关于班主任工作总结3篇 班主任工作总结范文班主任工作

Word———关于班主任工作总结3篇班主任工作总结范文班主任工作通过写工作总结可以提升自己的工作效率，这样才是最有价值的总结，那么写工作总结应当留意什么要点呢？下面是我收集的关于班主任工作总结3篇班主任工作总结范文班主任工作，以供参考。

关于班主任工作总结1

岁月如梭，一个学期很快就结束了，在各位领导和老师的关怀和关心下，顺当走过了一学期。本学期我仍担当初一92班的班主任工作，在班主任期间，我熟悉到了一位班主任“身正为范”的重要性。相对于上学期来说，同学对学校的环境和规章制度更为熟识，对老师也基本了解，同学的共性特征、优点缺点也更突出，与此同时，一些同学已经进入“反叛”时期，老师管理起来也更有难度了。而初一班级下期恰恰是学校阶段的关键时期，班主任假如不下苦功带好，就会留下不少后遗症，给同学的成长带来不良影响，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，为了树立良好的班风、学风，我主要是从以下几方面入手：

一、连续加强同学的思想道德教育

做好同学的思想工作，培育良好的道德品质对初一新生，必需先规范同学的行为，提高同学素养，与其他班主任一样，常常性地加强对同学的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，常常性、随便性地观看其他任课老师上课时同学的学习和纪律状况在深化同学的学习，生活和活动中准时了解，关怀、教育并且督促其良好的习惯养成。另外，结合当今社会的进展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让他们明确将来的社会是一个竞争的社会，人只有始终保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。

二、鼓舞同学参加各项活动，增加班级的分散力。

集体的力气是无限的，集体主义精神是在活动中产生的，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。因此，我组织“一加一”互帮互学活动，就是让成果好的同学选择一个成果差的同学进行手拉手结队帮补，队与队之间相互监督提高。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教育等，同时，乐观开展各种文体活动，丰富同学的业余生活，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，乐观的投身于班级的各种活动中。这些活动大大地促进良好的学风，班风的形成，使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成果。

三、加强班级管理，进行学风建设，提高学业水平

结合本班实际状况，狠抓课堂、出勤等各方面纪律，为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业水平，我实行了以下措施：

（1）乐观抓好后进生的转化工作。俗话说“十个指头有长有短”。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，急躁相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。在思想上不卑视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，鼓舞他们，增加他们的自信念和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心，了解他们对学习的看法、以及存在的问题；并且给他们以学习目标和方法的指导，关心他们树立起学习的信念和决心。对同学从严，但不行无限严，抓住同学的心是很重要的。表扬与批判同样重要，批判同学一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。另外时常从生活上关怀同学、与同学家长保持肯定的联系，将对同学很大的关心。

（2）深化班内调查，并向班领导和同学们了解班级状况，随时订正班内消失的“不正之风”。

四、以远大的抱负激发学习

同学刚进入学校学习阶段时，班主任应乐观制造机会对他们进行抱负教育。由于只有让同学明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白现实与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求同学制订学习方案，把对抱负的追求转化为学习动力。。

五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥如纽带作用。

在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，在这方面，我平常留意道多教育同学，要有礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

六、存在的不足和需要改进的地方

1、期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段同学的心理辅导与思想教育。

2、同学尽管上课看起来好像很仔细，但是听课效率仍旧不高。总之，班主任工作是一项简单而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当连续努力，多向其他班主任学习，争取做得更好。

初一

关于班主任工作总结2

班主任的工作是培育人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代，是德育工的生命活力所在，它应当是一个不断进取的过程。始终以来，我们把班主任称为德育工，它的确反映了班主任的主要工作内容是对同学进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对富裕，孩子在家庭中的地位独一无二，若教育不得当简单消失一些思想偏差。因此，重视同学品德教育，提高同学的心理素养，是我们刻不容缓的任务。然而，要做好这项工作仅凭传统和阅历是不够的，还要遵循教育工作的客观规律。为了切实提升班主任的整体素养和管理力量，我们始终坚持对班主任工作进行定期总结汇报，准时组织班主任进行相关的学习和沟通，为更好的做好班级管理工作而努力。下面就我校对班主任培训工作状况作总结如下：

一、领导重视，仔细组织

1、我校始终坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外，还要求自己加强学习，加强反思，加强合作，加强沟通，让一个人的阅历变成多人的财宝。我们各班的学期初工作准备，问题沟通以及学期末的阅历沟通给班主任老师很大的关心，他们可以在做中学,也可以在学中做,使得七小的班级管理水平日日提高,具有创新活力.

2、班主任的工作是琐碎而又劳累的,特殊对于低班级的班主任更是如此，学校领导在严格要求班主任老师的同时,对班主任待遇也赐予了适当的调整,按每个月平均100元的标准拨发,结果按量化成果按肯定的等次进行发放，虽然钱数不多,但是足以说明领导对班主任工作的重视,足以说明班主任工作的重要性.这样也能够有效的调动班主任学习工作的乐观性,为更好的作好班级工作打下一个良好的基础.

二、制定方案,准时培训

为了切实作好这项工作,德育办公室制定了培训方案,选择并确定了培训内容或主题,对于确定的主题除了规定的这些以外，依据教学的实际准时机，我们还会随机向班主任老师推举相关的班主任管理方面的文章或者阅历，,,让老师们学有所依,做有所靠,在学习的基础上进行再创新,从而提高自己的水平和力量

三、精选内容,讲求实效

我们选取的培训和学习内容有以下几个方面

1、关于班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律的有关内容.

2、优秀班主任的阅历和方法.邀请五班级班主任赵敏老师开展了一堂班会示范课.张洪波老师展现了一节晨会课。

3、关于调动同学学习乐观性,加强班主任与任课老师亲密协作,主动与家长联系,争取家长的支持与协作.

4、提高班主任工作中的案例,分析和阅历总结力量.特邀我校法制副校进步行平安法制培训.

四、培训方式,敏捷多变

采纳德育理论学习与德育实践相结合,集中学习与分散实践活动相结合的形式.

由于我校很注意老师们学习和总结沟通,所以我校的班级管理水平始终在稳步提升,许多年轻班主任有自己的思想,他们对班级管理甚至可以与老班主任不相上下.我们不封闭自己的思想和做法,在沟通中也使得我们的班主任有了学习的目标和榜样,从而形成了一个良性循环,班级工作也会越做越好,学校管理也会越来越规范,争做自己的特色。

这些都是点滴工作状况的汇报,对于班主任工作还是任重而道远，我们将在以后工作中连续努力,争取使班主任工作做的更好,使我们班主任水平越来越高.有不当地方,请领导赐予批判和指正。

关于班主任工作总结3

时间匆忙，转瞬间我们又走过了六月。现将本月工作总结如下：

一、班级组织管理：

1、平安教育：连续利用晨会班会课，加强同学的平安教育，培育同学的平安意识。每天都有两名平安监督员对课间活动进行监督，效果显著，基本形成文明有序的课间活动秩序。尤其是接近期末这段时间，每天讲时时提示走路当心，不跑不溜，养成良好的走路习惯。

2、行为习惯：针对低班级的孩子特点，从小处、点滴规范并引导孩子的.行为。教育他们明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。关心同学养成良好的行为习惯。教育他们同学之间要谦让、友好相处。

3、纪律状况：班级已经初步形成了良好的纪律习惯。针对个别问题，个别教育，人人争做守纪生。

4、卫生状况：班级每天的卫生都落实到人，饮水机、黑板讲台等都有专人负责，孩子们已养成了不乱扔纸的好习惯。每天同桌相互检查，自觉搞好自己座位旁边的卫生，养成良好的卫生习惯。

5、公共财产：孩子能发扬仆人翁精神，爱班如家，不在桌上乱涂乱画，每天把窗台、饮水机、电脑擦得干洁净净。

6、文明就餐：本班中午吃饭人数较少，被分在其它三个班。每个班都支配了一名组长，准时整队带同学去吃饭，并在其它班上遵守纪律，依次排队盛饭，不挑食，不铺张饭菜，饭后能准时把自己吃饭的地方整理洁净。

二、关注同学全面进展：

1、家校联系：要想教育好同学，家长的协作是一项不行忽视的工作。期末复习，我准时利用博客平台，上传复习资料和考试复习方法指导，要求家长协作，共同搞好孩子的学习。同时我利用家校通，个别短信沟通同学在校的表现，提示家长留意，共同努力订正同学的错误想法及在学校里的不良表现，共同促进孩子的健康成长。

2、与科任老师的联系：注意与科任老师的沟通沟通，准时了解本班同学各科的学习状况，征求和接受他们对班务工作的建议，并在同学中树立科任老师的威信，让同学爱老师，敬老师。

3、个别教育：关怀喜爱每位同学，教育方法因人而异，做好同学的