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文档简介

有趣的汉字活动计划有趣的汉字活动计划有趣的汉字活动计划xxx公司有趣的汉字活动计划文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度第（四）小队“有趣的汉字”研究活动计划一、活动目的：遨游汉字王国，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化。二、活动时间：10月31—11月5日三、小组成员：组长（）。小组成员：（）（）（）（）（）（）（）（）（）四、活动过程：（1）搜集资料。（2）翻看作业本，寻找错字，思考错误原因。（3）策划一次社会用字调查活动。照片为证。（4）找整个活动中印象最深刻的一次小活动，写一篇活动作文，写下你的感受或收获。（5）小组上交一份图文集。（课外）五、活动分工：（1）搜集、编写字谜5则以上：（）（2）查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语5则以上：（（古诗），（歇后语））（3）查找体现汉字谐音特点的对联、笑话5则以上：（（对联），（笑话））（4）搜集汉字来历的资料，5则以上：（）（5）翻看作业本，寻找错字，思考错误原因：每个组员（6）社会用字调查，拍照：每个组员至少一张照片，可以不集中，自行安排（8）检查活动执行情况、汇总组员的各项资料：（）、（）（9）整理汇编图文集：（）、（）六、关于图文集的说明：第一部分：活动计划。第二部分：字谜；具有谐音特点的古诗、对联、谚语、笑话；汉字的来历。第三部分：每个人选出本学期《课堂作业本》中书写最认真的一面，复印出来交给组长，必须要有姓名，最好附上靓照。第四部分：社会用字调查照片汇集。第五部分：组长择优选出活动作文，复印好，必须要有姓名、最好附上靓照。如果能够电脑打印出来，也可以，自行协商。课堂穿插活动：全班准备看拼音写汉字比赛（1-4单元课后词语）；四字词语听写比赛；四

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