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文档简介
10/31/202210/31/2022“街市”是指商店较多的市区。提起它,你的眼前一定会出现店铺林立、车水马龙的热闹景象。这样的街市只在人间有吗?不,诗人的想象中,天上也有,那里繁华美丽,有许多稀奇物品。让我们随着诗人一起到那遥远的街市去逛逛吧!天上的街市
1918年开始新诗创作,1921年出版第一部诗1924年以后开始接触马克思主义,倡导革命文学。1926年参加北伐战争。1928年起旅居日本,抗战爆发后秘密回国,从事抗日救亡运动。创作了《屈原》《虎符》《棠棣之花》等历史剧和大量诗文。1949年北平解放后当选全国文联主席。建国后,继续进行文艺创作。1978年6月12日病逝于北京。
郭沫若(1892—1978),现代著名作家、诗人、社会活动家。原名郭开贞,笔名郭鼎堂等,四川乐山人。1914年赴日本留学,原本学医,后来从事文艺活动。听老师读诗文,想一想:
诗人想象中的天上的街市是怎样的?有些什么物与人?街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。那隔河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。自由朗读诗,想一想:
诗中哪些是诗人看到的?用“——”标出。哪些是诗人想到的?用“~”标出。10/31/2022学习生字liè(L、刂、左右)zhēn(Z、王、左右)列(列车)(列队)珍(珍贵)(珍惜)shèn(S、一、独体字)gé(G、阝、左右)甚(甚至)(甚而)隔(隔离)(隔断)kuān(K、宀、上下)láng(L、阝、左右)宽(宽度)(宽敞)郎(郎中)(儿郎)qí(Q、马、左右)lóng(L、⺮、上下)骑(骑马)(骑车)笼(笼子)(灯笼)缥缈陈列定然
宽广珍奇闲游灯笼
读读词语诗人生活在战争频繁、社会黑暗、人民生活极其痛苦的年代,他多么希望有一天人们能过上自由、幸福、快乐的生活啊!在一个繁星闪烁的夜晚,诗人望着星空神思飘忽,想象着天上存在一个比人间更美好的街市,那里的人们自由自在、生活富足。学习第1节。
自读第一节。说说这节写了什么内容?
第一句,诗人由星星点点的街灯联想到闪闪烁烁的星星,这是地上的景。第二句,看到天上闪烁的明星,自然想到点亮的街灯,这是天上的景。
课文用了什么修辞手法?
其中写的景物哪些是实际存在的?哪些是想到的?两句诗写了两种不同的景,从全诗看,哪句是主要的,为什么?比喻
(3)“远远地”写出了什么?
(4)“明”和后面的哪个词相呼应?
(5)
“点”和后面的哪个词相呼应?写出了什么?
(6)“点着无数的街灯”渲染了什么气氛?
这一节诗句很工整,比喻很有特色,街灯像明星,明得像街灯。这样回环往复的句子,相映成趣,创造了一个充满幻想,充满诗情画意的美妙意境。同时,诗人展开丰富的想象,他既然不满足于地上的现实,就在想象的天国中抒写自己的理想。
学习第2节诗(1)自学本节诗,想想本节诗写出了什么内容?
(2)诗人在这一节中想到了什么?是怎么样描写的?
(3)“我想”和“定然”在诗中起了什么作用?诗人为什么憧憬天上的街市?
我想那飘渺的星空,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。作者由街灯想到天上的星星,从街市联想到若有若无的夜空中一定有美丽的街市,由此想到天上的街市一定陈列着人间没有的珍贵物品,可见作者有着丰富的想象力。第一部分:(1~2)诗人由街灯联想到天上的街市,进而想到街市上的珍奇物品,流露出诗人对天上富足、繁华、美好生活的向往。诗人在想象中,天上的街市上个多么美妙的境界!这么美妙的街市,自然应有人的幸福美满生活,我们再看看诗人是怎样想象的。学习第3、4节诗。(1)自由朗读第3、4节诗,想想这两节写了什么内容?
(2)诗人从天上街市想到了什么人?
(3)在传说中,牛郎织女的遭遇怎能样?
你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。一个“朵”字把流星说得像花一样美丽,创造了一个平和、美妙的境界,表达了作者对自由幸福生活的追求与向往。诗人想象着牛郎织女过着自由自在的幸福生活。第二部分:(3~4)想象牛郎织女在天上的生活。这里诗人描绘的牛郎织女的生活和传说中的完全不同:传说中牛郎织女受天河阻隔,一年只能见面一次。而诗人的想象中,天河浅浅的,牛郎织女可以自由来往,无拘无束,过着自由、幸福、快乐的生活。街灯(亮)(闪)明星明星(现)(点)街灯街市(美丽)(珍奇)物品联想光明天河(浅浅)牛郎织女(来往)流星(灯笼)牛郎织女(闲游)想象幸福天上的街市痛恨黑暗现实向往自由光明中心思想《天上的街市》通过联想和想象,形象地描绘出天上街市的繁华、富足和牛郎织女自由幸福的生活,表达了诗人对黑暗的社会现实的否定、对光明和自由的向往。近义词陈列(陈设)珍奇(珍异)宽广(宽阔)闲游(闲逛)缥缈(渺茫)定然(必定)反义词珍奇(平凡)美丽(丑陋
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