学校师德师风教育活动记载

XX小学师德教育活动记载

活动时间

地点

XX小学

参加人员

全校教师

主持人

黄校长

记录人

XXX

活动主题

师德建设

活

动

的

主

要

内

容

一、践行新《规范》做人民满意教师

1、重温新《规范》

2、学习“我是老师，我无怨无悔”。

3、学习相信群众、依靠群众、为了群众。

二、围绕学习内容、大家展开讨论

三、全体党员干部开展四个一活动（发放活动记录本）

1、参加一次义务奉献工作

2、帮助一名困难幼儿工作

3、联系一名入党积极分子工作

4、为和谐校园建设提一条合理化建议

四、做好党支部由镇转到教育局的一切准备。

活动效果

优

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XX小学师德教育活动记载

活动时间

地点

XX小学

参加人员

全校教师

主持人

黄校长

记录人

XXX

活动主题

学习XX小学师德建设制度

活

动

的

主

要

内

容

活动过程：

一、为进一步提高全体教工的师德师风水平，我们江口幼儿园党支部开展了师德师风培训活动。具体内容：“六个讲”、“五个一”、“四种精神”。

活动要求全体党员干部要身体力行、将

活动不断继续与延伸，并通过总结和反思，真正做到以幼儿发展为本，一切为了幼儿，做到思想上与时俱进，理念上以人为本，方法上灵活多样，言行上为人师表。

二、传达科学发展观大讨论动员会精神。

2009年3月14日，崇明县教育局召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，会上，沈卫国书记作了重要讲话：

（一）要充分认识开展深入学习科学发展观的重要意义。

（二）努力确保科学发展观的活动期的实效。

（三）要切实加强组织领导。

1、要准确把握指导思想、主要原则：

三句话：（1）党员干部受教育（2）科学发展上水平（3）人民群众得实惠

主要原则：（1）坚持解放思想（2）突出实践特色

（3）贯彻群众路线（4）正面教育为主

2、明确活动的方法步骤，到2010年8月结束。

活动分三个阶段：（1）学习调研

（2）分析检查

（3）落实整改

3、要加强领导，精心组织。

活动效果

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地点

XX小学

参加人员

全校教师

主持人

黄校长

记录人

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活动主题

中小学教师职业道德规范

活

动

的

主

要

内

容

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

活动效果

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参加人员

全校教师

主持人

黄校长

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师德演讲比赛

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要

内

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五月，槐花飘香，为了贯彻落实区教育局、镇中心校关于加强师德建设的文件精神，进一步弘扬师德风范，促进教师注重师德修养的自觉性和主动性，提高我园教师的演讲能力和综合素质，2009年5月18日下午我园特举行了“XX小学全校教师德演讲比赛”。

整场比赛简朴又隆重，真实又感人，每一位参赛老师精彩的演讲、动人的故事，不时引来听众的热烈掌声。比赛过程十分温馨，充分展示了我园教师的精神面貌和新时代的教师风采。

演讲活动虽然结束了，但活动后的余热还久久不能平息，师德，在我们教职员工的眼中已不再只是一个简单的词，不再只是一个空泛的道德说教，所有教职员工们表示：将以演讲活动为契机，掀起敬业爱岗的高潮，永远保持郭幼团结向上的精神，将爱洒向每个孩子。

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全校教师

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学习师德建设要求

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要

内

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百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”

到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。怎样才能做一名好教师呢？我认为，做为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：

一

、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

二

、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。

三

、对学生所授的知识负责。教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。

教师作为一种

职业

，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

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参加人员

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师德师风建设活动总结

活

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主

要

内

容

为建设一支师德高尚、教艺精湛、群众满意的教师队伍，根据保持共产党员先进性教育和“学习型、务实型、廉洁型、服务型、创新型”队伍建设要求，深入贯彻《临泽县教育科技局关于进一步加强师德师风建设的通知》要求，我校特拟定了《XX小学关于进一步加强师德师风建设实施方案》，并根据此方案的内容做了大量实实在在的工作，现将具体工作总结如下：

一、成立了XX小学加强师德师风建设工作领导小组

为切实落实好我校的师德师风建设方案，使全校教职工认识到此项工作的重要性，特成立以学校校长为首的师德师风建设工作领导小组。

二、确立了明确的师德师风建设工作任务和工作重点

在工作计划中，我校确立了切实加强教师职业道德和职业纪律教育，引导广大教师树立正确的人生观和价值观，进一步增强责任感和荣誉感，进一步提高育人质量，提高师德整体水平和工作任务和“一看、三评、十查”的工作重点，并围绕任务和重点开展了细致而富有成效的工作。

三、加强过程管理，使师德师风建设能真正落到实处。

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黄校长

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师德建设的具体方案

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为了确保我校的师德师风建设不是走过场，我校确立了周密的工作步骤，具体为：

（一）做好师德师风建设学习笔记

我校在4月15日召开了师德师风动员大会，统一思想，明确目标任务。开展了以政治学习为主的集中学习与学习笔记为主自学相结合，学习教育“一纲五法”、《中小学教师职业道德规范》《四川省教师职业道德行为准则》《四川省教师职业行为八不准》等。

（二）全面落实好“十查”内容

根据教科局工作布置，深入开展自查、自纠工作，学校在四月根据“十查”进行全面细致的调查。通过调查，我校不存在对师德师风建设不重视；乱收费；强迫住宿；放任学生买零食；索要家长财物等情况，但体罚和变相体罚学生，动员学生到指定商家买物品时有发生，虽然不够严重，但我校重视了此项工作，并在相关会议上进行教育，杜绝此类事件再次发生。

（三）开展“争做五型教师”大讨论

为使我校教师认识师德师风建设的重要性，同时通过批评与自我批评认识自身在师德方面存在的不足，我校在2005年4月30日开展了“争做五型教师”为主题的师德师风大讨论，通过此次讨论，每位教职员工均畅所欲言，根据“十查”充分分析了自身的不足，并针对自己的不足提出合理、切切实实的整改意见，个别教师还善意地对一些教师提了一些建议，既推动了学校工作的开展，又融洽了教师间的气氛。

（四）观看先进事迹报告团的相关演讲

为使教师们找到自己与师德师风先进个人的差距，我校组织教师们观看了先进事迹报告团的录像，让教师们感受爱的伟大，体会别人付出爱、收获爱的心情，并自觉与师德师风先进个人看齐，做一个对社会、对学校、对家长、特别是对学生有益的人民教师，为社会主义教育事业做出应有的贡献。

（五）撰写师德师风剖析、整改材料及经验论文

我校各教师在进行“十查”及观看先进事迹报告团的同时，认真撰写个人师德师风剖析及整改材料，老师们在材料中对个思想政治、师德修养、业务素质、尊师爱生等各个方面对自己进行全面剖析，在找出自己存在不足的情况下提出个人整改方案，并根据方案身体践行，用自己实实在在的行动诠释着自己对师德的理解，在05年5月底，教师们根据个人的学习心得，撰写师德师风建设经验论文，教师们用爱抒写着对师德师风的理解，并根据个人实际工作经验，写出自己在教师这一平凡工作岗位上用爱谱出的新篇章。

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全校教师

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学习XX小学廉洁自律制度

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作为一名人民教师，将认真执行《教师职业道德规范》，履行