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文档简介

人教版语文五年级下册桥单位:哈尔滨市虹桥第二小学校作者:肖倩黎明时,雨突然下大了,村庄里发起了洪水,有一个老汉指挥村民排在前面,所有的党员排在后面。最后,他为了全部村民的安全,牺牲自己和儿子。思考:课文主要讲了一件什么事?梳理课文内容:突遇山洪1-6;疏导撤离7-13;桥塌殉职14-23;祭奠英灵24-27。黎明的时候,突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑中逼近。村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。咆哮疯狞

呻膛搀祭奠

淌肆揪豹瞪再读课文,思考:年迈的村支书是怎么做?怎么说的?画出令你感动的句子。想一想老支书是怎样的一个人?老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”一百多号人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。沉着无畏

老汉突然冲上前,从队伍中揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

不循私情

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。英勇献身说一说课文为什么以“桥”做题目?“老支书,你是村民们跨越死亡的生命桥!”“老支书,你在生死关头把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥”。文章的写法有值得你学习的地方吗?构思新颖别致,设置悬念,前后照应。多用简短的句、段来渲染紧张的气氛。大量运用比喻、拟人,对比等修辞方法,增强表现力。通过自然环境描写的烘托来推动故事情节的发展,通过刻画人物表情、动作、语言等塑造人物形象。五天以后,洪水退了。一个老

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