中学学习实践科学发展观回头看自查报告

中学学习实践科学发展观回头看自查报告中学学习实践科学进展观回头看自查报告

为推动**中学学习实践科学进展观活动的深入开展，确保整个活动实现预期的目标，取得实际效果，真正到达增加科学进展意识、提高科学进展力量、创新科学进展体制，回中党支部仔细组织，按规划得以落实。

一、围绕创立教育进展示范单位，积极组织开展学习实践活动。

**中学党支部在**乡党委的领导下，系统地开展了科学进展观学习教育活动，经过了深化学习、分析检查、解决问题、完善制度、测评总结五个阶段的学习。

1、在学习过程中，回中党支部以集中学习和个人自学相结合的等形式，主要学习了《科学进展观主要论述摘编》和《毛泽东、邓小平和江泽民论科学进展》中的多篇文章。

2、党支部书记结合工作实际和职工的思想实际以科学进展观为内容进展专题讲座。在不影响正常工作的前提下，我们集中学习了40多个小时，并做了肯定的学习笔记。

通过这一阶段的学习，使我们能够更加全面地把握科学进展观的内涵和要求，更深地熟悉到，科学进展观是适合中国国情和顺应时代潮流的进展观，是人们对进展问题的总体熟悉和根本观点。科学进展观的内涵是非常丰富的，包含了坚持以人为本，是科学进展观的核心内容；坚持改革开放，是科学进展观的强大动力；促进全面进展，是科学进展观的重要目的；保持协调进展，是科学进展观的根本原则；实现可持续进展，是科学进展观的重要表达；实行统筹兼顾，是科学进展观的总体要求等。

3、回中党支部还重点进展了“三查一看”。一查落实科学进展观的主动性和自觉性，二查为实现科学进展所做的努力和奉献，三查为人民办实事、办好事，看是否符合科学进展观的要求，看到了自己各方面的优势和缺乏，明确了今后的努力方向。

通过分析检查，我们更加全面地把握了科学进展的内涵和要求，对比科学进展观查找自身存在的缺乏，进一步提高了落实科学进展观的自觉性和坚决性。增加了工作的责任心和紧迫感。

二、根据科学进展观的要求积极探究教学治理进展模式。

根据科学进展观的要求，严密联系实际，仔细解决在落实科学进展观和作风建立方面存在的问题。

1、站在对学校负责、对学校进展负责、对职工负责的高度，用科学进展的眼光重新端详了我们的实际工作，实事求是、客观冷静地查看了我们的工作，努力做到有助于推动工作水平的提高，做到有助于推动教学质量的提高，做到符合科学进展的要求。

2、在学习教育过程中，同志们做到了思想熟悉到位。积极参与支部组织的各项学习活动，充分熟悉到了做好这一阶段工作的重要性和必要性，自觉把思想统一到学校党支部的安排部署上来，始终坚持严格标准、严格要求，把自己的本职工作做好做实，工作中克制了种种困难，但凡不符合科学进展观要求的，都坚决改正，切实把各项工作置于科学进展观的统领之下，同志们的工作力量和综合素养得到了全面提高。

3、依据工作实际，紧紧围绕学校进展的需要，对教学工作的现状、存在的问题，进展了仔细的分析和深入的讨论。回中党支部还围绕“影响我们科学进展的问题是什么？怎样进展更科学”这一主题召开了专题民主生活会。结合学习调研阶段征求到的意见和建议畅所欲言，提出了自己的意见和建议，就机制改革写出了专题报告和阶段小结。在整改落实阶段，我们重点制定并完善了符合科学进展观要求的进展规划、目标和措施。通过整改，使学习的成果转化成了落实科学进展观的实际行动。

通过深入学习实践科学进展观活动的系统学习，增加了同志们的科学进展意识，为制造科学进展的业绩打下了坚实的根底。真正熟悉到了科学进展观的内涵，坚持以人为本是科学进展观的本质和目的，是答复“为谁进展”的问题；进展是科学进展观的主题，是其首要内容和中心内容，是答复“要不要进展”的问题；科学进展观还要答复“进展什么”的问题；科学进展观要答复“怎样进展”的问题；可持续进展，是科学进展观答复“怎样进展才能保持永续性”的问题；科学进展观的根本要求是统筹兼顾，这也是答复“怎样进展”的问题。也就是说，科学进展观要答复的问题有：要不要进展，为谁进展，进展什么，怎样进展，往哪里进展等问题。通过对这些问题的学习、思索、解答，进一步坚固树立了科学进展观，到达了熟悉的再统