以吾辈之青春谱育人新乐章-教师工作总结

以吾辈之青春谱育人新乐章—教师工作总结星海横流，岁月成碑，蓦然回首，入职已有一年。时间总是在写总结的时候才感受到它的飞逝和远去，但在这日行月移的时光里却蕴藏着我的收获、改变和成长。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。现将这一年的工作进行总结、评价、反思，也为下一步继续努力提供方向和基石。第一句话：遇见你最幸运我还清晰记得自己第一次真正走上讲台的情景，兴奋、忐忑、紧张。总是害怕自己教不好，害怕教授的方法不对、知识有遗漏、管理不好学生等等。但是成长路上，不是我一个人在战斗，有一群和我并肩作战的人。我庆幸自己遇到一位有耐心、温暖的师父，对我这个初出茅庐、缺乏经验的新教师给予了足够的关怀和包容，让我有足够的成长空间，抚平我每次讲课时的彷徨。遇见这样的师父我真的很幸运。每次讲完公开课，教研组的老师们都给我提出了宝贵的意见，给我出主意，他们也是我快速成长的助推器。我庆幸自己遇到了一个互帮互助的政治教研组。我庆幸自己遇到庞校长、韩校长和晓红主任，每次评课，不仅主动帮我梳理课本，理清课本脉络，还在日常教学管理中给我提供切实可行的建议，虽然有时给予我非常严厉的批评，但我知道这是想让我快速成长。学校也通过“青蓝工程”为我们每位新教师选配专属教师，定时组织教师经验分享活动、校内各种新教师比赛等，所以我很幸运遇到这样关怀青年教师的领导。因为这场相遇，我更深层次的理解了责任与担当，收获了发展与成长。第二句话：有理想最青春区里给我们新教师组织了为期一年的培训，18次培训，我从这些优秀教师身上感受到最深切的一句话就是“有理想最青春”，他们是我们教育道路上的前辈，但是依然意气风发、充满活力，再看看自己，有很多的忧愁、很大的压力、很多的牢骚。志不立，天下无可成之事。所以，学习前辈的经验和风采，我也给自己定下了大目标、小目标。定期阅读相关杂志文章、写文章，看优质课、模仿优质课，听老教师讲课、取其精华，形成自己的教学风格等等。前辈们反复说反思很重要，那我就把反思看作和备课、上课一样重要的教学常规。学习各科老师的教学风格，比如干脆利落、谦虚好学的李老师，严中有爱、亦师亦友的赵老师、汪老师。鲁迅曾说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候火炬。”的确，当代青年是有主见、有担当的，入党时我问自己的“我的初心是什么？”考老师的那刻、成为老师的那刻我依然问自己“我的初心是什么？”我的回答是“做一个能给学生以积极影响的良师”。要守初心，要敢励志，才能在教育的道路上永葆青春。第三句话：奋斗者最美丽奋斗是青春最靓丽的底色。作为新教师要吃苦、要不惧困难、要有热血、要奋斗。师父经常和我说“少说多做，不要老想着这样做有没有回报啊，领导能看见我的努力吗？”我心里也是这么想的，但还是会有畏难情绪、懒惰心理。心里想的不怕苦不怕累，行动上是又怕苦又怕累。比如课上，语重心长跟学生讲道理时，总有个别学生露出满脸的不屑；一道题，讲了无数遍，可学生还是会做错，好不容易收齐了作业，检查发现一半是空白的。这些瞬间都让我血气上涌怒气值拉满，但却仍然要埋头备课上课批改作业。是的，教育确实是难事，工作量大，且琐碎重复，加上面对的是成长中会出现各种状况的孩子，是一项极具挑战性的工作，很容易让人产生无力感和挫败感，陷入焦虑。所以必须要有足够的坚持，才能看到牡丹花的绽放，才能享受到这份职业所带来的喜悦感和成就感。每一颗种子，都曾与黄土共融，暗自汲取能量，终得岁物丰成。起早贪黑是常事，如果不是足够的热爱，真的难以支撑，很感谢学校和区里给我一个成长的平台，我也很庆幸我的教师生涯可以由此起跑，未来还有很多很多日子，我也会保持这份热爱，不忘初心，正如我的题目所说，以吾辈之青春，谱