半期教学工作总结分析

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总结

半期教学工作总结

回顾两个月来教学工作所得，是王校长的正确领导，是杨校长的全力带动，经学校教师共同努力，才使得教学工作得以初步理顺，

为了通过教研活动切实提高每位教师的教学水平和教学质量，工作中充分运用教研组长组织工作，期初就召开会议，制定计划，按周组织实施。

两月来组织了语文、数学、英语、综文、综理五大组的课例研讨，做到了全员参与：听课、评课、研讨，在实践中摸索前进，在课例研讨中，各个学科逐步摸索出了小组合作学习的基本模式。期间，杨校长下发了关于小组合作、自主探究学习的四份学习资料，并于第九周做了关于小组合作学习、校本教研的多媒体讲座。紧随其后，又分别从各教研组中挑选出五位教师做示范课，让全体教师参与进来，要求听课后，就其中一节课书写规范格式的评课材料。对上交的评课材料，教学领导细致评选，张主任在第十周末的业务学习时间里进行了全面总结，对优秀者进行了表扬，并做了多媒体讲座《如何发挥小组合作学习的有效性小组合作学习的阶段总结与思考》，使与会者有了较清晰的教学模式。

每一次课例研讨，每一次学习，都力争扎实有效，步步为营。期间，学校与各教研组长、做课教师多方研讨。面对学情，共同研究，使大多数教师先从意识上转变了过去陈旧的观念，能够学习一步、进步一步、积累一步。

以地理、生物评优课为契机，从整个环节上，学校全方位指导、研讨、完善，既锻炼了讲课教师(两名参赛教师分别获县特等奖、县一等奖)，又让所有参与的相关教师有了切身的体会，积累了经验。

1.采取推门听课、跟踪听课和教研活动听课相结合的形式，从上课的第一天(3月2日)始，即开始听课。两个月来，教学领导听课兼顾了各个学科、各个年级，有的已经超过50节。后来又按杨校长倡导的方法，及时进行细致评课，当场打分，当时签字，使教师获益，促己提高。

2.定期检查备、批、听。两个月来，已经进行三次检查：期初各种计划的检查、第一月末在局检查的基础上的全面补查、第二月末的全面详查。检查的目的重在督促、完善、规范，尤其是第一月末吴局长带队的检查，我校高度重视，及时进行了全体教师参与的全面分析，修定了相关要求，提出一阶段工作中更加规范;并在一周后进行了全面的补查，重在看落实情况。

3、坚持月考制度，做好以考促教工作

期初定好的月考制度，后逐渐做到了：提前准备，责成专门领导或教师认真完成试卷的命题，及时交付印刷;充分交叉学生，清空课桌，减少作弊机会;严明考场纪律，尽量避免抄袭现象的发生;装订后采取流水作业方式阅卷，力求客观;培养专人登统，按阶段完成;最后包年级领导、年级组长、班主任分别对班级、教师、学生做出考试分析，进而研究指导下一步工作。

本学期特别注重教学规章制度的规范，针对我校实际情况，杨校长在开学初即出台一系列制度加以约束，有《党坝中学教师教学工作标准制度》、《校本教研制度》、《教师例会制度》、《学生学习常规》、《教学常规工作规范化要求》、《教师教育教学工作考核方案》。

后来在教学中，随时发现问题，随时规范。如在局检查后出台了《党坝中学听课制度》，在第一次月考后出台了《党坝中学关于考试的实施办法》，为更加密切配合政教处工作出台了《关于加强学生学习管理的暂行办法》。

在工作中，对相关材料，注重格式的规范化，及时设计、及时印制。如双页教案、寒假作业反馈表、公开课记录、教研活动记录、教师请假记录、考勤记录、转入转出学生一览表、荣誉殿堂、试卷分析、政治(业务)学习笔记、评课表等，统一装订，规范存档。

1.充分利用“开学典礼”及“中考百日动员大会”造声势、鼓干劲、提要求、树新风。

2.按时召开毕业班老师座谈会，共同分析学情、教情，鼓足干劲，不断改进教学策略;多次召开毕业班学生会、座谈会，发现问题，解决问题。

3、期间，完成了中考报名工作、安排了招飞工作、体育考试工作、理化实验考试工作。

1、第八、九周，全体相关科任教师，按时、全程参加了各学科备考会，教师明显增强了对考试说明、课程标准的研究。

2、在学校的高度重视下，毕业班四个学科去小寺沟中学听了复习指导课和试卷讲评课，多位教师回校后即开始尝试使用学案进行教学，提高了课堂效率。

一、以小组合作学习为模式，以有效课堂教学为主导，以巧妙结合实际为原则，切实开展好第二轮五大组的“有效课堂教学公开课”，结合各个学科总结经验、查找不足，力争形成较实用的课堂教学模式。

二、进一步完善常规教学要求，重在抓落实。对前一段不符合要求的教师进行跟踪指导，抓实、抓细。

三、研究毕业班最后阶段的复习工作，力争有较大的提升。组织好八年级地理、生物会考工作，抓好七、八年级月考及期末复习工作。

四、与学校班子成员共商小学毕业生的招生工作，以期扭转局面。

第2篇：半期教学工作总结

半期教学工作总结

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二00七年初冬已至，从盛夏到现再，已时隔两个月，半学期的教学生活已经结束了，在这半期中我从对耀华职业学校从陌生到认识，从认识到了解，从了解到融入，从融入到努力，从努力到成果。这当中有汗，有虑，同时更多的是流汗之后的喜悦。

来校之后，我担任了五门课程的教学工作，分别是计算机二年级的机械CAD，服装二年级的服装CAD，模具班二年级的模具Pro/E，计算机一年级的组装与维护，计算机二年级的网页设计。在各门功课的授课过程中，以学校制订的“科任教师职责”严格要求自己，做到认真备好每节课，进教室前做到心中有数，不浪费学生每节课的时间，尽力做到让学生上一节课有一节课的收获，学一节课有一节课的进步。

半学期来，我所任课的各门专业的学生，均能圆满完成自己的学习任务，中期考试中，每门功课均无一人补考。其中，二年级模具班的赵伟成、蒋能权Pro/E考试得满分100分。二年级计算机班的刘婷婷、李红霞机械CAD考试得满分100分。二年级服装班的袁国霞的服装CAD考试得满分100分。其他八九十分的高分者更是不胜枚举。

从各门功课的整个班级来看，二年级计算机班的机械

CAD已能自已设计制作各种机械平面图，户型图等；二年级服装班的服装CAD已能自己熟练制作各种平面图；二年级计算机班的网页方面能独立设计制作自己的个人主页，或其它形式的页面；二年级模具班的Pro/E能自己独立完成各种常见模型的设计制作，一年级计算机班的组装与维护已能完全认识各种硬件，了解各种硬件的性能，用途及技术指标等。在前半期的教学工作中，严格以“中小学教师职业道德规范”做自己的行为准则，在认真教学的同时，加强学生的思想素质教育，结合中职学生的三差现状，以思想教育引导为主导思想，让学生从拒绝学习到主动学习，从督促作业到自求作业，以从根本上解决了学生学习问题，比如桂东东同学，从开始学校公认的难管难教生，到主动提出学习要求和写出学习计划，订下学习目标，以及最后的成功就业，现今工资月薪两千多元。

同时，我计划在以后的教学工作中，继续坚持“以校为家”，“以学校事业为自己事业”的职业理念，认真教学，配合学校领导的管理和安排，为学校的发展和腾飞做贡献。

2007年11月12日

达县耀华职业学校

第3篇：半期教学工作总结

河溪小学2011—2012学年第一学期

半期教学工作总结

拟写人：卢触枚

半期已经结束，现对半期以来本人的教学情况作分析，以便于能够扬长避短，指导好后半期的教学工作，使教学效果和教学质量能够有进一步的提高。

一、工作的回顾

在本半期里，本人主要担任一年级(1)班的数学、美术、音乐等教学工作，其具体工作完成情况如下：

１、一年级(1)班数学教学工作：在期初拟写基本符合本班实际情况的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合本班实际情况的教学进度表。认真备课、上课，总共拟写详细教案50课时。完成学生作业批改50次，做到全批全改，有作业错题纠正本。按教学计划有步骤的完成教学任务。和班主任教师团结合作，共对学生家访4次，并对学生进行了有重点的个别辅导，认真完成“1+2”工程。

2、美术教学工作：在期初拟写基本符合本班实际情况的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合本班实际情况的教学进度表。认真备课、上课，总共拟写略案20课时。认真组织学生进行各类实践活动，提高学生应提高的素质。

3、音乐教学工作：在期初拟写基本符合学生实际情况的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合学生实际情况的教学进度表。认真备课、上课，总共拟写略案20课时。

二、取得成绩

一年级(1)班数学教学工作：教学进度按计划正常进行，既保证了学

生学习的提高，又保证了教学任务的按时完成，通过教学提高了学生的学习技能，培养了学生的良好的学习习惯，多数学生学到了应有的知识，不同的学生在不同和度上得到了不同的发展。

三、存在的问题

1、数学教学方面：教学设计没有做到针对学生实际情况，对学生进行的个别辅导力度不够，学生作业批改评语较少。

2、其它学科教学：教学方法比较成旧，教学目标偏重于应试教育，没把握好学生能力的培养。

四、改进措施

1、从学生实际出发，摸好学生实际情况，拟写好教学计划和课堂教学设计，改进对学生的个别辅导措施，加强个别辅导力度，提高对学生作业批改的质量。

2、能自我提高，不断学习，更新教法，把教学重点定在提高学生实际能力的目标上。

二○一一年10月30日

第4篇：半期教学工作总结

半期教学工作总结(精选多篇)

河溪小学2014—2014学年第一学期

半期教学工作总结

拟写人：卢触枚

半期已经结束，现对半期以来本人的教学情况作分析，以便于能够扬长避短，指导好后半期的教学工作，使教学效果和教学质量能够有进一步的提高。

一、工作的回顾

在本半期里，本人主要担任一年级班的数学、美术、音乐等教学工作，其具体工作完成情况如下：

１、一年级班数学教学工作：在期初拟写基本符合本班实际情况的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合本班实际情况的教学进度表。

认真备课、上课，总共拟写详细教案50课时。完成学生作业批改50次，做到全批全改，有作业错题纠正本。按教学计划有步骤的完成教学任务。和班主任教师团结合作，共对学生家访4次，并对学生进行了有重点的个别辅导，认真完成“1+2”工程。

2、美术教学工作：在期初拟写基本符合本班实际情况的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合本班实际情况的教学进度表。认真备课、上课，总共拟写略案20课时。认真组织学生进行各类实践活动，提高学生应提高的素质。

3、音乐教学工作：在期初拟写基本符合学生实际情况的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合学生实际情况的教学进度表。认真备课、上课，总共拟写略案20课时。

二、取得成绩

一年级班数学教学工作：教学进度按计划正常进行，既保证了学

生学习的提高，又保证了教学任务的按时完成，通过教学提高了学生的学习技能，培养了学生的良好的学习习惯，多数学生学到了应有的知识，不同的学生在不同和度上得到了不同的发展。

三、存在的问题

1、数学教学方面：教学设计没有做到针对学生实际情况，对学生进行的个别辅导力度不够，学生作业批改评语较少。

2、其它学科教学：教学方法比较成旧，教学目标偏重于应试教育，没把握好学生能力的培养。

四、改进措施

1、从学生实际出发，摸好学生实际情况，拟写好教学计划和课堂教学设计，改进对学生的个别辅导措施，加强个别辅导力度，提高对学生作业批改的质量。

2、能自我提高，不断学习，更新教法，把教学重点定在提高学生实际能力的目标上。

二○一一年10月30日

半期期教学工作总结

一、基本情况：

二、存在的问题：

三、改进措施：

幼儿园2014年上半学期工作总结

本学期以幼儿园和谐、持续发展为目标。半学期已结束，回顾两个月来孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。具体说来：一日活动更规范有序了；教育教学资源与设施得到更有力的添置与使用；在教师队伍专业发展和教育理念提升上有了阶段性的进步；在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作总结如下。

一、期初准备工作：

春季开学前，学校一方面组织教师学习，一方面认真做好春季开学各项准备工作，按计划招收足龄幼儿，做好体检工作。学校于期初制定各种工作计划，

各班相应制定好班级工作计划，教师制定好教学工作计划。认真做好开学初各项工作，接受各级组织和领导的检查。

二、加强学习，提高教师的业务素质

每周星期一晚上为幼儿园全体教师业务学习会，加强教育理论学习，观看幼儿名师教学视频，一日各阶段活动的组织与策略，培训学习教师讲座等，逐步丰富教师的幼儿观念，提高教师的业务能力。为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。

三、教育教学工作

1、开学初组织全体教师认真学习《阎河中心学校中小学教师备课要求》，落实了备课的规范性，坚持了写反思。坚持了教学询查月报制度，教师都能认真备课，撰写教学反思，学前班一年级教师作业批改纠正及时，培优辅差力度大，单元测试组织严密，有成绩，有分析。

2、按照季节变化及时调整幼儿一

日作息时间，确保各项活动及时有效开展。严格落实学期工作计划、周工作计划和一日活动安排。狠抓幼儿一日活动的质量。坚持每天晨间经典诵读20分钟，从小让幼儿受到文化的熏陶和侵染。集体早锻炼20分钟，班级区域活动30分钟，增强幼儿的身体素质。坚决杜绝了把集体活动当课堂授课，充分体现活动的形式和意义。优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索，去发现；开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效。

3、严格遵守保教结合

幼儿园的发展一直是以保教结合为主的，因此孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都一直是放在我们工作中的重中之重。

我们认真做好晨午检工作、检查把关，认真做好幼儿服药工作，仔细核对

姓名、药名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，以经发现立即隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降低传染率；做好卫生消毒制度，防止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：风琴、电脑、桌子、书柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次及时曝晒；并配合保健医生做好查体工作，使幼儿健康快乐的成长。

四、加大师资培训，提升教师专业化发展

1．自制玩教具提升教师专业技能

所有的教师利用身边的废旧材料，制作出了集科学性、知识性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、安全性和美观性方面体现了她们的独具匠心，不仅提高了教师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。

2、教学比武提高集体活动能力

为进一步深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进广大教师积极研究语言领域教学，提高幼儿语言教学质量，4月28日—5月8日我园展开为期六天的语言领域教学观摩研讨比武活动。

整个教学比武活动分五部分进行：第一部分为教学设计。第二部分课堂教学观摩。第三部分为教师说课。第四部分为议课、评课。第五部分为活动总结。

在这次语言教学的观摩研讨活动中，教师们根据幼儿年龄特点和发展水平，精心设计出一个个生动、趣味的教学活动。教师们在语言课设计中的教学新理念，打破以往传统单

一、枯燥的说教模式。她们充分运用丰富夸张的体态语言、直观形象的绘画图片，以情境、故事等游戏方式充分调动幼儿积极、愉悦地参与到活动，帮助幼儿在有趣的语言活动中感受语言，理解语言，学习语言。每天参加观摩、听课的教师对每节活动课的教材分析、流程设计、教具制

作、教师教态、教学形式等进行

了深入的研讨，总结了语言教学的要点，感受了语言教学的多元与融合，语言活动的多样化。

专项教学比武活动，为教师提供一个交流与展示的良好平台。每位教师语言流畅，表达准确，技能娴熟，方法灵活。整体素质有了大幅度提升，大部分教师的教育教学观念更新很快。

五、注重幼儿园可持续发展

1．幼儿园基础设施建设循序渐进

紧缩开支，为各班添置了书柜，搁物架等附件设施和日需用品，满足幼儿健康生活的需要。为了幼儿安全，教学楼前做了漂亮的护栏，花池周围改用橡胶轮胎。为丰富幼儿活动，建了可同时容纳30人玩耍的沙场，趣味泥塑区，待建攀登架。

2．幼儿园招生科学有序

依据中心学校的建议，结合我园实际的特点，制定了幼儿园科学合理的招生政策。园委会领导牵头包片，每位教

师完成定性指标，奖励软指标，以此激励教师，保证适龄新生顺利入园。

六、下学期简要工作思路

1、加强教学常规管理，加大检查与监督力度。认真、严密、高效完成“六一”文艺汇演的排练、组织及演出活动。

2、加强幼儿的习惯培养，开展系列“习惯培养”检查与评比，包括生活习惯和学习习惯。

3、在以往基础上做好幼小衔接工作，早计划、早开展，做好期末结束幼儿评价。教师招生走访活动。

我园是公办幼儿园，必须严格遵循《指南》和《纲要》精神，以游戏为基本活动，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，为幼儿一生的奠定基础。但是，在实际工作中又有诸多困惑。多数家长重视幼儿生理上的需求，吃饱穿暖，忽视了对孩子良好行为习惯的养成；重视幼儿掌握汉语拼音的程度、会写多少汉字、会计算多少数学题等，就视了孩子语言、动作、行为、

情感、个性品质和社会交往等方面的发展。家园配合不随人愿。幼儿教育与家庭和社会是密不可分的，很多家长把孩子送到幼儿园就万事大吉，很少做一些家园配合的工作。

半期教学工作总结

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二〇一四年初冬已至，从盛夏到现再，已时隔两个月，半学期的教学生活已经结束了，在这半期中我从对耀华职业学校从陌生到认识，从认识到了解，从了解到融入，从融入到努力，从努力到成果。这当中有汗，有虑，同时更多的是流汗之后的喜悦。

来校之后，我担任了五门课程的教学工作，分别是计算机二年级的机械cad，服装二年级的服装cad，模具班二年级的模具pro/e，计算机一年级的组装与维护，计算机二年级的网页设计。在各门功课的授课过程中，以学校制订的“科任教师职责”严格要求自己，做到认真备好每节课，进教室前做到心中有数，

不浪费学生每节课的时间，尽力做到让学生上一节课有一节课的收获，学一节课有一节课的进步。

半学期来，我所任课的各门专业的学生，均能圆满完成自己的学习任务，中期考试中，每门功课均无一人补考。其中，二年级模具班的赵伟成、蒋能权pro/e考试得满分100分。二年级计算机班的刘婷婷、李红霞机械cad考试得满分100分。二年级服装班的袁国霞的服装cad考试得满分100分。其他八九十分的高分者更是不胜枚举。

从各门功课的整个班级来看，二年级计算机班的机械

cad已能自已设计制作各种机械平面图，户型图等；二年级服装班的服装cad已能自己熟练制作各种平面图；二年级计算机班的网页方面能独立设计制作自己的个人主页，或其它形式的页面；二年级模具班的pro/e能自己独立完成各种常见模型的设计制作，一年级计算机班的组装与维护已能完全认识各种硬

件，了解各种硬件的性能，用途及技术指标等。在前半期的教学工作中，严格以“中小学教师职业道德规范”做自己的行为准则，在认真教学的同时，加强学生的思想素质教育，结合中职学生的三差现状，以思想教育引导为主导思想，让学生从拒绝学习到主动学习，从督促作业到自求作业，以从根本上解决了学生学习问题，比如桂东东同学，从开始学校公认的难管难教生，到主动提出学习要求和写出学习计划，订下学习目标，以及最后的成功就业，现今工资月薪两千多元。

同时，我计划在以后的教学工作中，继续坚持“以校为家”，“以学校事业为自己事业”的职业理念，认真教学，配合学校领导的管理和安排，为学校的发展和腾飞做贡献。

2014年11月12日

达县耀华职业学校

半期教学工作总结

半期来，认真学习贯彻党的十七大

精神，严格遵守《**市中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将半期以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重学习构建新教学理念。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新学期的检验。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生

个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。半期来，在坚持抓好教学理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。同时，也积极和年纪组教研组做好共同备课。

2、注重课堂教学效果。针对高一

1、3班学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种数学游戏、比赛、数学家的故事、数学的发展史的讲解等手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极

性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，相应提高了课堂教学效率。

对于成绩差的同学

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对成绩好的学生的优点是显而易见的，对成绩差的学生则易于发现其缺点，尤其是在整体都较差的学生，往往得不到老师的肯定，而是否教学好差生，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，几个月来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天

好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：成绩差的学生也是学生，厌恶、

责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在差生的问题上，效果还是明显的，当然由于本班级的自身条件等因素，成绩还是不理想，但是从两次统一考试中，可以看出，很多学生的数学成绩都有明显的提高。

总之，通过半学期的教学工作，使我明白了高中教学的特点，在下半期的教学生活中，我将更加注重与优秀教的

交流和指导，同事积极参加教学教研工作，努力的做好一切工作，早日使自己成熟起来。

2014年11月

第5篇：半期教学工作总结

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认真备课、上课，总共拟写详细教案50课时。完成学生作业批改50次，做到全批全改，有作业错题纠正本。按教学计划有步骤的完成教学任务。和班主任教师团结合作，共对学生家访4次，并对学生进行了有重点的个别辅导，认真完成“1+2”工程。

2、美术教学工作：在期初拟写基本符合本班实际情况的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合本班实际情况的教学进度表。认真备课、上课，总共拟写略案20课时。认真组织学生进行各类实践活动，提高学生应提高的素质。

3、音乐教学工作：在期初拟写基本符合学生实际情况的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合学生实际情况的教学进度表。认真备课、上课，总共拟写略案20课时。

二、取得成绩

一年级班数学教学工作：教学进度按计划正常进行，既保证了学

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生学习的提高，又保证了教学任务的按时完成，通过教学提高了学生的学习技能，培养了学生的良好的学习习惯，多数学生学到了应有的知识，不同的学生在不同和度上得到了不同的发展。

三、存在的问题

1、数学教学方面：教学设计没有做到针对学生实际情况，对学生进行的个别辅导力度不够，学生作业批改评语较少。

2、其它学科教学：教学方法比较成旧，教学目标偏重于应试教育，没把握好学生能力的培养。

四、改进措施

1、从学生实际出发，摸好学生实际情况，拟写好教学计划和课堂教学设计，改进对学生的个别辅导措施，加强个别辅导力度，提高对学生作业批改的质量。

2、能自我提高，不断学习，更新教法，把教学重点定在提高学生实际能力的目标上。

二○一一年10月30日

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半期期教学工作总结

一、基本情况：

二、存在的问题：

三、改进措施：

幼儿园2014年上半学期工作总结

本学期以幼儿园和谐、持续发展为目标。半学期已结束，回顾两个月来孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。具体说来：一日活动更规范有序了；教育教学资源与设施得到更有力的添置与使用；在教师队伍专业发展和教育理念提升上有了阶段性的进步；在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作总结如下。

一、期初准备工作：

春季开学前，学校一方面组织教师学习，一方面认真做好春季开学各项准备工作，按计划招收足龄幼儿，做好体检工作。学校于期初制定各种工作计划，各班相应制定好班级工作计划，教师制-

定好教学工作计划。认真做好开学初各项工作，接受各级组织和领导的检查。

二、加强学习，提高教师的业务素质

每周星期一晚上为幼儿园全体教师业务学习会，加强教育理论学习，观看幼儿名师教学视频，一日各阶段活动的组织与策略，培训学习教师讲座等，逐步丰富教师的幼儿观念，提高教师的业务能力。为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。

三、教育教学工作

1、开学初组织全体教师认真学习《阎河中心学校中小学教师备课要求》，落实了备课的规范性，坚持了写反思。坚持了教学询查月报制度，教师都能认真备课，撰写教学反思，学前班一年级教师作业批改纠正及时，培优辅差力度大，单元测试组织严密，有成绩，有分析。

2、按照季节变化及时调整幼儿一日作息时间，确保各项活动及时有效开展。-

严格落实学期工作计划、周工作计划和一日活动安排。狠抓幼儿一日活动的质量。坚持每天晨间经典诵读20分钟，从小让幼儿受到文化的熏陶和侵染。集体早锻炼20分钟，班级区域活动30分钟，增强幼儿的身体素质。坚决杜绝了把集体活动当课堂授课，充分体现活动的形式和意义。优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索，去发现；开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效。

3、严格遵守保教结合

幼儿园的发展一直是以保教结合为主的，因此孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都一直是放在我们工作中的重中之重。

我们认真做好晨午检工作、检查把关，认真做好幼儿服药工作，仔细核对姓名、药名、药量及服用时间，以免给-

幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，以经发现立即隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降低传染率；做好卫生消毒制度，防止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：风琴、电脑、桌子、书柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次及时曝晒；并配合保健医生做好查体工作，使幼儿健康快乐的成长。

四、加大师资培训，提升教师专业化发展

1．自制玩教具提升教师专业技能

所有的教师利用身边的废旧材料，制作出了集科学性、知识性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、安全性和美观性方面体现了她们的独具匠心，不仅提高了教师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。

2、教学比武提高集体活动能力

为进一步深入贯彻落实《3-6岁儿童-

学习与发展指南》精神，促进广大教师积极研究语言领域教学，提高幼儿语言教学质量，4月28日—5月8日我园展开为期六天的语言领域教学观摩研讨比武活动。

整个教学比武活动分五部分进行：第一部分为教学设计。第二部分课堂教学观摩。第三部分为教师说课。第四部分为议课、评课。第五部分为活动总结。

在这次语言教学的观摩研讨活动中，教师们根据幼儿年龄特点和发展水平，精心设计出一个个生动、趣味的教学活动。教师们在语言课设计中的教学新理念，打破以往传统单一、枯燥的说教模式。她们充分运用丰富夸张的体态语言、直观形象的绘画图片，以情境、故事等游戏方式充分调动幼儿积极、愉悦地参与到活动，帮助幼儿在有趣的语言活动中感受语言，理解语言，学习语言。每天参加观摩、听课的教师对每节活动课的教材分析、流程设计、教具制作、教师教态、教学形式等进行

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了深入的研讨，总结了语言教学的要点，感受了语言教学的多元与融合，语言活动的多样化。

专项教学比武活动，为教师提供一个交流与展示的良好平台。每位教师语言流畅，表达准确，技能娴熟，方法灵活。整体素质有了大幅度提升，大部分教师的教育教学观念更新很快。

五、注重幼儿园可持续发展

1．幼儿园基础设施建设循序渐进

紧缩开支，为各班添置了书柜，搁物架等附件设施和日需用品，满足幼儿健康生活的需要。为了幼儿安全，教学楼前做了漂亮的护栏，花池周围改用橡胶轮胎。为丰富幼儿活动，建了可同时容纳30人玩耍的沙场，趣味泥塑区，待建攀登架。

2．幼儿园招生科学有序

依据中心学校的建议，结合我园实际的特点，制定了幼儿园科学合理的招生政策。园委会领导牵头包片，每位教师完成定性指标，奖励软指标，以此激-

励教师，保证适龄新生顺利入园。

六、下学期简要工作思路

1、加强教学常规管理，加大检查与监督力度。认真、严密、高效完成“六一”文艺汇演的排练、组织及演出活动。

2、加强幼儿的习惯培养，开展系列“习惯培养”检查与评比，包括生活习惯和学习习惯。

3、在以往基础上做好幼小衔接工作，早计划、早开展，做好期末结束幼儿评价。教师招生走访活动。

我园是公办幼儿园，必须严格遵循《指南》和《纲要》精神，以游戏为基本活动，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，为幼儿一生的奠定基础。但是，在实际工作中又有诸多困惑。多数家长重视幼儿生理上的需求，吃饱穿暖，忽视了对孩子良好行为习惯的养成；重视幼儿掌握汉语拼音的程度、会写多少汉字、会计算多少数学题等，就视了孩子语言、动作、行为、情感、个性品质和社会交往等方面的发-

展。家园配合不随人愿。幼儿教育与家庭和社会是密不可分的，很多家长把孩子送到幼儿园就万事大吉，很少做一些家园配合的工作。

半期教学工作总结

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二〇一四年初冬已至，从盛夏到现再，已时隔两个月，半学期的教学生活已经结束了，在这半期中我从对耀华职业学校从陌生到认识，从认识到了解，从了解到融入，从融入到努力，从努力到成果。这当中有汗，有虑，同时更多的是流汗之后的喜悦。

来校之后，我担任了五门课程的教学工作，分别是计算机二年级的机械cad，服装二年级的服装cad，模具班二年级的模具pro/e，计算机一年级的组装与维护，计算机二年级的网页设计。在各门功课的授课过程中，以学校制订的“科任教师职责”严格要求自己，做到认真备好每节课，进教室前做到心中有数，不浪费学生每节课的时间，尽力做到让-

学生上一节课有一节课的收获，学一节课有一节课的进步。

半学期来，我所任课的各门专业的学生，均能圆满完成自己的学习任务，中期考试中，每门功课均无一人补考。其中，二年级模具班的赵伟成、蒋能权pro/e考试得满分100分。二年级计算机班的刘婷婷、李红霞机械cad考试得满分100分。二年级服装班的袁国霞的服装cad考试得满分100分。其他八九十分的高分者更是不胜枚举。

从各门功课的整个班级来看，二年级计算机班的机械

cad已能自已设计制作各种机械平面图，户型图等；二年级服装班的服装cad已能自己熟练制作各种平面图；二年级计算机班的网页方面能独立设计制作自己的个人主页，或其它形式的页面；二年级模具班的pro/e能自己独立完成各种常见模型的设计制作，一年级计算机班的组装与维护已能完全认识各种硬件，了解各种硬件的性能，用途及技术-

指标等。在前半期的教学工作中，严格以“中小学教师职业道德规范”做自己的行为准则，在认真教学的同时，加强学生的思想素质教育，结合中职学生的三差现状，以思想教育引导为主导思想，让学生从拒绝学习到主动学习，从督促作业到自求作业，以从根本上解决了学生学习问题，比如桂东东同学，从开始学校公认的难管难教生，到主动提出学习要求和写出学习计划，订下学习目标，以及最后的成功就业，现今工资月薪两千多元。

同时，我计划在以后的教学工作中，继续坚持“以校为家”，“以学校事业为自己事业”的职业理念，认真教学，配合学校领导的管理和安排，为学校的发展和腾飞做贡献。

2014年11月12日

达县耀华职业学校

半期教学工作总结

半期来，认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《**市中小学教师职业-

道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将半期以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重学习构建新教学理念。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新学期的检验。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学-

生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。半期来，在坚持抓好教学理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。同时，也积极和年纪组教研组做好共同备课。

2、注重课堂教学效果。针对高一1、3班学生特点，以愉快式教学为主，不搞-

满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种数学游戏、比赛、数学家的故事、数学的发展史的讲解等手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康-

的发挥，相应提高了课堂教学效率。

对于成绩差的同学

作为