研究磁铁课件-

水中捞针水中捞针14.研究磁铁

4.研究磁铁

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认识磁铁条形磁铁蹄形磁铁环形磁铁菱形磁铁（指南针）圆形磁铁认识磁铁条形磁铁蹄形磁铁环形磁铁菱形磁铁（指南针）圆形磁铁实验一磁铁能吸引哪些物体？

探究磁铁的性质实验一4

实验记录表一磁铁能吸引哪些物体（能被吸引的物体用“

√”

表示，不能被吸引的物体用“×”表示）物体的名称猜测实验结果棉线回形针牙签钉子塑料纸片橡皮硬币铝丝玻璃珠根据实验现象，我们认为磁铁会吸：实验记录表一磁铁能吸引哪些物体物体的名称猜测实验结果

实验一要求1、每个材料要用磁铁验证3遍；2、检测完要立刻把东西放回原位；3、小组成员互相配合，认真填好记录表。实验一要求1、每个材料要用6

实验记录表一磁铁能吸引哪些物体（能被吸引的物体用“

√”

表示，不能被吸引的物体用“×”表示）物体的名称猜测实验结果棉线回形针牙签钉子塑料纸片橡皮

×硬币铝丝玻璃珠√√××××××铁以及含铁的物质根据实验现象，我们认为磁铁会吸：√实验记录表一磁铁能吸引哪些物体物体的名称猜测实验结果实验二要求1、将铁定或大头针均匀地铺平；2、磁铁平放在铁定或大头针上，轻轻拿起；3、认真观察并画出磁铁吸引铁定或大头针的情况；4、活动完要立刻把东西放回原位。实验二要求1、将铁定或大头8

探究磁铁的性质吸起来的铁钉能排成队用磁铁的不同部位去吸铁。磁铁能吸铁、磁性可以传递磁铁上不同部位的磁力不同，磁力最大的部位是磁极。探究磁铁的性质吸起来的铁钉能排成队用磁铁的不同部位去吸铁。科学上，把磁力最大的部分称为磁极。NS红色为“N极”蓝色为“S极”科学上，把磁力最大的部分称为磁极。NS红色为“N极”蓝色为“

实验四为什么磁力小车会动？两块磁铁在一起磁极会怎么样呢？

实验四11

探究磁铁的性质把两块磁铁的磁极相互靠近。试一试这样做，并解释你看到的现象。探究磁铁的性质把两块磁铁的磁极相互靠近。试一试这样做，并解

探究磁铁的性质实验记录表五把两块磁铁的磁极相互靠近磁极靠近的方式我的预测实验结果SNSNSNSNSNSNSNSN相吸相斥相斥相吸实验结论：同极相斥、异极相吸探究磁铁的性质实验记录表五把两块磁铁的磁极相互靠近磁看磁极怎样指示方向。

把一块磁铁悬挂起来，或者浮在水面，观察静止的时候磁极指示的方向。磁铁指向北的一端是北极，用“N”表示；指向南的一端是南极，用“S”表示。

探究磁铁的性质悬挂法水浮法看磁极怎样指示方向。把一块磁铁悬挂起来，或者浮在水面，观察悬挂法：

将细线系在磁铁的中间悬挂在空中,注意远离其它磁铁。水浮法：

将磁铁放在泡沫或塑料盘中，然后平稳地放入水中，注意保持平衡，同时远离其它磁铁。悬挂法：将细线系在磁铁的中间悬挂在空中,注意

实验五要求1、让磁铁轻轻自由旋转，观察静止的时候磁极指示的方向。

2、可以重复做几次实验，看结果是否一样。实验五要求1、让磁铁轻轻自16中国古代四大发明之一指南针中国古代四大发明之一指南针

磁铁在生活中的应用磁性黑板软盘、磁卡、磁带带磁性的冰箱门门吸磁铁在生活中的应用磁性黑板软盘、磁卡、磁带带磁性的冰箱门门

磁悬浮列车利用“同名磁极相斥，异名磁极相吸”的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶，创造了近乎“零高度”空间飞行的奇迹。磁悬浮列车利用“同名磁极相斥，异名磁极19制作指南针或磁铁玩具利用磁铁的性质做一个磁铁玩具。“自己游泳”的小鸭子钓鱼装备会“飞”的蝴蝶制作指南针或磁铁玩具利用磁铁的性质做一个磁铁玩具。“自己游泳磁性飞镖、玩具磁性文具盒磁性飞镖、玩具磁性文具盒关于磁铁的性质，你还有哪些新的发现？你还能提出哪些问题？

探究磁铁的性质关于磁铁的性质，你还有哪些新的发现？你还能提出哪些问

练一练一、填空1.磁铁能吸引铁质的物体，这种性质叫（）。2.磁铁上磁力最强的部分叫（），磁铁有（）个磁极。二、判断1.指南针是我国古代四大发明之一。（）2.磁铁的用途和它的性质是不相关的。（）练一练一、填空谢谢!谢谢!24水中捞针水中捞针254.研究磁铁

4.研究磁铁

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认识磁铁条形磁铁蹄形磁铁环形磁铁菱形磁铁（指南针）圆形磁铁认识磁铁条形磁铁蹄形磁铁环形磁铁菱形磁铁（指南针）圆形磁铁实验一磁铁能吸引哪些物体？

探究磁铁的性质实验一28

实验记录表一磁铁能吸引哪些物体（能被吸引的物体用“

√”

表示，不能被吸引的物体用“×”表示）物体的名称猜测实验结果棉线回形针牙签钉子塑料纸片橡皮硬币铝丝玻璃珠根据实验现象，我们认为磁铁会吸：实验记录表一磁铁能吸引哪些物体物体的名称猜测实验结果

实验一要求1、每个材料要用磁铁验证3遍；2、检测完要立刻把东西放回原位；3、小组成员互相配合，认真填好记录表。实验一要求1、每个材料要用30

实验记录表一磁铁能吸引哪些物体（能被吸引的物体用“

√”

表示，不能被吸引的物体用“×”表示）物体的名称猜测实验结果棉线回形针牙签钉子塑料纸片橡皮

×硬币铝丝玻璃珠√√××××××铁以及含铁的物质根据实验现象，我们认为磁铁会吸：√实验记录表一磁铁能吸引哪些物体物体的名称猜测实验结果实验二要求1、将铁定或大头针均匀地铺平；2、磁铁平放在铁定或大头针上，轻轻拿起；3、认真观察并画出磁铁吸引铁定或大头针的情况；4、活动完要立刻把东西放回原位。实验二要求1、将铁定或大头32

探究磁铁的性质吸起来的铁钉能排成队用磁铁的不同部位去吸铁。磁铁能吸铁、磁性可以传递磁铁上不同部位的磁力不同，磁力最大的部位是磁极。探究磁铁的性质吸起来的铁钉能排成队用磁铁的不同部位去吸铁。科学上，把磁力最大的部分称为磁极。NS红色为“N极”蓝色为“S极”科学上，把磁力最大的部分称为磁极。NS红色为“N极”蓝色为“

实验四为什么磁力小车会动？两块磁铁在一起磁极会怎么样呢？

实验四35

探究磁铁的性质把两块磁铁的磁极相互靠近。试一试这样做，并解释你看到的现象。探究磁铁的性质把两块磁铁的磁极相互靠近。试一试这样做，并解

探究磁铁的性质实验记录表五把两块磁铁的磁极相互靠近磁极靠近的方式我的预测实验结果SNSNSNSNSNSNSNSN相吸相斥相斥相吸实验结论：同极相斥、异极相吸探究磁铁的性质实验记录表五把两块磁铁的磁极相互靠近磁看磁极怎样指示方向。

把一块磁铁悬挂起来，或者浮在水面，观察静止的时候磁极指示的方向。磁铁指向北的一端是北极，用“N”表示；指向南的一端是南极，用“S”表示。

探究磁铁的性质悬挂法水浮法看磁极怎样指示方向。把一块磁铁悬挂起来，或者浮在水面，观察悬挂法：

将细线系在磁铁的中间悬挂在空中,注意远离其它磁铁。水浮法：

将磁铁放在泡沫或塑料盘中，然后平稳地放入水中，注意保持平衡，同时远离其它磁铁。悬挂法：将细线系在磁铁的中间悬挂在空中,注意

实验五要求1、让磁铁轻轻自由旋转，观察静止的时候磁极指示的方向。

2、可以重复做几次实验，看结果是否一样。实验五要求1、让磁铁轻轻自40中国古代四大发明之一指南针中国古代四大发明之一指南针

磁铁在生活中的应用磁性黑板软盘、磁卡、磁带带磁性的冰箱门门吸磁铁在生活中的应用磁性黑板软盘、磁卡、磁带带磁性的冰箱门门

磁悬浮列车利用“同名磁极相斥，异名磁极相吸”的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶，创造了近乎“零高度”空间飞行的奇迹。磁悬浮列车利用“同名磁极相斥，异名磁极43制作指南针或磁铁玩具利用磁铁的性质做一个磁铁玩具。“自己游泳”的小鸭子钓鱼装备会“飞”的蝴蝶制作指南针或磁铁玩具利用磁铁的性质做一个磁铁玩具。“自己游泳磁性飞镖、玩具磁性文具盒磁性飞镖、玩具磁性文具盒关于磁铁的性质，你还有哪些新的发现？你还