xxx小学生成长记录手册

.积极参加艺术活动；2.有简单的艺术作品。★评价结果只填写A、B、C、D，其中A为优秀、B为良好、C为合格、D为尚需努力。★师评由任课教师评，综合评价由班主任评。二年级下学期学业成绩评价情况记录科目成绩时间品德与生活语文数学体育音乐美术写字地方与学校课程期中期末获奖记录教师赠言家长赠言班主任：年月日★成绩填写A、B、C、D等第，其中A≥90，70≤B＜90,60≤C＜70,D＜60。三年级上学期综合素质评价情况记录维度表现自评组评师评家长评综合品行素养爱国守法1.尊敬国旗、国徽；升国旗时，庄重严肃，行好队礼，唱好国歌；2.懂得简单的法律常识。诚实守信1.待人真诚，言行一致，做不到时表示歉意；2.作业不抄袭、考试不作弊。关心集体积极参加集体活动，不做有损于集体荣誉的事情，懂得互相尊重和合作。尊重他人1.知道父母和长辈的生日，关心父母；2.平等待人，和同学能友好相处；3.尊老爱幼，懂得谦让，不任性，能主动为他人着想；4、尊敬老师，虚心领教，积极协助老师的教育活动。文明守纪1.微笑待人，主动向别人问好；2.遵守公共秩序，做文明、安全的游戏；3.遵守学校规章制度，遵守课堂纪律。环保卫生1.认真参与卫生清洁劳动；2.讲究节约，有随手关灯和随手关水龙头的习惯；3.爱护公物，平时注意保持校园、教室整洁。安全自护1.珍爱生命，不做危险性的游戏，上学、放学能结伴同行；2.遇到紧急或危险情况时知道利用紧急电话正确报警。学习习惯主动学习1.上课注意力集中，学会倾听和表达；2.自觉按要求完成作业，有订正的习惯；3.坚持每天阅读课外书籍半小时。学会学习1.在老师的指导下学会预习和复习；2.各学科成绩达到标准。创新实践1.喜欢思考和创造，经常有一些新的思考和实践；2.积极参加科技活动，有金点子和小发明。合作交往乐于交流1.活泼开朗，愿意和同学交往；2.愿意把心里话告诉自己的亲人和朋友。学会合作1.学会谦让和宽容；2.合作时能与组员合理分工，协作完成任务。生活习惯健康状况1.体质测评成绩合格，有两项自己喜爱的体育活动；2.知道奥林匹克精神并有主动参与意识。生活方式1.早睡早起，劳逸结合；2.积极参加运动，养成锻炼习惯；3.均衡饮食，不挑食不偏食。审美表现审美情趣1.认真上好艺术课，达到课程标准要求；2.仪表美，穿戴得体。艺术表现1.积极参加艺术活动，有一定的艺术表现能力；2.有自己得意的艺术作品。★评价结果只填写A、B、C、D，其中A为优秀、B为良好、C为合格、D为尚需努力。★师评由任课教师评，综合评价由班主任评。三年级上学期学业成绩评价情况记录科目时间成绩品德与社会科学语文数学英语体育音乐美术写字地方与学校课程期中期末获奖记录教师赠言家长赠言班主任：年月日★成绩填写A、B、C、D等第，其中A≥90，70≤B＜90,60≤C＜70,D＜60。三年级下学期综合素质评价情况记录维度表现自评组评师评家长评综合品行素养爱国守法1.尊敬国旗、国徽；升国旗时，庄重严肃，行好队礼，唱好国歌；2.懂得简单的法律常识。诚实守信1.待人真诚，言行一致，做不到时表示歉意；2.作业不抄袭、考试不作弊。关心集体积极参加集体活动，不做有损于集体荣誉的事情，懂得互相尊重和合作。尊重他人1.知道父母和长辈的生日，关心父母；2.平等待人，和同学能友好相处；3.尊老爱幼，懂得谦让，不任性，能主动为他人着想；4、尊敬老师，虚心领教，积极协助老师的教育活动。文明守纪1.微笑待人，主动向别人问好；2.遵守公共秩序，做文明、安全的游戏；3.遵守学校规章制度，遵守课堂纪律。环保卫生1.认真参与卫生清洁劳动；2.讲究节约，有随手关灯和随手关水龙头的习惯；3.爱护公物，平时注意保持校园、教室整洁。安全自护1.珍爱生命，不做危险性的游戏，上学、放学能结伴同行；2.遇到紧急或危险情况时知道利用紧急电话正确报警。学习习惯主动学习1.上课注意力集中，学会倾听和表达；2.自觉按要求完成作业，有订正的习惯；3.坚持每天阅读课外书籍半小时。学会学习1.在老师的指导下学会预习和复习；2.各学科成绩达到标准。创新实践1.喜欢思考和创造，经常有一些新的思考和实践；2.积极参加科技活动，有金点子和小发明。合作交往乐于交流1.活泼开朗，愿意和同学交往；2.愿意把心里话告诉自己的亲人和朋友。学会合作1.学会谦让和宽容；2.合作时能与组员合理分工，协作完成任务。生活习惯健康状况1.体质测评成绩合格，有两项自己喜爱的体育活动；2.知道奥林匹克精神并有主动参与意识。生活方式1.早睡早起，劳逸结合；2.积极参加运动，养成锻炼习惯；3.均衡饮食，不挑食不偏食。审美表现审美情趣1.认真上好艺术课，达到课程标准要求；2.仪表美，穿戴得体。艺术表现1.积极参加艺术活动，有一定的艺术表现能力；2.有自己得意的艺术作品。★评价结果只填写A、B、C、D，其中A为优秀、B为良好、C为合格、D为尚需努力。★师评由任课教师评，综合评价由班主任评。三年级下学期学业成绩评价情况记录科目时间成绩品德与社会科学语文数学英语体育音乐美术写字地方与学校课程期中期末获奖记录教师赠言家长赠言班主任：年月日★成绩填写A、B、C、D等第，其中A≥90，70≤B＜90,60≤C＜70,D＜60。四年级上学期综合素质评价情况记录维度表现自评组评师评家长评综合品行素养爱国守法1.尊敬国旗、国徽；升国旗时，庄重严肃，行好队礼，唱好国歌；2.懂得简单的法律常识。诚实守信1.待人真诚，言行一致，做不到时表示歉意；2.作业不抄袭、考试不作弊。关心集体积极参加集体活动，不做有损于集体荣誉的事情，懂得互相尊重和合作。尊重他人1.知道父母和长辈的生日，关心父母；2.平等待人，和同学能友好相处；3.尊老爱幼，懂得谦让，不任性，能主动为他人着想；4、尊敬老师，虚心领教，积极协助老师的教育活动。文明守纪1.微笑待人，主动向别人问好；2.遵守公共秩序，做文明、安全的游戏；3.遵守学校规章制度，遵守课堂纪律。环保卫生1.认真参与卫生清洁劳动；2.讲究节约，有随手关灯和随手关水龙头的习惯；3.爱护公物，平时注意保持校园、教室整洁。安全自护1.珍爱生命，不做危险性的游戏，上学、放学能结伴同行；2.遇到紧急或危险情况时知道利用紧急电话正确报警。学习习惯主动学习1.上课注意力集中，学会倾听和表达；2.自觉按要求完成作业，有订正的习惯；3.坚持每天阅读课外书籍半小时。学会学习1.在老师的指导下学会预习和复习；2.各学科成绩达到标准。创新实践1.喜欢思考和创造，经常有一些新的思考和实践；2.积极参加科技活动，有金点子和小发明。合作交往乐于交流1.活泼开朗，愿意和同学交往；2.愿意把心里话告诉自己的亲人和朋友。学会合作1.学会谦让和宽容；2.合作时能与组员合理分工，协作完成任务。生活习惯健康状况1.体质测评成绩合格，有两项自己喜爱的体育活动；2.知道奥林匹克精神并有主动参与意识。生活方式1.早睡早起，劳逸结合；2.积极参加运动，养成锻炼习惯；3.均衡饮食，不挑食不偏食。审美表现审美情趣1.认真上好艺术课，达到课程标准要求；2.仪表美，穿戴得体。艺术表现1.积极参加艺术活动，有一定的艺术表现能力；2.有自己得意的艺术作品。★评价结果只填写A、B、C、D，其中A为优秀、B为良好、C为合格、D为尚需努力。★师评由任课教师评，综合评价由班主任评。四年级上学期学业成绩评价情况记录科目时间成绩品德与社会科学语文数学英语体育音乐美术写字地方与学校课程期中期末获奖记录教师赠言家长赠言班主任：年月日★成绩填写A、B、C、D等第，其中A≥90，70≤B＜90,60≤C＜70,D＜60。四年级下学期综合素质评价情况记录维度表现自评组评师评家长评综合品行素养爱国守法1.尊敬国旗、国徽；升国旗时，庄重严肃，行好队礼，唱好国歌；2.懂得简单的法律常识。诚实守信1.待人真诚，言行一致，做不到时表示歉意；2.作业不抄袭、考试不作弊。关心集体积极参加集体活动，不做有损于集体荣誉的事情，懂得互相尊重和合作。尊重他人1.知道父母和长辈的生日，关心父母；2.平等待人，和同学能友好相处；3.尊老爱幼，懂得谦让，不任性，能主动为他人着想；4、尊敬老师，虚心领教，积极协助老师的教育活动。文明守纪1.微笑待人，主动向别人问好；2.遵守公共秩序，做文明、安全的游戏；3.遵守学校规章制度，遵守课堂纪律。环保卫生1.认真参与卫生清洁劳动；2.讲究节约，有随手关灯和随手关水龙头的习惯；3.爱护公物，平时注意保持校园、教室整洁。安全自护1.珍爱生命，不做危险性的游戏，上学、放学能结伴同行；2.遇到紧急或危险情况时知道利用紧急电话正确报警。学习习惯主动学习1.上课注意力集中，学会倾听和表达；2.自觉按要求完成作业，有订正的习惯；3.坚持每天阅读课外书籍半小时。学会学习1.在老师的指导下学会预习和复习；2.各学科成绩达到标准。创新实践1.喜欢思考和创造，经常有一些新的思考和实践；2.积极参加科技活动，有金点子和小发明。合作交往乐于交流1.活泼开朗，愿意和同学交往；2.愿意把心里话告诉自己的亲人和朋友。学会合作1.学会谦让和宽容；2.合作时能与组员合理分工，协作完成任务。生活习惯健康状况1.体质测评成绩合格，有两项自己喜爱的体育活动；2.知道奥林匹克精神并有主动参与意识。生活方式1.早睡早起，劳逸结合；2.积极参加运动，养成锻炼习惯；3.均衡饮食，不挑食不偏食。审美表现审美情趣1.认真上好艺术课，达到课程标准要求；2.仪表美，穿戴得体。艺术表现1.积极参加艺术活动，有一定的艺术表现能力；2.有自己得意的艺术作品。★评价结果只填写A、B、C、D，其中A为优秀、B为良好、C为合格、D为尚需努力。★师评由任课教师评，综合评价由班主任评。四年级下学期学业成绩评价情况记录科目时间成绩品德与社会科学语文数学英语体育音乐美术写字地方与学校课程期中期末获奖记录教师赠言家长赠言班主任：年月日★成绩填写A、B、C、D等第，其中A≥90，70≤B＜90,60≤C＜70,D＜60。五年级上学期综合素质评价情况记录维度表现自评组评师评家长评综合品行素养爱国守法1.坚持看电视新闻或收听广播，关心国家大事，有身为中国人的责任心和自豪感；2.懂得简单的法律常识，能自觉地做守法的小公民。诚实守信1.有讲诚实、守信用的好品质；2.学会保护尊重自己和别人的隐私；3.知错就改，敢于承担责任。关心集体1、珍视集体荣誉，积极为集体出力争光；2.积极参加集体组织的各项社会实践活动。尊重他人1.学会尊重他人，乐于接受他人的帮助；2.不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重残疾人；3.尊重他人的民族习惯。文明守纪1.讲究公共卫生，爱护公共设施；2.遵守公共秩序，文明乘车、购物、娱乐；3.讲文明话、做文明事，自觉抵制不文明现象；4.自觉遵守课堂内外的纪律。环保卫生1.积极参加公益劳动，不怕脏不怕累；2.爱惜环境并主动使用环保产品；3.尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。安全自护1.不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动；2.掌握一定的安全自护常识，学会自我保护；3.远离毒品，珍爱生命，遇到坏人坏事，善于斗争。学习习惯主动学习1.自觉预习和复习功课；2.课堂上能大胆地发表自己和别人不同的见解；3.坚持每天自觉阅读。学会学习1.学会制定学习计划，各学科成绩达到合格以上标准；2.能利用图书和网络等渠道搜集相关的信息。创新实践1.学会从不同角度观察、思考、分析问题；2.学以致用，能利用所学解决实际问题。合作交往乐于交流1.珍视友谊，乐于和好朋友交流；2.敢于在社交场所表现自己，热情大方，文明礼貌。学会合作1.善于欣赏和赞美别人；2.能与伙伴取长补短，互相促进；3.愿意大胆表达自己想法，学会吸纳他人意见。生活习惯健康状况1.认真上好体育课，做好眼保健操和课间操，体育测评合格；2.知道基本的健康常识，有两项体育爱好，能参加一种以上的体育竞赛活动。生活方式1.生活有秩序，作息有规律；2.能科学地安排自己的生活；3.有一项健康的兴趣爱好。审美表现审美情趣有一定的艺术欣赏能力并有自己喜爱的艺术家及其作品。艺术表现1.能主动地对某种艺术形式进行了解；2.至少有一项突出的艺术才艺，并能大胆地在活动中展示自己的成果。★评价结果只填写A、B、C、D，其中A为优秀、B为良好、C为合格、D为尚需努力。★师评由任课教师评，综合评价由班主任评。五年级上学期学业成绩评价情况记录科目时间成绩品德与社会科学语文数学英语体育音乐美术写字地方与学校课程期中期末获奖记录教师赠言家长赠言班主任：年月日★成绩填写A、B、C、D等第，其中A≥90，70≤B＜90,60≤C＜70,D＜60。五年级下学期综合素质评价情况记录维度表现自评组评师评家长评综合品行素养爱国守法1.坚持看电视新闻或收听广播，关心国家大事，有身为中国人的责任心和自豪感；2.懂得简单的法律常识，能自觉地做守法的小公民。诚实守信1.有讲诚实、守信用的好品质；2.学会保护尊重自己和别人的隐私；3.知错就改，敢于承担责任。关心集体1、珍视集体荣誉，积极为集体出力争光；2.积极参加集体组织的各项社会实践活动。尊重他人1.学会尊重他人，乐于接受他人的帮助；2.不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重残疾人；3.尊重他人的民族习惯。文明守纪1.讲究公共卫生，爱护公共设施；2.遵守公共秩序，文明乘车、购物、娱乐；3.讲文明话、做文明事，自觉抵制不文明现象；4.自觉遵守课堂内外的纪律。环保卫生1.积极参加公益劳动，不怕脏不怕累；2.爱惜环境并主动使用环保产品；3.尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。安全自护1.不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动；2.掌握一定的安全自护常识，学会自我保护；3.远离毒品，珍爱生命，遇到坏人坏事，善于斗争。学习习惯主动学习1.自觉预习和复习功课；2.课堂上能大胆地发表自己和别人不同的见解；3.坚持每天自觉阅读。学会学习1.学会制定学习计划，各学科成绩达到合格以上标准；2.能利用图书和网络等渠道搜集相关的信息。创新实践1.学会从不同角度观察、思考、分析问题；2.学以致用，能利用所学解决实际问题。合作交往乐于交流1.珍视友谊，乐于和好朋友交流；2.敢于在社交场所表现自己，热情大方，文明礼貌。学会合作1.善于欣赏和赞美别人；2.能与伙伴取长补短，互相促进；3.愿意大胆表达自己想法，学会吸纳他人意见。生活习惯健康状况1.认真上好体育课，做好眼保健操和课间操，体育测评合格；2.知道基本的健康常识，有两项体育爱好，能参加一种以上的体育竞赛活动。生活方式1.生活有秩序，作息有规律；2.能科学地安排自己的生活；3.有一项健康的兴趣爱好。审美表现审美情趣有一定的艺术欣赏能力并有自己喜爱的艺术家及其作品。艺术表现1.能主动地对某种艺术形式进行了解；2.至少有一项突出的艺术才艺，并能大胆地在活动中展示自己的成果。★评价结果只填写A、B、C、D，其中A为优秀、B为良好、C为合格、D为尚需努力。★师评由任课教师评，综合评价由班主任评。五年级下学期学业成绩评价情况记录科目时间成绩品德与社会科学语文数学英语体育音乐美术写字地方与学校课程期中期末获奖记录教师赠言家长赠言班主任：年月日★成绩填写A、B、C、D等第，其中A≥90，70≤B＜90,60≤C＜70,D＜60。六年级上学期综合素质评价情况记录维度表现自评组评师评家长评综合品行素养爱国守法1.坚持看电视新闻或收听广播，关心国家大事，有身为中国人的责任心和自豪感；2.懂得简单的法律常识，能自觉地做守法的小公民。诚实守信1.有讲诚实、守信用的好品质；2.学会保护尊重自己和别人的隐私；3.知错就改，敢于承担责任。关心集体1、珍视集体荣誉，积极为集体出力争光；2.积极参加集体组织的各项社会实践活动。尊重他人1.学会尊重他人，乐于接受他人的帮助；2.不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重残疾人；3.尊重他人的民族习惯。文明守纪1.讲究公共卫生，爱护公共设施；2.遵守公共秩序，文明乘车、购物、娱乐；3.讲文明话、做文明事，自觉抵制不文明现象；4.自觉遵守课堂内外的纪律。环保卫生1.积极参加公益劳动，不怕脏不怕累；2.爱惜环境并主动使用环保产品；3.尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。安全自护1.不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动；2.掌握一定的安全自护常识，学会自我保护；3.远离毒品，珍爱生命，遇到坏人坏事，善于斗争。学习习惯主动学习1.自觉预习和复习功课；2.课堂上能大胆地发表自己和别人不同的见解；3.坚持每天自觉阅读。学会学习1.学会制定学习计划，各学科成绩达到合格以上标准；2.能利用图书和网络等渠道搜集相关的信息。创新实践1.学会从不同角度观察、思考、分析问题；2.学以致用，能利用所学解决实际问题。合作交往乐于交流1.珍视友谊，乐于和好朋友交流；2.敢于在社交场所表现自己，热情大方，文明礼貌。学会合作1.善于欣赏和赞美别人；2.能与伙伴取长补短，互相促进；3.愿意大胆表达自己想法，学会吸纳他人意见。生活习惯健康状况1.认真上好体育课，做好眼保健操和课间操，体育测评合格；2.知道基本的健康常识，有两项体育爱好，能参加一种以上的体育竞赛活动。生活方式1.生活有秩序，作息有规律；2.能科学地安排自己的生活；3.有一项健康的兴趣爱好。审美表现审美情趣有一定的艺术欣赏能力并有自己喜爱的艺术家及其作品。艺术表现1.能主动地对某种艺术形式进行了解；2.至少有一项突出的艺术才艺，并能大胆地在活动中展示自己的成果。★评价结果只填写A、B、C、D，其中A为优秀、B为良好、C为合格、D为尚需努力。★师评由任课教师评，综合评价由班主任评。六年级上学期学业成绩评价情况记录科目时间成绩品德与社会科学语文数学英语体育音乐美术写字地方与学校课程期中期末获奖记录教师赠言家长赠言班主任：年月日★成绩填写A、B、C、D等第，其中A≥90，70≤B＜90,60≤C＜70,D＜60。六年级下学期综合素质评价情况记录维度表现自评组评师评家长评综合品行素养爱国守法1.坚持看电视新闻或收听广播，关心国家大事，有身为中国人的责任心和自豪感；2.懂得简单的法律常识，能自觉地做守法的小公民。诚实守信1.有讲诚实、守信用的好品质；2.学会保护尊重自己和别人的隐私；3.知错就改，敢于承担责任。关心集体1、珍视集体荣誉，积极为集体出力争光；2.积极参加集体组织的各项社会实践活动。尊重他人1.学会尊重他人，乐于接受他人的帮助；2.不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重残疾人；3.尊重他人的民族习惯。文明守纪1.讲究公共卫生，爱护公共设施；2.遵守公共秩序，文明乘车、购物、娱乐；3.讲文明话、做