2022年中考语文复习试题-仿写型

2022年中考语文复习开放性试题汇编之型—.试题（共20小题）（2022•宝应县校级一模）在“未来遐想”这个活动环节中，班级小才女阴珥创作了一首小诗，请仿照她续写一节诗。青春像一只银铃我们只有不停地奔跑它才会发出悦耳的声响青春（2021•牡丹江）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。你好，原来你在这里。澄澈的湖水，绿色的草地，,,这就是最美的大自然，这就是我最爱的你。（2021•呼伦贝尔）发挥想象，仿写句子。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍好比，它能引导我们:书籍好比.它能引导我们.（2021•临沂）与劳模面对面交流后，某同学发表了一段感言。请你仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。劳动创造价值，新时代是奋斗出来的。没豆岌劲道的.精心就没血，.史国觎造二.的植昆：，；没有奋斗者的努力，就没有日益提升的国力。劳模的辉煌成就，赢得了社会对他们的尊崇。作为中学生，我们应该传承劳模精神，汲取奋进力量，以蓬勃向上的朝气，书写无悔青春,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！（2021•渝中区校级二模）请仿照示例，任选两个词语写一段话。要求：符合事物特点，句式不限，语言生动优美。示例：微风、荷塘：一缕微风轻吻过荷塘，怀揣着多少令人激动的心事，荷塘不胜娇羞，露出粉色的微笑，泛起阵阵涟漪。备选词语：小溪、大海，阳光、山岗，月亮、麦田（2021•莱芜区三模）请根据名著内容，参照文中画线句子再仿写两个句子。阅读名著，不仅能够提高我们的语文水平，而且会让我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《艾吉诗选》，让我们感受诗人对黑暗的诅咒、对光明的向往；读《朝花夕拾》，我们从作品中感受到温馨的回忆与理性的批判;读《海底两万里》，让我们感受到作者;读《红星照耀中国》，我们从作品中感受到«（2021•涡阳县模拟）总有一些景物让我们流连忘返。看那“长河落日”“小桥流水”“鹰击长空"''鱼翔浅底”“青山换绿”“绿柳萌芽"，你有什么感受呢？任选其中一处景物，根据示例，仿写下面的句子。示例：青山换绿，让我明白了生命的坚持与自然的恩泽。（2021•包头）参照下面小诗的表达形式，仿写一首小诗。言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈小。（2021•成都模拟）我们在教材中认识的许多人物都可以凭借自身的才华精神而成为“网络红人”，请仿照示例，为他们写一句宣传语。示例：花木兰一一十年百战替父征；文武兼备全忠孝。邓稼先一一.唐雎 O（2020•永川区模拟）参照例句，补写两个句子。要求：抓住特征，修辞贴切，句式不限。例句：笑，你是嘴边一朵花，在颈上花园里开放；你是脸上一朵云，在眉宇双目间飞翔。补写：哭，：o（2020•鞍山）仿句。人世间有万紫千红，我独爱那抹绿色。一抹绿，是一行抒情的诗句；一抹绿，是一首浪漫的短章；一抹绿， （2020•淮南一模）请你仿照示例，写三行小诗。示例：秋天棉花丰收了娃娃们又可多穿几件新衣了（2020•重庆模拟）请你仿照下面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意:你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师）（2020•章丘区模拟）参照划线句，结合语境，在横线上仿写一个句子。的确，诗词是中华文化的瑰宝，具有穿越时空的力量。无论什么时候读到，总能让人引起共鸣。诗词不是胭脂，却会使人心颜常驻:,;诗词不是魔术，却会使人变化万千.诗词不仅仅带给我们快乐，还带给我们内心的丰盈和充实。被诗词浸润的人，也往往美的光彩照人、活色生香。（2020•休宁县模拟）校学生会开展“走进儒家经典”系列活动，请你参与。为营造活动氛围，同学们要拟一条宣标语。请仿照已给的标语，拟写出上句。,先贤哲思照耀古今（2020•重庆模拟）请你发挥想象，仿照下列句子的形式，拟写两句，将段落补充完整。与一只蝶不期而遇，让我了悟疼痛的破茧之后是美丽；与一朵花不期而遇，让我明白勇敢的绽放之后是绚烂；（2019•德阳）请仿照例句，从“点赞”“挂科”“比心”中任选一个词语，进行简要解释。例句：“刷题”：除了表示做题的意思外，还表现了题量不小、快速而重复的做的特点，这样的用词生动、直观。（2020•郑城县模拟）请仿照画波浪线的例句，根据语境，在横线上补写句子。我何其幸运，可以看到美的事物，看到一朵野姜花在湿润的空气里慢慢绽放，看到天空中行走散步的云变幻多姿。我何其幸运，可以听到美的声音，听到鸟雀啼鸣低回宛转，听到蛙虫喧叫热闹欣喜。我何其幸运，,,.（2019•秦安县模拟）“司马文章元亮酒，右军书法少陵诗”，这副对联中隐含着几位名家。请你仿照下面的示例，从其他几位中选择你熟悉的一位，写出他的姓名、一部（篇）作品及该作品中的一个名句。【示例】少陵：杜甫、《茅屋为秋风所破歌》、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!：《》、!（2019•天台县模拟）“清明"''白露""冬至”是二十四节气中的三个时节。请仿照示例，从“白露"''冬至”中任选一个，结合相关诗句，对“节气”特点加以解释。示例：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明时节，阴雨连绵，扫墓祭祀，缅怀祖先。2022年中考语文复习开放性试题汇编之仿写型参考答案与试题解析一.试题（共20小题）（2022•宝应县校级一模）在“未来遐想”这个活动环节中，班级小才女阴用创作了一首小诗，请仿照她续写一节诗。青春像一只银铃我们只有不停地奔跑它才会发出悦耳的声响青春青春，像一支画笔，我们只有不断地挥舞起来，它才能涂抹出绚丽的色彩【考点】仿写语句.【分析】本题考查诗歌仿写。结合上半部分“像一只银铃，我们只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响”可知，字数句式要一样，还要运用比喻的修辞。如：青春，像一支画笔，我们只有不断地挥舞起来,它才能涂抹出绚丽的色彩。【解答】答案：青春，像一支画笔，我们只有不断地挥舞起来，它才能涂抹出绚丽的色彩【点评】仿写要注意例句的句式字数以及修辞手法等等。（2021•牡丹江）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。你好，原来你在这里。澄澈的湖水，绿色的草地，馥郁的花香，悦耳的鸟鸣，这就是最美的大自然，这就是我最爱的你。【考点】仿写语句.【分析】本题考查句子仿写。【解答】根据前面例句“澄澈的湖水，绿色的草地”的句式，我们可以仿类似句子，由“这就是最美的大自然”可知，仿写句子要与大自然有关，所写的可以是大自然中的事物。【点评】仿写要注意句式一样、字数相同、修辞手法一致、与主题有关。（2021•呼伦贝尔）发挥想象，仿写句子。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍好比 钥匙，它能引导我们 打开知识的大门；书籍好比灯塔，它能引导我们走向光明的前途。【考点】仿写语句.【分析】本题考查仿写语句。解答此题，要注意例句的句式特点。例句的第一个分句将“书籍”比作“梯子”，第二个分句揭示“书籍”的作用，是“动词+偏正短语”的形式。仿写的句子要和例句保持一致，两个分句语意上要有关联。【解答】答案：示例：钥匙打开知识的大门灯塔走向光明的前途【点评】解答仿写类题目，要注意分析例句的结构特点，抓住语境中陈述对象的特点和作者的情感倾向，组织答案即可。（2021•临沂）与劳模面对面交流后，某同学发表了一段感言。请你仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。劳动创造价值，新时代是奋斗出来的。没有劳动者的精心，就没有“中国制造”的精品;没有建设者的敬业..，就没有共和国的伟业；娜最匡焰公躯直旦重最近的国力。劳模的辉煌成就，赢得了社会对他们的尊崇。作为中学生，我们应该传承劳模精神，汲取奋进力量，以蓬勃向上的朝气，书写无悔青春，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！【考点】仿写语句.【分析】本题考查补写语句。补写是一个综合性很强的考点，一般涉及到语法、结构、表达方式、语言连贯、修辞运用等多个方面，并兼及知识积累、生活体验等语文素养的广义范畴，是语言理解和语言表达能力的一种具体的体现。【解答】阅读题干可知需要围绕劳动者进行语句补写，并且与前后句构成排比句。使用的句式为“没有的 的 ，就没有 的 答案：示例：没有建设者的敬业，就没有共和国的伟业。【点评】补写的方法和步骤：（1）根据句子位置推断；（2）根据合理顺序推断；（3）根据提示语（标志语）推断；（4）根据特殊句子推断；（5）根据科学常识推断；（6）根据标点符号推断。（2021•渝中区校级二模）请仿照示例，任选两个词语写一段话。要求：符合事物特点，句式不限，语言生动优美。示例：微风、荷塘：一缕微风轻吻过荷塘，怀揣着多少令人激动的心事，荷塘不胜娇羞，露出粉色的微笑，泛起阵阵涟漪。备选词语：小溪、大海，阳光、山岗，月亮、麦田【考点】仿写语句.【分析】本题考查句子的仿写。仿写一般要求句式相同，意思相近或相关。但本题题干中指出“句式不限”，很明显是参照例句的修辞来仿写。【解答】解答本题可以选择备选词语中一个，用拟人手法写出“我”对它的感受。答案：示例：小溪、大海：小溪一路欢歌笑语，昼夜不停，投奔大海母亲的怀抱；大海张开双臂，尽情拥抱冲破艰难险阻归依的儿子。【点评】仿写要注意的几个问题：.仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”，要有创新。.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。.用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。（2021•莱芜区三模）请根据名著内容，参照文中画线句子再仿写两个句子。阅读名著，不仅能够提高我们的语文水平，而且会让我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《艾青诗选》，让我们感受诗人对黑暗的诅咒、对光明的向往；读《朝花夕拾》，我们从作品中感受到温馨的回忆与理性的批判;读《海底两万里》，让我们感受到作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求；读《红星照耀中国》，我们从作品中感受到共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。【考点】仿写语句.【分析】本题考查学生的仿写能力。解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】阅读题干可知仿写语句需要写出对《海底两万里》《红星照耀中国》两部名著的感受。答案：示例：①对科学、社会正义和人类平等的不懈追求；②共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。（2021•涡阳县模拟）总有一些景物让我们流连忘返。看那“长河落日”“小桥流水”“鹰击长空"''鱼翔

浅底”“青山换绿”“绿柳萌芽”，你有什么感受呢？任选其中一处景物，根据示例，仿写下面的句子。示例：青山换绿，让我明白了生命的坚持与自然的恩泽。【考点】仿写语句.【分析】本道题考查学生的句子仿写能力。仿写句子要遵循：内容统一；结构一致：修辞的要求。【解答】注意句式特点为：我看……，感受到…….题目已经限定了仿写的场景：“长河落日”“小桥流水”“鹰击长空"'‘鱼翔浅底”“青山焕绿”“柳树萌芽”，要注意从中选择，结合景物的特点来写感受。例如，长河落日，让我感受到雄奇壮观之美。答案：示例：长河落日，让我感受到雄奇壮观之美。小桥流水，让我感受到诗情画意之美。鹰击长空，让我感受到勇于搏击的力量。鱼翔浅底，让我感受到自由自在的快乐。柳树萌芽，让我感受到生命萌发的美丽。【点评】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。（2021•包头）参照下面小诗的表达形式，仿写一首小诗。言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈小。【考点】仿写语句.【分析】本题考查句子的仿写能力。解答此题要注意题目要求，认清被仿写句子的句式特点和修辞特点,并领会被仿写句子的感情。【解答】阅读题干小诗可知仿写语句要蕴含一定哲理。答案：示例：知识的根系扎得越深，才能的树干拔得越高。【点评】仿写要注意的几个问题：.仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”，要有创新。.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。.用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。（2021•成都模拟）我们在教材中认识的许多人物都可以凭借自身的才华精神而成为“网络红人”，请仿照示例，为他们写一句宣传语。示例：花木兰一一十年百战替父征：文武兼备全忠孝。邓稼先—一隐姓埋名战戈壁；两弹一星报国来。唐雎一有勇怀义会秦王，大义凛然服人心。【考点】仿写语句.【分析】本题考查仿写语句。解答此题，要注意例句的句式特点。例句是由两个分句构成，前一个分句是叙述人物事迹，后一个分句是对人物的评价。且两个分句字数一致。仿写的句子要和例句保持一致。【解答】答案：示例：隐姓埋名战戈壁；两弹一星报国来 有勇怀义会秦王，大义凛然服人心【点评】解答仿写类题目，要注意分析例句的结构特点，抓住语境中陈述对象的特点和作者的情感倾向,组织答案即可•（2020•永川区模拟）参照例句，补写两个句子。要求：抓住特征，修辞贴切，句式不限。例句：笑，你是嘴边一朵花，在颈上花园里开放；你是脸上一朵云，在眉宇双目间飞翔。补写：哭，你是口中一支笛，在颈上旷野里哀鸣； 你是眼边一条河，在鼻侧脸颊上流淌。【考点】仿写语句.【分析】本题考查语句的仿写。解答此题，要注意例句的句式特点、是否使用修辞手法、语句蕴含的哲理，补写的句子要和例句保持一致。【解答】答案示例：你是口中一支笛，在颈上旷野里哀鸣 你是眼边一条河，在鼻侧脸颊上流淌【点评】解答仿写类题目，要注意分析例句的结构特点，抓住语境中陈述对象的特点和作者的情感倾向,组织答案即可。（2020•鞍山）仿句。人世间有万紫千红，我独爱那抹绿色。一抹绿，是一行抒情的诗句；一抹绿，是一首浪漫的短章；-抹绿，一抹绿，是一幅生动的画卷。【考点】仿写语句.【分析】本题考查句子的仿写。要求模仿例句续写。首先我们分析例句，是一个比喻句，然后是赞美绿色，根据这个要求我们续写句子。【解答】答案：示例：一抹绿，是一幅生动的画卷。【点评】仿写句子，仿写的是形式，实际内容是需要创新的，所以需要同学们平时多积累词汇，多加训练。（2020•淮南一模）请你仿照示例，写三行小诗。示例：秋天棉花丰收了娃娃们又可多穿几件新衣了【考点】仿写语句.【分析】本题考查学生仿写句子的能力。仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。【解答】这里需要仿照示例的内容和句式特点，另选一个季节，表达出某个季节的特点，构成三行小诗。只要符合上述要求即可。答案：示例：春天花儿绽放了蜜蜂们又可多酿一些蜂蜜了【点评】一般说来，做仿写题的方法是：根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。（2020•重庆模拟）请你仿照下面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意:你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师）【考点】仿写语句.【分析】本题考查句子的仿写，作答此题时候，首先分析例句的内容和结构，同时注意要前半句句子运用比喻修辞体现学科的特点，后半句写学科老师的作用。两个句子要连贯。【解答】答案：示例一：你像包罗万象的百科全书，带领我们探索无尽的奥妙。（化学老师）示例二：你像随风漂飞的蒲公英，引导我们与世界交流。（英语老师）【点评】句子的仿写注意内容的完整、结构的相似、修辞手法的一致，平时多加训练。（2020•章丘区模拟）参照划线句，结合语境，在横线上仿写一个句子。的确，诗词是中华文化的瑰宝，具有穿越时空的力量。无论什么时候读到，总能让人引起共鸣。诗词不是胭脂，却会使人心颜常驻;诗词不是翅膀，却会使人展翅飞翔；诗词不是魔术，却会使人变化万千。诗词不仅仅带给我们快乐，还带给我们内心的丰盈和充实。被诗词浸润的人，也往往美的光彩照人、活色生香。【考点】仿写语句.【分析】本题考查仿写语句。“仿写”指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干提供的句式，另造一个或多个结构相似、修辞相同、内容衔接的句子。解题时，要注意例句的内容、句式的特点。【解答】根据例句的写作对象“诗词”和句式特点“诗词不是XX,却会使人XX”来仿写，同时要注意内容上的照应关系。答案：示例：诗词不是翅膀，却会使人展翅飞翔：（诗词不是火焰，却会使人倍感温暖）【点评】仿写四注意：话题：是沿用原来话题，还是变换话题。修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。如果是仿写语段的某一部分，续写语段，那就要求仿写句不仅要与被仿写部分（2020•休宁县模拟）校学生会开展“走进儒家经典”系列活动，请你参与。为营造活动氛围，同学们要拟一条宣标语。请仿照已给的标语，拟写出上句。儒家经典流传千载，先贤哲思照耀古今【考点】仿写语句.【分析】本题考查语句补写。补写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。【解答】示例：儒家经典流传千载【点评】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。（2020•重庆模拟）请你发挥想象，仿照下列句子的形式，拟写两句，将段落补充完整。与一只蝶不期而遇，让我了悟疼痛的破茧之后是美丽：与一朵花不期而遇，让我明白勇敢的绽放之后是绚烂；与一只蜜蜂不期而遇，让我知道辛勤的劳动之后是幸福；与一只小鸟不期而遇，让我懂得勇敢的飞翔之后是快乐。【考点】仿写语句.【分析】本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面,再就是注意语意通顺连贯。【解答】由例句可知：句式是''与……不期而遇，让我……之后是……”；修辞是拟人。根据相同位置上词性也要相同，再就是注意语意通顺连贯。答案：示例：与一只蜜蜂不期而遇，让我知道辛勤的劳动之后是幸福；与一只小鸟不期而遇，让我懂得勇敢的飞翔之后是快乐。【点评】仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。（2019•德阳）请仿照例句，从“点赞”“挂科”“比心”中任选一个词语，进行简要解释。例句：“刷题”：除了表示做题的意思外，还表现了题量不小、快速而重复的做的特点，这样的用词生动、直观。【考点】仿写语句.【分析】本题考查仿写句子。仿写句子时既要仿照例句的结构，也要使句子的内容符合所选词语的特点。【解答】解答本题首先要理解好题干所给的备选词语的意思、，然后根据所给词语的内涵确定所要描述的内容。内容要表现词语的两个含义及其表达作用。注意句式的结构为“除了……还表现……这样……答案：“点赞”：除了表示对对方赞扬的意思外，还表现了在网络社交的时代特点，这样用词简洁、时尚。“挂科”：除了表示考试没及格的意思外，还表现了对自己感到失望的情绪特点，这样的用词生动、得体。“比心”：除了表示对对方的赞同的意思外，还表现了仰慕敬佩的情绪，这样的用词亲切、形象。【点评】做好本题需要掌握一些词语的意思，更要掌握语句仿写的方法，并且多加练习。（2020•郑城县模拟）请仿照画波浪线的例句，根据语境，在横线上补写句子。我何其幸运，可以看到美的事物，看到一朵野姜花在湿润的空气里慢慢绽放，看到天空中行走散步的云变幻多姿。我何其幸运，可以听到美的声音，听到鸟雀啼鸣低回宛转，听到蛙虫喧叫热闹欣喜。我何其幸运，可以尝到美的滋味，尝到浓烈酒香里的苦涩甘甜，尝到淡淡的春茶里的一清如水。【考点】仿写语句.【分析】本题考查语句仿写。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。【解答】这里仿写需要从味觉、触觉、嗅觉等感官体验入手，注意不能再写视觉和听觉，例句已经涉及至上注意前后语意连贯，写出自己“幸运”的场景即可。例如，可以尝到美的滋味，尝到浓烈酒香里的苦涩甘甜，尝到淡淡的春茶里的一清如水。答案：示例一：可以尝到美的滋味，尝到浓烈酒香里的苦涩甘甜，尝到淡淡的春茶里的一清如水。示例二：可以触摸到美的事物，触摸一片树叶如此细密的纹理，触摸一片退潮后的沙滩温润柔软。示例三：可以闻到美的香气，闻到清晨野花沁人心脾，闻到雨后泥土清新四溢。【点评】仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，另外还要注意语意通顺，内容相关。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。（2019•秦安县模拟）“司马文章元亮酒，右军书法少陵诗”，这副时联中隐含着几位名家。请你仿照下面的示例，从其他几位中选择你熟悉的一位，写出他的姓名、一部（篇）作品及该作品中的一个名句。【示例】少陵：杜甫、《茅屋为秋风所破歌》、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!司马：司马迁《陈涉世家》、燕雀安知鸿鹄之志哉！【考点】仿写语句.【分析】本题考查仿写句子，首先分析例句，例句中隐含了很多名家，“司马文章，”是指“司马迁的文章”，“元亮”是指陶渊明，“右军书法”是指王羲之的书法，“少陵诗”是指杜甫的诗。然后需要结合自己所积累的知识可以选择比如：司马迁、陶渊明等。【解答】答案：司马：司马迁《陈涉世家》《史记》燕雀安知鸿鹄之志哉！【点评】仿写句子的时候根据提供的句子按照其结构、修辞写出结构相似、修辞相同、语意连贯的句子。（2019•天台县模拟）“清明”“白露”“冬至”是二十四节气中的三个时节。请仿照示例，从“白露”“冬至”中任选一个，结合相关诗句，对“节气”特点加以解释。示例：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明时节，阴雨连绵，扫墓祭祀，缅怀祖先。【考点】仿写语句.【分析】本题考查文化常识及对古诗名句的积累。首先要根据你所掌握的节气知识，从题干中“白露”“冬至”两个节气中选择一个，结合日常积累的与节气有关的诗句，对“节气”特点加以解释即可。如白露，是秋天的第三个节气，它的到来，意味着仲秋时节的开始。古人以四时配五行，其中秋属金，而金色白，因此秋天的露水也就被称为了白露。杜甫说“露从今夜白，月是故乡明。”既写景也点明时令，表示这是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。【解答】答案：白露；”兼葭