从高中生到大学生的转变PPT课件市公开课金奖市赛课一等奖课件

中学生与大学生区分第1页1、大学与中学本质区分：

中学重视基础教育。而大学是本着育才兴国，以人本理念，面向社会，依据知识经济时代新发展、新要求为国家培养优质综合型、创新型、国际型人才。所以，在大学，除了学习还有更丰富内容，如社团活动、公益活动、学术研讨或者个人创作设计等各种活动。第2页2、学习方式转变

中课时学习主要以教科书和老师讲授为主。而大学是在中学基础上再深造。主要转变有：a.从被动学习到主动学习，到达自觉学习是成熟标志，也是大学生应有素质。b.从泛泛而学到探究式学习，大学分专业学习，含有一定深度，要求学习者探究式学习而且独立思索。c.从随大流学习到个性化学习，寻找并探索适合自己生命运行和思维规律，取得好效果。第3页3、社会角色转变

中课时代，心理和思想有待发展。而大学生职业方向基本确定，社会地位也有了较大提升，社会对大学生期望和要求标准要比中学生高得多，面临挑战也更多。所以，我们要处处用大学生标准严格要求自己，学会为人处世，在学业、思想道德、心理素质培养等方面全方面发展。第4页

4、思维方式转变

与中学相比，大学生活节奏快，维度大，面对环境条件改变，大学生思维方式要做到由“非成人化”向“成人化”转变，增强独立思索能力。在思索处理问题时，要辩证全方面远见务实。对人生重大问题选择要全方面综合考虑，而不要盲目冲动目光短浅，要加强道德和法制观念，做事要考虑后果。第5页5、生活方式转变

中学生生活主要依靠父母帮助完成，而大学，衣食住行等个人生活都由自己处理安排，自主、自立、自律是大学生活特色。大学生需要适应这种生活方式改变，自主而合理地处理好个人学习和生活问题，注意培养独立生活能力，为以后步入社会做好准备。第6页《从高中生到大学生转变》第7页

金秋之初，伴着高考喜悦，怀着入学期盼心情，走进神圣大学殿堂，准备开始美好大学生活。

跨入大学后，大学新生饰演社会角色、所处生活环境及其学习特点、面正确人际关系等都发生了很大改变：生活相对独立、学习自主自立、管理模式新奇、人际交往频繁。从中学生到大学生角色转变。

这一转折点“过渡”得好坏，将直接影响其整个大学阶段以至一生成长。所以，实现由中学生到大学生角色转变将是新生入学后所面临一次主要挑战。第8页1、规划未来主要“一切等毕业后再说”

进入大学并不是大学生们最终目标，大学只不过是步入职业生涯前充电加油场所而已，每个人最终要走出校园去实现自己梦想。然而，实际上许多在校大学生并不在意自己以后会做什么，也不清楚自己能够做什么，更没有考虑过策划自己未来。直至临近毕业就业时才感叹：

“曾经有一次好好大学放在我面前，我没有去珍惜。直到毕业了我才后悔莫及。人世间最痛苦事莫过于此。假如上天能给我一次再来机会，我一定会从大一开始就规划自己职业生涯……”第9页2、志存高远树立目标“空虚啊，郁闷啊！”这是很多大学生口头禅。

他们总以为大学没事做，大学好无聊。他们除了上课以外，就是睡觉、上网；甚至有些人连课也不去上。过着如同“猪”普通生活。原因：他们没有了目标，失去了方向。

大学不像高中一切都是为了高考，似乎失去不停努力，不停学习动力。进入了大学没有了高考，就会感到无所适从、不知所措；就会感到空虚郁闷，无事可做。在大学里面树立一个目标是非常主要。

目标、理想是人生灯塔和方向，她会指导你前进方向。所以，假如你想使自己大学生活过得忙碌、充实话就树立一个目标吧。碰到抉择时，目标是最好天平。

这个选择能帮助我到达目标吗？第10页3、全方面审阅自己在大学期间，挖掘出真正令自己感兴趣领域，从而确定自己职业方向。了解自己价值观，有利于搞清自己以什么样心情对待周围世界和以什么样方式生活。正确地对自己评价，知道自己兴趣、能力、价值观和理想，优势和劣势。第11页4、设计方案为自己规划目标设计几个方案、研究每个方案所需要能力和条件。当然任何一个方案，都应该依据自己专业特点而设计，所以怎样基于自己专业进行职业，正是每个大一新生就应该认真思索问题，了解专业特点以及各专业主要面向职业领域，是规划目标设计前提。在明确自己想干、能干专业领域同时，依据社会需求确定最正确方案。第12页5、制订计划了解各个职业目标详细要求，其后详细执行计划，并依据社会需求调整方案和计划，以适应职业发展需要。第13页6、着手准备参加与自己职业目标相关实习，增加自己能力，培养自己对职业规划直观了解。这里要尤其指出是，不论你职业规划怎样，有些能力是必备，这也是大学中出现考证热原因。努力实施上一步制订计划。第14页第一关：心态第15页1、要学会清零调整心态，从零开始。可能你是高中佼佼者，是同学榜样，家长骄傲。而在人才荟萃大学校园里，你同学一样优异，也曾经是高中佼佼者，孰高孰低未见分晓。到大学后却失去了往日众星捧月感觉，心里空荡荡，这时千万别消沉。刚入大学大家机会均等，站在同一起跑线上，至于最终结果怎样，全看自己努力。大家必须适应这种转变，克服失落感和自卑感，对成才要充满信心。第16页2、完成意识转变大学生与中学生所担当社会角色不一样中学生心理和思想正在发展中，职业方向和社会角色不够确定；而大学生职业方向基本确定，社会地位有了较大提升，社会对大学生期望和要求标准要比中学生高得多。所以，大学新生要实现从中学生到大学生这种社会角色改变，处处用大学生标准严格要求自己第17页3、完成思维转变与中学相比，大学生活节奏快，活动空间大，学习任务繁重，面临独立处理问题多。面对这些改变，大学新生思维方式要三思而后行，不要随心所欲，由感性向理性转变要有远见卓识而不要目光短浅要克服依赖思想，培养独立思索和处理问题能力要加强道德和法制观念，做事要有责任心，要考虑到行为后果，不做鲁莽草率之事第18页第二关：学习第19页1、十八岁天空？在高中时候，大多数老师为了激发学生学习动力与激情，提升学生对大学憧憬与期待，把大学描绘得像人间天堂普通美好，总是对大家说，

“十八岁天空会更辽阔，更美好！”其实，这是一个“白色”谎言，大学没有他们所说那么美好。大学一样是教书育人培养人才地方，大学里面学生主要任务还是学习，大学生再大也是学生，学习对于大学生而言是第一位，是首要。第20页2、学习VS读书学习 读书目标 为了提升自己能力 为了高分升学内容 基础知识+兴趣领域 基础知识方法 自学、实践、积累 背书、做习题起源 课堂、工作、生活 课堂第21页3、过去VS现在过去现在填鸭式教学自主性启发式教学小班上课大班听课少而细多而精教师安排自主安排他人确定目标自己规划未来第22页4、适应学习方式转变基础课程学习：预习+作业+复习+相关课程阅读自学是大学学习主要特征，不但上课所学要靠你自觉性去消化吸收，即便你整个知识体系也要靠自己去补充完善课程内研究&课外兴趣课程学习过程中，善于抓住一闪而过奇特想法，然后尝试动手实现你想法课外（专业相关or无关）兴趣可勇于尝试要学会安排自己时间 学习、体育锻炼、娱乐及休息时间安排好，要管得住自己第23页大学学习内功心法高分秘笈第24页大学学习内功心法大学学习内功心法关键所在，就是“自主”二字。大学学习气氛很宽松，学生自我支配时间多，自主性强，这是对自制力和自律性一大考验。心法第一层，要变中课时代“要我学”为“我要学”第二层，要由应付升学考试上升到提升本身素质第三层，要注意学习时间科学运筹，提升学习效率第四层，要重视良好学习习惯培养第25页高分秘籍1、课前预习2、选择适合自己学习方法3、主动与老师交流4、独立完成作业&适当复习5、课件6、历年考题7、师兄师姐第26页第三关：生活第27页1、生活方式转变在中课时，有些生活琐事依靠父母亲友帮助进入大学后，衣食住行等个人生活都由自己处理安排，自主、自立、自律是大学生活主旋律。大学生应适应这些生活方式改变，自主而合理地处理好个人学习和生活问题，注意培养独立生活能力。第28页2、适应新生活方式生活上，必须学会独立生活。要树立正确生活观念。大学生活是丰富多彩，应该做到有效学习，有序生活，有益娱乐，有心交往，有度消费。做自己财务管理。上大学了你得学会自己当家；攥着父母血汗钱，算计每个月吃、穿、用，既要考虑物质产品，又要考虑精神食粮。不然出现财政赤字，可是远水解不了近渴，干着急。第一次接触集体生活，要注意宿舍清洁卫生。第29页3、要学会自律网络游戏：那么爱你为何？每年都会有一定数量大学生被劝退，究其原因，大多是自制力差，平时爱玩，放松了自己，或者迷恋网络和游戏，不能自制。所以，大家一定要注意在这们信息社会、网络时代，要很好地利用网络但不迷恋于网络。第30页第四关：表现第31页1、主动表现，展示自我大学生活是非常丰富多彩。大学里有许多社团、协会，还有学生会等各种各样组织，假如你有一技之长话就主动表现，经过各种活动、比赛展现出来，你会得到他人赞称和喝彩，你会收获鲜花和掌声，你也会收获自信。假如你没有一技之长，那么也不要紧。你能够加入社团、学生会等组织，凭着满腔热情和强烈责任心去服务同学，从事学生工作，你能够从中提升自己沟通能力、组织能力等各方面能力，你还能够学到许多书本上没有知识，当然你也能够交到许多志同道合朋友，并与一些非常优异同学接触。这些对你以后就业和人生都是非常有帮助。第32页2、工作1、学生会、团总支2、班团委3、社团第33页3、社团1、为了兴趣大学社团名目繁多，先找到自己感兴趣社团，看看它性质、以前组织活动，再找师哥师姐聊聊，看该社团口碑怎样，最终要看它会费是否合理。假如上述方面你都能满意，那就去报名吧!2、为了锻炼

a、工作能力b、口头表示、思辩能力：辩论队3、为了积累第34页4、表现与低调矛盾在各方面表现自己时候，还要记得一点，就是不要太锋芒毕露。可能有同学对这条有些不了解，不是说要“表达个人价值”吗？既然要“表达”，却又不能“毕露”，怎么做？大学新生，毕竟多数人涉世不深，涉猎不广，年青气盛又轻易偏激，最好先多看多听，说话做事三思而后行，才能逐步趋向成熟。做人要低调，做大学生更是如此。给自己给他人留余地第35页第五关：交往第36页1、人际交往不适应中学生普通在故乡附近就读，同学相处多年，是乡音乡情使他们结下深厚情谊。而大学生来自全国各地，相互之间了解和磨合需要一定时间。其语言、个性、生活习惯有较大差异这就要求交往方式要有所转变。另外，大学人际关系以各种形式出现，如：宿舍、班级、同乡、师生、同学、师弟兄（师姐妹）、恋人、各个社团或朋友圈等。第37页2、人际交往方式改变要做到相互了解，相互适应，要学会换位思索，相互体谅，要提倡主动交往同学间要相互尊重，相互关心，为人要诚恳热情，待人宽律己严，大事讲标准，小事讲格调与同学交往要坚持与人为善，要全方位交往，而不要有狭隘观念，拉帮结伙，注意人际关系友好性在与人交往过程中，假如善于观察，不但能交到真正朋友，更能学到许多宝贵经验不要勾心斗角。所谓“家和万事兴”，很多大学生都是住宿，学校即是“家”，要团结同学、舍友认识新朋友，不忘老朋友第38页3、宿舍关系宿舍关系是大学人际关系之首，是相处时间最多、最频繁、最无法防止关系。要与可能操有各地口音三位舍友在同一个屋檐下相处四年。相逢是缘，大家都有优点，能够共同分享；也都有缺点，更该彼此包容。要把宿舍关系处理得像一家人那样。第39页隐藏关：大学恋爱第40页1、大学中恋爱学生从中学转入大学，自然而然增加了一个人生问题——恋爱。大学里对“爱情”态度，基本上是“不提倡”也“不尽力禁止”，因为这毕竟是个人私事。正确对待这个问题对大学新生来说极其主要。普通来说，新生入学后有三种情况：1、已经在恋爱2、没有恋爱但想恋爱3、没有恋爱且不想恋爱第41页2、没有恋爱但想恋爱大学恋爱不利于正确把握恋爱标准。因为大学生职业去向，经济情况等前景均未定，社会经验少，对现实生活认识不够透彻，往往对爱情充满理想化色彩，经不起现实生活考验。同时，大学恋爱不利于正确对待和处理恋爱中所出现各种问题，且会耽搁学业。正确时间，遇见正确人，是一生幸福正确时间，遇见错人，是一场心伤错时间，遇见错人，是一段荒谬错时间，遇见正确人，是一生叹息第42页3、已经在恋爱第一，爱情要服从于学业。对大学生来说，爱情服从学业，就是要把学业放在第一位，并确保使理智超越感情，真正地把握住自己行为。第二，要恪守恋爱道德。第三，正确对待恋爱挫折。第四，珍惜爱情。第43页4、没有恋爱且不想恋爱很好，请坚持？？第44页最终