酸分解产生的二氧化碳全部被吸取，不能够够去掉乙装置以简化实验

方案，故A错误。丙装置玻璃管中若发生化学反应，两种化合物反应，则该反应不为置换反

应，故B正确。若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧

化碳，故C正确。若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，

则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳，故D正确。

14．(1)浑浊D中黑色固体变成红色，E中澄清石灰水变浑浊__。

(2)酒精灯

(3)水蒸气

【解析】本题观察的是实验研究物质的组成成分以及含量，常有气体的检验与除杂方法。

依照无水硫酸铜遇水变蓝和澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊，可判断混杂气体中有水

蒸气和二氧化碳。若是D中氧化铜变红，说明有一氧化碳气体经过，由于混杂气体中只有一氧化碳拥有还原性，能还原氧化铜生成铜，且E中澄清石灰水变浑浊，由于一氧化碳还原氧

化铜可生成二氧化碳，而原混杂气体中的二氧化碳已被C中的氢氧化钠完满反应掉了。(2)由于CO有毒，故应在F处加一燃着的酒精灯，燃烧掉未反应完的CO。(3)若是将上述装置中的A，B交换，则无论原混杂气体中可否有水蒸气，从B氢氧化钙水溶液中出来的气体中必然带有水蒸气，则不能够检验混杂气体中可否含有水蒸气。15．(1)Fe2OCO2H23(2)分解置换(3)①Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O

2FeCl2＋Cl2===2FeCl3

(4)CCa(OH)2

②

【解析】由题目对C物质的描述：无色无刺激性气味的气体，且能使澄清石灰水变浑浊，

8可确定C物质为二氧化碳；由溶液F呈黄色可判断溶液中含有Fe3＋，再依照溶液F与氢氧化

钠溶液反应生成红褐色积淀G，可判断G为Fe(OH)3，依照G受热分解生成红棕色粉末A和

无色液体H，可判断A为Fe2O3、H为H2O；依照A与CO高温下生成无色气体C和黑色粉末B，

可判断黑色粉末为Fe；依照黑色粉末B与稀盐酸反应生成无色气体E和浅绿溶液D，可判断

E为H2、溶液D为FeCl2溶液；最后依照浅绿色溶液D通入氯气生成黄色溶液F，可判断溶

液F为FeCl3溶液。依照以上对图中物质转变关系的推断，完成关于物质与变化的解析与判断等问题。

16．(1)CO2Cu

⑤

催化作用

CuO(4)2H2O2_==