经典-化学使世界变得更加绚丽多彩-人教新课标版修改课件

人教版九年级化学上册

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩欢迎同学们和我一起走进一个奇妙的世界!

化学为什么小猫在高温的火焰上还能坐得这么安稳呢？

利用聚硅氧烷（牌号为RTV615）制成的隔热板，能阻隔2200℃的高温,使这只小猫受到保护，能安然无恙地站在上面。这种材料是一种透明橡胶，具有隔绝强热功能。类似的聚硅氧烷已经用于大空船的隔热屏，它能耐太空船重返大气层时所产生的8300℃的高温达三分钟之久。提出问题：

这些特殊物质及现象和化学有什么关系？化学是什么？原来它们都是用化学方法制成的特殊材料产生的神奇效果。让我们一起走进化学世界，领略化学的魅力。化学是一门自然科学多彩物质世界，都与化学有关：化学的研究对象是什么？物质由什么构成？什么是化学？阅读教材，思考讨论。一、化学研究的对象研究物质（不是物体）。

物体通常都有具体的形状或形体。物体是由空气、水、金属、木头、石头等材料构成的，这些材料叫做物质。总结：化学研究物质及其变化：不仅研究自然界已存在的物质及其变化，还根据需要研究和创造自然界自然界原本不存在的新物质。三、什么是化学？一门学科，是自然科学研究物质及其变化规律的科学在分子、原子层次上研究物质及其变化规律的科学化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学你能说说你对水有哪些了解吗？

在化学中我们要在分子、原子层次上研究水的组成、结构、性质、以及水会发生什么变化和变化规律提示:看(色、形)、闻、摸、测(密度、沸点等)中国古代化学的成就

“蔡侯纸”的发明者——蔡伦中国古代三大化学工艺火药——万户飞天模型中国精美的瓷器我国的古代化学工艺如造纸、制火药、烧瓷器等对世界作出过巨大贡献。（2）近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说

——化学真正成为一门独立的科学英国化学家物理学家道尔顿意大利化学家阿佛加德罗近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是分子原子论，这是近代化学的基础。（3）、1869年俄国化学家门捷列夫发现元素周期表及元素周期率

——使化学有规律可循（4）现代：扫描隧道显微镜纳米碳管模型直径几纳米，高强度，易导电等。足球烯C60分子，超导、催化，医学、材料等。纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人，50多倍无裂纹。高科技——纳米技术

古代技术（冶金、火药、造纸）小结：化学的发展史

近代化学（原子——分子学说）

现代化学（物质结构理论）

近年（绿色化学）五、化学与人类的关系化学使生活更美好——生活中处处有化学食食物更丰富!住得更舒适住医疗卫生工业农业设问：设想如果没有了化学，我们的生活会变成什么样？彩图中的猫、小鸟等将怎样变化？

生活中处处有化学，学好化学，用好化学，能造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。化学在材料、生命、能源、环境科学的研究上发挥了重要的作用化学使世界变得更加绚丽多彩！六、怎样学化学？1、学一科、爱一科、形成浓厚学科兴趣；2、勤思考、敢提问、善交流、常总结；3、重实验、细观察、规范操作；4、养成良好的理科学习行为和思维能力。自主预习；主动记笔记；学会观察（看闻听）动手（摸测尝）。作业：

再见！物体：

1.定义：自然界客观存在的一切有形体的物质，都称为物体。

2.存在形式：气态、液态、固态。物质：1．狭义定义：物质为构成宇宙万物的实物、场等客观事物，是能量的一种聚集形式。例如空气和水，食物和棉布，煤炭和石油，钢铁和铜、铝，人工合成的各种纤维、塑料，以及各类能量波（如光、热）和场（电力、磁力、引力）等都是物质。2．物质的分类：物质按其存在、发展形态可分为三类：第一类是能量类物质，如光，磁场，电场等，这些是最原始的物质；第二类是时空类物质，如如时间，空间等，这些是由于原始物质运动而产生出来的物质运动现象；第三类是形象类的物质，如石头，树木，水等物质与物体关系：1.“物体”是由“物质”组成的,物体是物质的具体表现形式。物体是由空气、水、金属、木头等材料构成的，这些材料叫做物质。2.物体侧重于人的感觉器官能感觉到的现象，而物质不但包括人的感觉器官能感觉到的现