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师徒结对工作计划(师傅)师徒结对工作计划(师傅)师徒结对工作计划(师傅)xxx公司师徒结对工作计划(师傅)文件编号:文件日期:修订次数:第1.0次更改批准审核制定方案设计,管理制度师徒结对工作计划我校继续实行“青蓝工程”,由我担任黄丽倩老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径,力求有效地提高两位老师教学教研能力,制订出本学期的青蓝工程师傅指导计划如下:一、能力提升途径方法:1、加强理论和业务学习:指导徒弟利用书籍、网络、同伴互助等模式,学习现代教育教学理论,做好读书笔记,教学反思等,不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习,吃透教材,不断提高其业务水平。2.提高他们教育教学水平。帮助黄老师制订业务进修计划,熟悉语文课程各个环节的内容、制订授课计划、编写与修改教案,帮助提高课堂组织能力,提高讲课质量和实践动手能力。指导参与教学改革、课程建设与教学研究,做好教学总结。3、开展互助备课,经常性要求徒弟“一课多上”,并不断修改完善教学设计。4、师徒间不定时开展问题教研,讨论解决教育教学实际中的疑难问题,开展专题研究或课题研究,形成个性化教学能力,提升教科研能力和水平。5、强化教师的反思意识和反思习惯,要求黄老师记录在教育教学实际中的所思、所感;撰写教后反思、经验总结与教育教学论文等,加快其从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。二、基本要求:1、师徒双方相互坚持听课,每学期师徒间互相听课5至10节,听后及时交流,师傅定期检查徒弟的备课笔记,并写出简短的检查意见。2、要求黄老师认真写课后反思(每课一篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)。3、要求黄老师每学年在组内至少举行一次汇报课。4、推荐教学理论书籍给
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