2022《禁毒》主题班会方案记录内容

2022《禁毒》主题班会方案记录内容加强对青少年同学毒品预防训练是全面提高同学素养，保证青少年同学健康成长的需要。也是防止滋生新的吸毒人员和毒品向.扩散的一项重要措施。

《禁毒》主题班会方案1

一、班会目标

通过学习让同学了解什么是毒品、它有什么危害，训练他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美妙人生。

二、班会内容设计

1.什么是毒品?常见的和最主要的毒品有哪些?

毒品-----依据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、.(.)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、.、可卡因、大麻。

2.毒品的危害是什么?

(1)毒品毁人毁健康。

(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。

(3)吸毒导致堕落、犯罪。

(4)吸毒危害.，成为世界公害

3.班主任介绍案例“吸毒者的自述”

4.防毒的五种措施

(1)直截了当法----坚决直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法----依据不同状况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法----立即提出反建议。

(4)隐秘报案法----查找机会偷偷告知你依靠的人，或者隐秘拨打110报警，民警叔叔会快速赐予你关心。

(5)准时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，肯定不要被他们威吓住，要在第一时间告知你的师长。

5.介绍有关禁毒的法律法规

6.同学结合生活实际争论“为什么要珍爱生命远离毒品?”

7.老师总结：毒品是人类.的公害。它不仅危害人民群众特殊是广阔青少年的身心健康，而且严峻威逼着.安定，影响经济进展和.进步。在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中学校生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美妙人生!

三、教学方法

1.展现有关毒品和吸毒者的凄惨图片，关心同学更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。

2..利用多媒体和网上查询资料的方法让同学多渠道了解毒品的危害，乐观呼吁远离毒品珍惜生命

活动目的：

1、通过活动的开展。使同学了解有关毒品的学问。

2、训练和引导同学熟悉毒品的危害，提高抵御毒品的自制力量。

3、使同学树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。

教学过程

1、谈话引入，出示主题

同学们，你们是祖国的花朵，民族的将来，你们的生活多姿多彩，你们的生命绚烂，前途宽阔，但是你们知道吗，在这个世界上却有一种东西令很多人痛不欲生，它令很多人丢

掉了珍贵的生命，使很多家庭支离破裂，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严峻的公害，它就是毒品，它不仅危害人民群众特殊是广阔青少年的身心健康，而且严峻威逼着.的稳定，影响着经济的进展和.的进步。或许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中学校生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。为了增加你们抵御毒品的自制力量，今日，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。

2、了解毒品，认清危害

(一)什么是毒品

毒品是指鸦片、海洛因、.(.)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品,(二)熟悉毒品

常见的毒品有：鸦片、海洛因、.(.)、吗啡、大麻、可卡因、.、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且简单感染疾病，服用过量，还会导致夭折。

(二)认清毒品的危害

1、毒品会毁人健康，

一些中学校生，对毒品的危害一无所知，通过一些“有阅历”的人的介绍对毒品产生奇怪   心理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。有一名初三班级的同学，身体很健康，学习也很好，为了能够考上一所好的高中，每天学习、复习到很晚，身体感觉很疲乏，就在这时，有人给他拿来了一点“白粉”，告知他说，这是一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，过后他的愿望会实现的。这个同学信以为真就吸了，结果，染上了毒瘾，学习一落千丈，身体也垮了，最终他没有走进抱负的高中，而是进了戒毒所。

有一名年轻的医生，接触了许多的吸毒者，他对吸毒的人又憎恨又不解，在他看来，凡事都能戒掉，关键是有没有毅力。他打算以身试毒，为吸毒人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，和他见到的那些吸毒人一样对毒品戒断不了，成了毒品的俘虏。最终，他自杀了，留下一句话：“别学我!的确，奇怪   心往往为了“试一试”，这样的念头就是走吸毒不归路的开端。

2、毒品会让人倾家荡产，家破人亡

一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丢失，道德沦落，为购买毒品耗尽正值收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘”。家中只要有了一个吸毒者，从今全家就会永无宁日，就意味着这个家庭贫困和布满冲突的开头。妻离子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。

一年轻男子，有一份好的工作，收入可观，他第一个在村里建起了别墅，够买了豪华轿车，在村里可谓是一名“亿元户”，他也是村里人奋斗的榜样。几年后，娶了妻子，生下可爱的女儿，他为有这样一个幸福的家庭而傲慢，在一次出差的途中，他结识了一个“哥们儿”，在“哥们儿“的诱导下，他开头吸食毒品，起初，他只是用兜里的钱，渐渐的，兜里没钱了，他就拿存折里的钱，存折里没钱了，就卖车子、卖房子，妻子看到他已无药可医，就带着孩子离开了他，这个人最终沦落街头，成了一名乞丐。

3、毒品会导致堕落、犯罪。

许多吸食毒品的人兜里都没有太多的钱，毒瘾发作让他们受不了，他们为了让自己舒适，就会想方设法赚钱，要么去骗、去抢，要么就是去偷，假如被人发觉，还会杀人，自己走上犯罪的道路，

三、远离毒品

既然毒品这么害人，那作为同学的你们怎样才能远离毒品呢?

我认为:1熟悉必需到位。2正确面对挫折。3学会拒绝诱惑。4对毒品的奇怪   心要不得。

同学们，曾有人告诫吸毒者：“吸进去的是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”面对毒品，江泽民同志指出：禁毒斗争是全民族的一件大事，关系到中华民族的兴亡。“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”。为了我们的身心健康，.的稳定，经济的进展和.的进步，珍爱生命，远离毒品!让你我共同努力，为打造和谐.，贡献自己的力气!

《禁毒》主题班会方案2

教学目标：

1、通过活动的开展，使同学了解有关毒品的学问。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通过小故事，训练和引导学校生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美妙人生。

教学过程：

一、课题导入

1、小伴侣们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今日我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板书：(毒品)

2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗?

二、课题绽开

1、什么叫毒品?

毒品是我国的习惯性_，这里指的毒品，不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依靠性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。_

从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西?

2、毒品的种类：______、____、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。

3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产生生理和

心理上依靠，从今沉溺而不能自拔。

摧残性——毒品专家告知我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。吸毒严峻损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。

诱发犯罪——吸毒普遍导致心理_、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、_、贩毒，无恶不作，严峻危害.安静。

传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和_。吸毒者体弱反抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成瘾性

有一个初三班级的同学，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲惫。这时，有人拿来一点“白粉”，告知他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成果一落千丈，身体也全跨了，最终他没有走进抱负的中学，而是进了戒毒所。一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告知我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”有一名年轻的医生，接触了许多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是由于没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了______的俘虏。最终，他_了，留下一句话：“别学我!”有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能连续吸毒，他先把______白送给邻居四个

12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒品，而那个年轻人用这种卑鄙的手段满意了自己的毒瘾。听了以上几个故事后，小伴侣们有什么想法?生自由争论后，进行发言总结。

5、毒品的防范那我们应当怎么防范毒品呢?假如四周有人在吸食呢?

(1)直截了当法----坚决直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法----依据不同状况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法----立即提出反建议。

(4)隐秘报案法----查找机会偷偷告知你依靠的人，或者隐秘拨打110报警，民警叔叔会快速赐予你关心。

(5)准时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，肯定不要被他们威吓住，要在第一时间告知你的师长。三、总结我国政府特别重视禁毒斗争，提出“有毒必肃，贩毒必惩，吸毒必戒，种毒必究”的方针，实行一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的措施，种毒、制毒有罪，贩毒、吸毒违法。

同学结合生活实际争论“为什么要珍爱生命远离毒品?”同学们，今日我们了解了有关毒品的学问及防范措施，也知道了毒品对家庭、.的危害.

《禁毒》主题班会方案3

一、课题的提出

据国家_部门统计，我国吸毒者有80%以上是35岁以下的青少年。究其缘由主要是利用青少年对毒品缺乏熟悉，奇怪   心强，交友不慎，或生活受挫，精神空虚等，加之犯罪分子利用哄骗的手法“一两次不会上瘾，免费尝试，吸毒治病，吸毒减肥”等手段勾引青少年吸毒犯罪。许多青少年开头吸毒就是在奇怪   心的驱使下，抱着试一试的心理，甚至有些人把吸毒看作是“人生级的享受”，是追求“时髦”，“新潮”的表现，是一个人有“派头”的象征，也是结交伴侣的交际手段，他们往往是在“不求长寿，只求享受”等错误言行的影响下，轻信“吸一次不会成瘾，我能够掌握自己”而迈出第一步，等到吸毒成瘾，悔之晚矣。

青年是祖国的将来，我们应当珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对.上不良风气特殊是毒品_的反抗力。同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的抱负。

青年是祖国的将来，我们应当珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对.上不良风气特殊是毒品_的反抗力。同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的抱负。

学校是培育建设有中国特色.主义事业建设者和_人的摇篮，是传播科学文化学问和精神文明的殿堂。加强对青少年同学毒品预防训练是全面提高同学素养，保证青少年同学健康成长的需要。也是防止滋生新的吸毒人员和毒品向.扩散的一项重要措施。

二、课题内容

1.什么是毒品?

2.什么是吸毒?

吸毒就是非法吸食，注射毒品的违法行为。在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片(大烟)，因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，所以人们将这种吸毒方式称为吸。以前在民间，“吸毒”与“吸大烟”是同义词。现在，“吸毒”一词的内涵已扩大：一是毒品的范围扩大了，凡是不以医疗为目的滥用_品与精神药品的，都属于吸毒的范围;二是吸毒的方式增多了，由过去单一的烟吸进展为口吸，鼻吸，肌肉注射和静脉注射等。

3.吸毒的危害

吸毒对.的危害

(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

(2)对.生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成.财宝的巨大损失和铺张，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

(3)毒品活动扰乱.治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了.治安，给.安定带来巨大威逼。无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。

吸毒对身心的危害

(1)吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。

(2)戒断反应：是长期吸毒造成的一种严峻和具有潜在致命危急的身心损害，通常在突然终止用药或削减用药剂量后发生。很多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的状况下，或死于严峻的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于苦痛难忍而_身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要缘由。

(3)精神障碍与_：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丢失人性。

(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。

吸毒对人体的危害

(1)：身体依靠性

由于反复用药所造成的一种剧烈的依靠性。

身体依靠性：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性转变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严峻反应，称为戒断反应，使人感到特别苦痛。用药者为了避开戒断反应，就必需定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。

高中主题班会教案--禁毒训练高中主题班会教案--禁毒训练

(2)：精神依靠性

毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的剧烈_，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依靠后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应基本掌握后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。。

更严峻的是，对毒品的依靠性难以消退。这是很多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的缘由，也是世界医、药学界尚待解决的课题。

(3)：毒品危害人体的机理

我国目前流行最广、危害最严峻的毒品是_，_属于阿片灯药物。在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常状况下，内源性阿片肽作用于阿片受体，调整着人的心情和行为。人在吸食_后，抑制了内源性阿片肽的生成，渐渐形成在_作用下的平衡状态，一旦停用就会出现担心、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反应的苦痛，反过来又促使吸毒者为避开这种苦痛而千方百计地维持吸毒状态。_和_在药理作用上属中枢_，毁坏人的神经中枢。

4.导致吸毒的缘由有哪些?

一个人一旦吸毒成瘾，彻底戒掉是特别困难的，不过，吸毒是一种可以预防的行为。多数吸毒人员尝试吸毒，或开头吸毒，都是在青少年时期。假如能在青少年时期开展广泛的预防吸毒活动，不仅可以削减新吸毒人员滋生，同时也可以削减因吸毒带来的艾滋病问题和其他.问题。

讨论发觉，有些青少年比其他人更简单进展成为吸毒人员。这些人包括：1)父母吸毒或家庭成员或伙伴中有人吸毒;2)家庭环境不好，如父母离异;3)父母不怎么管教或无力量管教;4)在学校学习成果不好;5)淘气，爱冒险;6