记叙文概括题答题技巧精编版课件

概括题答题技巧记叙文阅读之必考题型记叙文阅读之必考题型概括题的几种类型1、概括一件事型2、概括几件事型3、分阶段梳理型：用填空的方式概括作品的内容4、梳理人物情感或心理变化过程型概括题的几种类型1、概括一件事型1、概括一件事型《蜡烛》：《芦花荡》：

一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛点在一位苏联红军士兵的坟头。

一个干瘦的老头子护送两个女孩进苇塘，不料一个女孩受伤，为给女孩报仇，老头子痛打日本鬼子。1、概括一件事型《蜡烛》：一位南斯拉夫母亲将珍藏1、概括一件事型2010年金华卷《烧炭工和绅士》第6题：请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。（30字左右）（3分）参考答案：绅士的儿子（诺比斯）羞辱了烧炭工的儿子，绅士要儿子道歉。（大意相符即可）（道歉的原因不写，扣1分；没有指明绅士，扣1分。）1、概括一件事型2010年金华卷《烧炭工和绅士》第6题：请你解题方法：（1）抓住记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。其中最重要的是人物和事件，有的要留意一下事件的结果。（2）基本公式：谁+在什么时候、什么地点+因为什么干了什么+结果。（3）注意：结合题目要求删减某几个要素。“干了什么”一定要从叙述的侧重点来概括。可以从叙述的重点、主题或者出现的频率等方面来综合判断。解题方法：（1）抓住记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的2、概括几件事型如：简要概述本文主要记叙的两件事情。第一次月考题：联系全文，分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些温暖？期中考题：本文标题为“我为白菜狂的日子”，请概述文段中“我”的“狂”有哪些表现？解题方法：基本同“概括一件事型”。答题时注意时间的推移、地点的转换等，把事件理清楚。建议用序号标出，如（1）（2）（3）2、概括几件事型如：简要概述本文主要记叙的两件事情。解题方法试卷习题讲析：《成长的桥》：从哪些方面看出“我是一个不折不扣的笨小孩”？请概括回答。参考答案：（1）讲不清第一天上学老师讲的内容；（2）打碎花瓶守在旁边；（3）小学时成绩不理想。试卷习题讲析：《成长的桥》：从哪些方面看出“我是一个不折不扣试卷习题讲析：《有些人》：文章叙写了作者记忆中哪三件事，请分别用一句话概括故事内容。参考答案：（1）米店老板诚信卖米；（2）无助的中年男人让我陷入错过行善的自责里；（3）代数老师蹲在泥地上为学生讲题。试卷习题讲析：《有些人》：文章叙写了作者记忆中哪三件事，请分3、分阶段梳理型：用填空的方式概括作品的内容。

例：《带白蘑菇回家》：全文以“白蘑菇”为线索，叙述了一个动人的故事，请在下面方框中填上适当的内容。题目（1）：草原买白蘑菇→（）→（）

→家里吃白蘑菇题目（2）：小姐建议“我”将蘑菇菌根朝上摆放→（）→

（）→大汉帮“我”将蘑菇装回箱子，放在桌上透风→妈妈喝到了白蘑菇炖鸡汤。参考答案：宾馆晾白蘑菇火车护白蘑菇参考答案：

小姐帮“我”把白蘑菇放进戳了梅花形小洞的小纸箱里；大汉建议“我”在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。3、分阶段梳理型：用填空的方式概括作品的内容。例：《带白解题方法：1、找出已有文字对应的段落；2、理清其他文字的基本思路，并概括内容；3、分析已有文字的结构；4、仿造结构，概括内容。解题方法：1、找出已有文字对应的段落；4、梳理人物情感或心理变化过程型。例：期中考题：《龙眼与伞》第③—⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”→（）→（）的变化过程。答案：不快羞愧解题方法：（1）仔细审题，找准答题范围；（2）深入研究已给出的答案所对应的段落；（3）确定空缺处对应的段落；（4）仿造示例，得出答案。答案尽量从原文中找！4、梳理人物情感或心理变化过程型。例：期中考题：《龙眼与伞巩固作业：试卷第4-5两张文章：

《不简单的爱》《吟唱苦难》巩固作业：试卷第4-5两张文章：概括题答题技巧记叙文阅读之必考题型记叙文阅读之必考题型概括题的几种类型1、概括一件事型2、概括几件事型3、分阶段梳理型：用填空的方式概括作品的内容4、梳理人物情感或心理变化过程型概括题的几种类型1、概括一件事型1、概括一件事型《蜡烛》：《芦花荡》：

一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛点在一位苏联红军士兵的坟头。

一个干瘦的老头子护送两个女孩进苇塘，不料一个女孩受伤，为给女孩报仇，老头子痛打日本鬼子。1、概括一件事型《蜡烛》：一位南斯拉夫母亲将珍藏1、概括一件事型2010年金华卷《烧炭工和绅士》第6题：请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。（30字左右）（3分）参考答案：绅士的儿子（诺比斯）羞辱了烧炭工的儿子，绅士要儿子道歉。（大意相符即可）（道歉的原因不写，扣1分；没有指明绅士，扣1分。）1、概括一件事型2010年金华卷《烧炭工和绅士》第6题：请你解题方法：（1）抓住记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。其中最重要的是人物和事件，有的要留意一下事件的结果。（2）基本公式：谁+在什么时候、什么地点+因为什么干了什么+结果。（3）注意：结合题目要求删减某几个要素。“干了什么”一定要从叙述的侧重点来概括。可以从叙述的重点、主题或者出现的频率等方面来综合判断。解题方法：（1）抓住记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的2、概括几件事型如：简要概述本文主要记叙的两件事情。第一次月考题：联系全文，分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些温暖？期中考题：本文标题为“我为白菜狂的日子”，请概述文段中“我”的“狂”有哪些表现？解题方法：基本同“概括一件事型”。答题时注意时间的推移、地点的转换等，把事件理清楚。建议用序号标出，如（1）（2）（3）2、概括几件事型如：简要概述本文主要记叙的两件事情。解题方法试卷习题讲析：《成长的桥》：从哪些方面看出“我是一个不折不扣的笨小孩”？请概括回答。参考答案：（1）讲不清第一天上学老师讲的内容；（2）打碎花瓶守在旁边；（3）小学时成绩不理想。试卷习题讲析：《成长的桥》：从哪些方面看出“我是一个不折不扣试卷习题讲析：《有些人》：文章叙写了作者记忆中哪三件事，请分别用一句话概括故事内容。参考答案：（1）米店老板诚信卖米；（2）无助的中年男人让我陷入错过行善的自责里；（3）代数老师蹲在泥地上为学生讲题。试卷习题讲析：《有些人》：文章叙写了作者记忆中哪三件事，请分3、分阶段梳理型：用填空的方式概括作品的内容。

例：《带白蘑菇回家》：全文以“白蘑菇”为线索，叙述了一个动人的故事，请在下面方框中填上适当的内容。题目（1）：草原买白蘑菇→（）→（）

→家里吃白蘑菇题目（2）：小姐建议“我”将蘑菇菌根朝上摆放→（）→

（）→大汉帮“我”将蘑菇装回箱子，放在桌上透风→妈妈喝到了白蘑菇炖鸡汤。参考答案：宾馆晾白蘑菇火车护白蘑菇参考答案：

小姐帮“我”把白蘑菇放进戳了梅花形小洞的小纸箱里；大汉建议“我”在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。3、分阶段梳理型：用填空的方式概括作品的内容。例：《带白解题方法：1、找出已有文字对应的段落；2、理清其他文字的基本思路，并概括内容；3、分析已有文字的结构；4、仿造结构，概括内容。解题方法：1、找出已有文字对应的段落；4、梳理人物情感或心理变化过程型。例：期中考题：《龙眼与伞》第③—⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”→（）→（）的变化过程。答案：不快