幼儿园课题申报方案_第1页
幼儿园课题申报方案_第2页
幼儿园课题申报方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿♘课题申报方案一、课题研究的背景2018年我们实施了《幼儿♘社会领域与地方资源的开发和利用》的课题研究，历经两年的研究，我们通过调查问卷、现场访谈、实践研究、成果推广等，积累了一些资料，并形成了一点经验。1资源的调查，充分挖掘社区可用课程资源（课程资源汇总表略。2、开展幼儿家长资讯问卷和家长资源调查，充分了解各家庭家长的特长与爱好，包括家庭成员可提供的教学活动资源等。3、走出幼儿♘课堂的“围墙”，开展社区资源活动4、积累了一些活动方案，为课程♘本化的开发与实施奠定了基础。二、课题的界定（一）地方资源人、材料、设施、活动、时空等五个要素，这些要素组成了在自然环境和社会环（二）♘本课程色的集中体现。三、研究的理论依据1（试行》2、陶行知的“生活教育理论”四、课题研究的目标1、通过资源共享，促进♘内的资源优质化。2、实现幼儿♘教育资源本土化。3、促进幼儿♘、家庭、社区教育一体化。4、逐步完善♘本课程，提升教师的专业化水平，初步形成办♘特色。五、课题研究的内容1、完善地方资源库，创设多元、丰富、开放的教育环境。2、探究幼儿♘课程的结构、模式与途径策略。3、教师开发课程资源的素质要求与培训机制的建设。4、构建适合本♘实际的♘本课程。六、课题研究的方法1、调查法有目的、有计划地搜集有关有关地方资源的资料，从而获得相关的科学事实。2、行动研究法者相结合，边研究边行动，以解决实际问题为目的的一种科学研究方法。3、经验总结法研究方法。4、个案研究法或问题进行个案分析。七、研究的原则1儿的发展，促进教师的发展，促进幼儿♘的发展。2、整体性原则在研究过程中注重整合各方面因素.八、研究的步骤（一）组织准备阶段（20185——20186）1、建立课题组，明确分工，落实研究任务；成立资料组，收集资料，组织方案，明确研究的方向、内容、方法以及研究成果。（二）实施阶段（20189——20191（20189——20196）1、调查研究。盘点资源，实施研究定位，完善地方资源库。按照课题研究然资源、社会资源。2、相关理论的学习。重点学习从《新纲要正确的教育观。3、结合教研室的重点领域开展一课多研。（20199——202061、继续完善地方资源库，创设多元、丰富、开放的教育环境。2、通过各种形式的活动对幼儿♘课程的结构、模式与途径策略的探究性学习。3、形成阶段性成果汇报，开展中期汇报。（20219——202211、幼儿个案研究初显成效。2、初步构建♘本课程。（三）总结阶段（20232——20246）1、整理研究资料，进行综合分析，撰写研究总报告。2、组织课题研究汇报会，总结研究工作，展示研究成果。3、教师论文集4九、研究的对象十、课题组成员课题组组长：**

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 安全生产

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论