换位思考主题班会

换位思虑主题班会换位思虑主题班会换位思虑主题班会换位思虑，律己宽人主题班会一、活动目标：1）理解人与人之间发生矛盾，产生疏歧是在所不免的，要正确对待和解决矛盾。2）成立全面的人生观，看问题多角度思虑，擅长站在他人的立场看问题，不可以自私片面。3）严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些相互的理解，做一个气度宽广的人。二、活动要点：侧重提升学生对待矛盾的全面剖析能力，培育学生律己宽人的优异人品。三、活动过程：主持人：同学们，在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾，这是正常的，从哲学的角度讲，世界自己就是一个矛盾体，但是有些问题我们不解决就会损坏我们的友情，亲情，甚至此后的事业发展，因此我们要正确地对待矛盾，不锱铢必较严格要求自己，宽容对待他人。那么，产生矛盾的原由终究是什么呢？我们又该如何做到律己宽人呢？这就是我们本次班会商讨的主题。“换位思虑，律己宽人”主题班会此刻开始。（一）导入：主持人：第一我们商讨一下看问题角度的问题。大家都认识杨桃吗？那杨桃从不同角度看去能否是不同样？它侧面是呈椭圆形，而它的正面则呈五角星形。因此同一件事物从不同的角度去看，获得的结果也不同样，我们不可以只认定自己的立场是对的，应当擅长站在他人的立场考虑问题，全面地剖析原由，认识到他人的难处，除去矛盾，化解隔膜。（二）小品剧表演：主持人：下边让我们看看生活中出此刻我们身旁的矛盾。1．“课间”主要剧情：课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气呼呼地回来，回到座位，将书籍狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争吵，甲谴责乙影响他人歇息，乙本已愤慨，更为火上加油，心情更为糟糕。两人各执己见2．“讲堂上”主要剧情：上课铃声已响多时，班级仍旧乱糟糟一片。年青和蔼的女教师走上讲台，用轻微的声音，牵强保持了次序。但是没过多久，同学们又像菜市场同样，说话的说话，吃东西的吃东西，还有照镜子的，睡觉的，几乎不像样，女教师十分生气，便停止授课。3．“在家里”主要剧情：一名同学放学后，便坐在电视机旁看自己喜爱的节目，一会儿，妈妈下班回来了，特别劳苦，而这名同学嚷着要吃水果，要妈妈洗水果，妈妈端来果盘，学生又缠着要买新衣服，妈妈不耐烦地说了她几句。4．“路上”某同学起床晚了，由于怕迟到，便快步飞车，路上不论不管。迎面走来一位女士手提水果，结果两人撞在了一同，水果撒了满地，而这位同学却甩下一句“走路不长眼睛呀！”，便持续飞驰。（三）议论剖析：主持人：同学们，看完了几个小品后，能否感觉这些事情也常常发生在你的身旁呢？请思虑和剖析以下几个问题：1．小品剧“1”中二者能否都有错误？假如一方退步能否会有所和缓呢？2．小品剧“2”中，假如同学站在老师的地点，会如何想呢？3．小品剧“3”中，孩子的做法能否是太甚分呢？4．小品剧“4”中，换做是你，你会如何做呢？【全班可分小组进行议论，各组针对剧情，每组剖析一个小品剧，由代表最后讲话】（四）交换地点由四个小品剧的主人公，交换角度，进行表演，并做出正确的办理。小结：人与人之间不免有误解产生，如刘少奇所说“世界上完整不被他人误解的是没有的，而误解早晚都是能够弄清楚的。我们应当受得起误解，在任何时候都不牵入无原则的斗争，同时也应当警惕，检点自己的思想行动。”假如每一个人都能“以责人之心责已，以怒已之心怒人”，就能化隔膜为理解，化分裂为团结，令人品优化，美德弘扬，事业也会兴盛发达。（五）讲故事主持人：所谓“海纳百川，有容乃大”，古语有“已所不欲，勿施于人”的鉴言，自古以来就有很多律己宽人的案例，下边请几位同学起来给大家分享一下。再请同学思虑自己以前的做法，联合古今楷模，做出此后的打算。（六）班主任总结经过以上活动，希望大家能够做到一下几点：理解人与人之间发生矛盾，产生疏歧是在所不免的，要正确对待和解决矛盾。成立全面的人生观，看问题多角度思虑，擅长站在他人的立场看问题，不可以自私片面。严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些相互的理解，做一个气度宽广的人。宽容、理解是一个人的美德，所谓“冤家宜解不宜结，各自回头看后面”。碰到矛盾，我们要沉着。心中有他人，多为他人着想，不可以只顾一己私利。在与同学、老师、家长以及社会上的人接