五上科学第一单元复习市公开课金奖市赛课一等奖课件

《一、生物与环境》单元复习第1页复习第2页1、种子发芽需要3个基本条件：充分水分、适当温度和适当空气

。（种子发芽不需要阳光，但绿豆芽生长需要阳光）2、绿豆种子发芽试验采取是对比试验方法，需要设计试验组和对照组，目标是检验对比试验效果，没有对照组，试验组试验结果将无法确定。以研究绿豆种子发芽是否需要（水）为例：下页

第3页试验名称绿豆种子发芽需要（水）吗？试验推测绿豆种子发芽需要（水）。试验材料两个塑料种植盒、绿豆种子、纸巾、（水）、标签不一样条件（水）相同条件（温度、空气、各三粒大小相同绿豆种子）试验方法1、试验组：这组种子得到（水，保持湿润）；2、对照组：这组种子没有（水，保持干燥）；3、其它条件保持一样，过段时间进行观察。试验现象（描述试验组和对照组出现现象）试验结论（依据试验现象得出结论）对比试验试验计划（设计）—非常主要！

注：表格中斜体字在试验设计时能够不用写！试验组和对照组只有一个条件不一样，其它条件都要相同！第4页C×水分温度空气A√B第5页水分B×√A“浸泡”二字，说明缺乏空气第6页B√20种子发芽需要水降低试验偶然性检验对比试验效果，没有对照组，试验组试验结果将无法确定√书本P3页第7页水分温度种子发芽需要一定水分种子发芽需要适当温度种子坏了C第8页1、植物生长需要一定环境，当环境改变后它们会努力适应环境改变，说明植物含有一定适应环境能力。植物适应环境例子（了解即可）：香蕉树生活在降水丰富热带地域，所以叶子非常阔大。松树生长在降水相对较多温带地域，所以叶子细长成针形。仙人掌生长在干旱沙漠地域，所以叶子退化成了针刺。第9页C×A黄色或黄白色绿色不需要需要第10页DAA第11页B×B√第12页A×C第13页1、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿环境中（回想怎样设计对比试验，参考第一单元试验设计4、5）。像蚯蚓一样，

各种动物都喜欢生活在一定环境里，不一样动物对环境有不一样需求。动物适应环境例子（了解即可）：候鸟（如大雁）为了找寻适合生活环境会迁徙。青蛙为了满足本身对环境需要会寻找地方冬眠。企鹅生活在极其严寒南极，所以它们身体脂肪很厚，用来抵抗严寒。猫、狗、狼等有皮毛动物每年都会脱毛以适应不一样环境。天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水地方。第14页ABB第15页×A阴暗潮湿BBC√第16页蚯蚓喜欢黑暗生活环境光照除光照外其它条件保持不变（温度，蚯蚓数量）盖上盖子，保持黑暗环境打开盖子，保持光亮环境大部分蚯蚓爬向了黑暗地方，说明蚯蚓喜欢黑暗生活环境。第17页1、生物生存除了需要一定自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，相互影响。2、生物之间像链环一样食物关系，叫做食物链。在食物链中动植物之间存在着食物能量交换关系。食物链中能自己制造食物生物叫做生产者，如小草、大树等绿色植物；直接或间接消费他人制造食物生物叫做消费者，如老鼠、兔子、猫头鹰等；将动植物残骸、排泄物所含有机物质转换为无机物质生物叫做分解者，如蚯蚓、蘑菇、屎壳郎、霉菌等。食物链不包含分解者！！！第18页3、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛肉食动物终止，所以一条食物链最少要有三种生物。如：草兔鹰4、同一个植物会被不一样动物吃掉，同一个动物也可吃各种食物。生物之间这种复杂食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。假如一个生物灭绝了，就会影响其它各种生物生存，因而保护一个生物，也就是保护了许各种生物。相互依赖相互影响食物链绿色肉食√√第19页B生产者消费者A××√第20页草田鼠老鹰草田鼠和老鹰B网状食物网生产者3例：海藻磷虾须鲸第21页1、像池塘里这些生物和非生物这么，相互作用、相互依存，形成一个密不可分整体，我们能够把它们看成一个生态系统（生态系统包含生物和非生物）。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都能够看成是一个生态系统。第22页11、制作生态瓶步骤：

等绿色植物存活后，再放入小动物原因：植物存活后能进行光合作用，提供小动物呼吸需要氧气。第23页2、对于每一个生物来说，周围一切都是它环境。环境原因很多，能够分为非生物原因和生物原因。非生物原因包含水分、温度、空气、阳光、土壤等；生物原因包含同这种生物相关系其它生物。作用依存生态系统A×C第24页第25页小鱼金鱼藻小虾水沙石××√B√第26页1、降低生态瓶里水和增加生态瓶里生物，都会影响到生态瓶中小鱼生活，我们经过观察统计小鱼一分钟内浮到水面上来次数来判断小鱼生活得好不好：小鱼浮到水面次数越多，说明水中氧气太少，生活得不好；小鱼浮到水面次数越少，说明水中氧气充分，生活得好。第27页√√氧气×B第28页BAC1、生态瓶中植物和动物数量要平衡；2、要让生态瓶有一定光照时间；3、勤换水。第29页1、自然界里某一区域生物形成一个平衡友好整体，叫做生物群落（生物群落只包含生物）。假如生物群落中一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。2、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？（1）保护草原，合理放牧；（2）保护森林，不乱砍滥伐；（3）建立自然保护区，保护动植物。生物群落×第30页√过分放牧乱砍滥伐猎杀野生动物√假如生物群落中一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。所以我们要保护我们生态系统。第31页5草鼠蛇鹰生产者消费者分解者非生物草鹰兔子数量会