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文档简介

关于体育活动的教研方案活动目的：1、 从基本动作跳跃、平衡入手，帮助教师明确各年龄班幼儿的发展特点以及适宜的活动，结合现场教学活动观摩、小组研讨，探寻有效的教学策略。2、 拓展思路，通过体验式活动，进一步思考彩圈在不同年龄段的玩法，丰富幼儿园园本课程内容。3、 在活动中创造彼此关心的氛围，提升整个团队的凝聚力。活动时间：活动地点：活动准备：1、 游戏音乐。2、 彩圈若干，分组放置。3、 现场教学活动两个。4、 随带黑色勾线笔。活动过程：一、开场游戏 快乐转盘1、 主持人将所有的学员分为两个同心圆，听音乐里圈顺时针走动、外圈逆时针走动，并讲解规则。2、 教师游戏，体验快乐。3、相关讨论，主持人小结。二、 体验式活动：小材料大玩法之彩圈。1、 教师按年龄段分为三组，分组玩彩圏，探索彩圈的多种玩法。2、 写出具体玩法并张贴在相对应年龄段的黑板上，雷同的以速度优先。3、 小组演示彩圈的各种玩法，集体讨论适宜性并确定相关年龄段。4、 统计彩圏玩法的小组成果，评出最有贡献小组奖以及最有创意个人奖。三、 观摩教学活动，地点一一东海大操场。1、 中班体育活动一一小青蛙过河，执教者：王微（上午班）活动目标：学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。提高爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。重点：学习立定跳远挑战跳跃宽度。难点：在跳跃宽度高度的基础上，提高助跑跨跳的能力。2、 大班体育活动一一双脚跳跳乐，执教：施莹（下午班）活动目标：1、 结合器械进行各种动作跳跃，提高双脚控制物品的能力。2、 提高下肢力量及身体的灵敏性和协调能力。活动重点：目标1活动难点：提高双脚控制物品的能力四、 中场充能活动：星际之门1、 主持人讲解游戏规则。2、 教师集体游戏，游戏之前请大家设定完成时间。游戏进行3-5次，3、 相关讨论，主持人小结。五、 小组参与式培训：教学活动观摩后的研讨1、 集体梳理各年龄段幼儿跳跃、平衡活动的主要内容。2、 小组研讨：结合各年龄段跳跃、平衡的活动内容，思考今天的教学活动是否符合幼儿的年龄特点？在今天的活动中，教师的目标制定是否适宜？教师又是使用了哪些策略来达成自己的目标？哪些是有效的？哪些还能够进行怎么样的调整？3、 小组代表发言。4、 主持人总结。五、情感活动：感恩回顾活动准备：每个人为同伴准备一份新年礼物，在开场的时候悬挂在新年树上，主持人统一贴上标号。活动过程：（一）回顾这个年中自己的成长和获得的帮助，用一

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