标点符号考点及真题练习汇总

标点符号考点及真题练习汇总！标点符号在中考中的题型主要有选择题和断句题：如给一段没有标点的文字加上标点符号，改正一段文字中用错的标点符号，为一段文字选用恰当的标点符号，理解一段文字中某一标点符号的用法，等等。解答标点符号试题，至关重要的就是要把握常见标点符号的用法和作用，弄清标点符号的书写位置。这次豆姐整理了标点符号的考点，肯定要学会！标点符号学问归纳一、顿号、逗号、分号的使用顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间〔分句之间不能用顿号。但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。你要不断地进步，识字，生产。他的故事讲得真实，感人。带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。3.并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。如：我国科学、文化、卫生、教育和闻出版业有了很大发〔一般状况下，并列词语的最终两项使用连词而不用顿号〕相邻的数字表示约数，不用顿号。如：他已经走了有三四里的路了。留意：要区分于表示两种并列的状况。如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必需选修一门外语。集体词语之间关系严密，不用顿号分隔。如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。表并列性的引号、书名号之间不用顿号，肯定要用，只能使用逗号。丽人生》等。这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。7.并列词语留意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的放射、回收，标志着我国科学技术的进展到达了的水平。一个秀丽的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。我国很多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。分号一般是用在复句内部的并列分句之间；但假设分句之间没有逗号，不行以直接使用分号。如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。天才出于勤奋，学问在于积存。非并列关系的多重复句，第一层关系处也用分号。如：这样的人往往阅历很多，这是很贵重的；但是，假设他们就以自己的阅历为满足，那也很危急。二、问号的使用〔通常是主语或宾语，句末不用问号。如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。我不知道这到底是怎么一回事。选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。如：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。[留意]要区分于：告知我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。3.假设连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？4.倒装句中，问号放在句末。如：“这到底是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。怎么啦，你？[留意]倒装句中，感慨号具有一样的状况。如：你放着罢，祥林嫂！三、冒号的使用用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。用在提示的词〔如说、想、证明、宣布、指出、打算、透露、觉察、反映、例如、如下等〕的后面，引出具体内容。如：记者在调查中觉察：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。[留意]这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。大量事实证明，爱国主义教育激发了学生学习的乐观性，所以要经常进展爱国主义教育。〔前面经常是几种并列的状况〕如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是治理和效劳人员：这是全世界都统一的。冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能管到句中。如果只管其中的一局部，就只用逗号、破折号或不用。如：本市文坛的三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。表领起的插入语后面不能用冒号。1230986“XX说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。个姓唐，”我说。“哦，哦，”他看定我，好似格外快活，“我也姓过一回唐的。”冒号不能和表示提示性的词同时使用。如：这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开头“维和”，但科索沃的危机并没有消退〔冒号应改为逗号〕四、引号的作用1.引文单独成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。2句末点号放在后引号的外面，且前面不用冒号。如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见，朴字见色”。3.引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；假设单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。4.只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。如：她跑过来告知我说，会议改在了下午四点钟召开。5.一般的专知名词上不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。如：三峡工程、京广铁路“三个代表”“一国两制”“四化”建设五、破折号的使用破折号表示解释时，不能和表示解释的词同时使用。如：船上的人告知他，船所经过的海槽〔当时称为“过沟”〕〔破折号与“即是”重复，只能留其一〕破折号和冒号的区分：分是对总说的局部注释，则应用破折号。如：这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。我国的四大制造——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的进展有重大的奉献。与形式仍是完整的；而用冒号的则不行。如上面的其次个例子可以说成：我国的四大制造对世界历史的进展有重大的奉献。而第一个则不能省去，否则意思就不明确了。句中的一局部。如：胡适的学术活动的终极目的，就是在替中国人民的敌人——帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。破折号和括号的区分：双破折号的作用与句内括号的作用根本一样，都是在句中插入解释或补充；但句内括号中的内容在诵读时不读出来，而两个破折号之间的局部是正文的一局部，必需要读出。六、括号的使用句内括号注释句中的某些词语，紧贴在被注释或说明的词或句子后面。如所注词语后面有标点，要标在括号的后面；括号内的语句之间可加标点，但末尾不用标点〔问号、感慨号除外，直接用括号收住。如：推行“三证”〔即机手合格证、机具检验证、供油证〕供油制度，堵塞了油料漏洞。避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”〔陈垣《史讳举例·。句外括号注释整个句子，在句末标点后面；它的内部可用标点，句末标点可用可不用，要用时要标在括号内。如：“吸翠霞而夭妖”出自晋代郭璞的《江赋〔见《文选》卷十二。七、书名号的使用表示书名、篇名〔文章、规章制度等、报刊、歌曲、电影剧作等。电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。2022年“3·15”11〔书名号应改为引号〕留意书名号的统管范围。如：19331934《自由谈》上写稿，攻击时弊〔“《申报副刊》”应改为“《申报》副刊”，“《自由谈》”应改书名号为双引号〕书名号内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。书名和篇名连用，或词牌曲牌名与题目连用时，中间用间隔号，外面用书名号。·劝学》《念奴娇·赤壁怀古》八、省略号的使用省略号不能与“等、等等”连用。如：其次代无绳承受了数字技术，主要有泛欧数字无绳、个人便携式、个人接入通信系统……等，具有双〔要删去省略号〕一般状况下，句末的省略号连同标点符号一同省略。这些兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生气与活力〔逗号应省略〕九、标点符号的位置句号、问号、感慨号、分号、冒号、逗号、顿号这七种点号在书写时紧挨着文字，放在文字的右边偏下，并占一个字格。引号、括号、书名号都用在文字前后，并占一个字格。这三种标号的前半边，可以消灭在一行的开头，不能放在一行的末尾；后半边，可以消灭在一行的末尾，不能放在一行的开头。省略号和破折号书写时都放在字格中部，占两个字格。它们可以消灭在一行的开头，也可以消灭在一行的末尾，但不能拆散使用，即不能消灭前行末尾占一格，后行开头占一格的状况。间隔号和连接号均放在被间隔或连接的字词中间，书写时占一个字格。连接号在连接汉语拼音时占半个字的位置，而在铁路、大路等交通部门标志运行起迄点时，占两个字格。着重号放在文字的下边，不单独占格。中考例题回忆(甲)，(乙),两处填写标点符号，正确的一项为哪一项〔〕语段一：有一天黄昏，我们夫妇闲逛，经过一个荒僻的小胡〔甲〕老王蹬着他那辆三轮车进大院去。语段二：我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道(乙)不过你既然来了，就免得托人捎了。”A.(甲)破折号(乙)破折号B.(甲)分号(乙)句号C.(甲)破折号(乙)句号D.(甲)分号(乙)破折号点击空白处查看答案【答案】D间塌败的小屋”与下句“老王蹬着他那辆三轮车进大院去”是“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述是并列关系，所以用分号不用破折号。下句“不过你既然来了，就免得托人捎了”表示话题转换，所以用破折号。对待一切和蔼的人,都应当做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让，不针锋相对。“变动犹鬼神,不行端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。“海啸”到底是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去推测?我们应当尽快搞清楚这些问题。50我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。点击空白处查看答案【答案】C【解析】这道题考察对标点的辨析。A的句号应改为分号，由于冒号统领到句子结尾；B项，句号应在反引号内，由于这个引用的句子是整个句子的一个局部；D项，“说啊、笑啊、哭啊”中间的顿号应改为逗号，这是并列的谓语。以下各句标点符号使用不标准的一项为哪一项〔〕假设说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：灵巧、任凭、无处不在。对于汉语的子民来说，借居他乡，母语便是家乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。假设把“信仰”二字拆开，就会觉察“信”与“仰”的关系竟那么严密——信者，仰也；仰者，信也。点击空白处查看答案【答案】Ｃ【解析】此题考察的是标点符号的运用。要留意逗号与分号的区分：从停赶忙间看,逗号短，分号稍长；从表示并列区C项，分号的使用不准确，前后不是一个事物的两个方面，应改为逗号。4.以下句子中，标点符号使用正确的一项为哪一项〔〕A.近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中布满了哀思之情。B.“都到齐了吗？同学们。”教师说，“到齐了我们就可以动身了。”C.“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词鼓励着我们青少年学生珍惜时间，努力学习，发奋有为。D.十三、四岁的胡适沿着坎坷艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人仰慕的国学大师。点击空白处查看答案【答案】C【解析】此题考察对标点符号的正确运用的力量。A项中省BD项中“十三、四岁”中的数字表示概数，应去掉顿号。以下句子中标点符号使用不正确的一项为哪一项〔〕1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。“啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告知盲孩子，“你把它接过去，她一点也不烫手，真的不烫手。”进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。不知为什么，每想起老王，总觉得心上担忧。由于吃了他的香油和鸡蛋？由于他来表示感谢，我却拿钱去污辱他？都不是。点击空白处查看答案【答案】CC项中的“太和殿”和“中和殿”后的逗号应为顿号。以下句子中，标点符号使用恰当的一项为哪一项〔〕在“世界读书日”降临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。城区的立体斑马线视觉效果奇特：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说……等形式广泛传播。面对各种突发交通事故，很多没有阅历的司机都束手无策。不知道该怎么处理？点击空白处查看答案【答案】B项，应当用引号；BC不能和等连用，应去掉“等”或者去掉省略号；D问号不该用，应当为句号。以下句子中标点符号运用错误的一项为哪一项〔〕前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰渐渐增加，消灭了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！莫非真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗？C.“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。D.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”点击空白处查看答案【答案】B【解析】此题考察标点符号的运用。B项语句为心理描写，突出来访者对托尔斯泰丑陋外表的无望。“什么”后应用“？”表示疑心；“就这么个侏儒”的后面应用“！”表示惊异；“这么个小巧玲珑的家伙”后用“，”，其与后半句共同构成一个完整的疑问句。以下语句中标点符号运用有误的一项为哪一项〔。活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。8090行动证明：我是青年，我为自己代言。从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？千秋。点击空白处查看答案【答案】D【解析】该题考察标点符号的运用。标点符合近几年考察力度不是很大，但仍有少局部省市照旧考察，备考时，要多加理解和把握。D．项中，“功在当代，利在千秋”两个词语为并列短语，逗号使用错误，应当用顿号。以下标点符号使用有误的一项为哪一项〔〕什么地方我曾经观察这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？当一个十七、八岁的衰弱青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、华美。英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。D.有名作家、翻译家杨季康〔笔名杨绛〕先生，以1052022525《我们仨》等，点击空白处查看答案【答案】B【解析】此题考