授课教师张晓华

授课教师：张晓华课程名称数控编程与操作实习项目名称数控车床编程与操作任务名称外圆车刀、切断刀的对刀操作班级人数日期周次课次节次地点计划学时农机4（第1组）122.20125-6数控实训中心2本任务职业背景描述（公共基础课不填）面向工种：数控；岗位：数控操作工；技能：零件加工设备选择，数控车床使用；教学目标知识点了解数控车床刀具安装步骤， 对刀的目的、原理，知道刀补在实际加工中的重要性。技能点会安装外圆车刀、切断刀；熟练外圆车刀、切断刀的试切对刀操作职业素养培养安全意识、规范意识及团队精神。重点外圆车刀、切断刀的试切对刀操作难点外圆车刀、切断刀的试切对刀操作教学资源信息资源：《数控车床编程与操作》 微课视频设备资源：数控车床材料资源：外圆车刀、切断刀、 030mm铝棒人员资源：学生按6人一组，分成2组；专业教师2位，每人带一组教学方法效果评价教学方法：阅读材料自主学习、教师讲解、学生练习、小组讨论效果评价：教师点评并给出每位学生本次任务量化分数

教学过程实施方案教学内容安排学生活动设计教师活动设计时间分配（90分钟）授课准备1按指疋位置就位2、整理工装、工具和现场1、 组织学生就位2、 检查出勤及其它情况5分钟布置任务听讲、记录、明确任务：复习巩固外圆车刀对刀、切断刀对刀布置任务，明确授课步骤：复习提问、观看视频、组长演示外圆刀与切断刀对刀、学生练习、答疑5分钟外圆车刀对刀操作1思考、回答问题2、 观看视频、补充问题答案3、 组长演示外圆车刀对刀、学生认真观看4、 组长负责本组学生轮流练习5、 提出质疑1、 复习提问：安装刀具的注意事项？对刀的目的？对刀的步骤？2、 播放外圆车刀安装、对刀操作视频（对问题做补充总结）3、 组织组长演示外圆刀对刀操作步骤（提示注意退刀方向，刀补页面的查找）4、 组织学生轮流练习外圆刀对刀操作5、 巡回指导、维持纪律、答疑、记录学习情况40分钟切刀对刀操作1回答问题2、 观看视频，补充问题答案3、 组长演示对刀步骤、组员观看4、 组长负责本组学生进行对刀练习1、 复习提问：切断刀的对刀步骤2、 播放切断刀对刀视频（提示注意切断刀对刀的刀位点）3、 组织学生演示切断刀对刀操作步骤及刀补输入4、 组织学生轮流练习对刀5、 巡回指导、维持纪律、答疑、记录学生学习情况30分钟清理设备与现场1、 清点刀辅具并入库。2、 清理机床并按规定对机床进行日常保养。3、 打扫现场卫生。组织学生按“6S”管理要求进行。5分钟总结1、组长总结操作中出现的问题2记录教师点评内容，记录操作易错点和关键点。1、 对本次课内容做总结2、 点评并对各组打分3、 汇总并给出每人分数5分钟课后作业作业题见附件，给学委抄写，要求学生抄在笔记本中，晚自习时间完成，下次课检查教学后记对于对刀操作，冋学们都能按步骤完成，但对于知识的理解不透彻，还需加强。教研组长签字李红 系主任签字 葛永国附件一、 单选（请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1、 下列哪种格式表示撤消补偿（）0A、T0202B、T0230C、T0216D、T02002、 程序的修改步骤，应该是将光标移至要修改处，输入新的内容，然后按（）即可。A、INSERTB、DELETEC、ALTERD、INPUT3、 G功能指令中属于非模态的指令有（）oTOC\o"1-5"\h\zA、G01 B、G00 C、G04 D、G03二、 判断题1、在JOG方式，数控车床能对程序进行图形仿真功能校验程序。 （）2、数控机