主任工作计划汇总7篇

第页主任工作计划汇总7篇主任工作安排篇1

一、基本状况分析

本班共有学生59人，其中男生21人，女生38人。就全班学生而言，学习风气良好，有较多的主动向上的学习主动分子，起到了肯定的带头作用；大多思想上主动向上，有肯定的班级荣誉感，部分学生爱好爱好比较广泛，班风较正。班委成员有肯定工作的热忱，有肯定的方法，工作较主动主动。有极少数的学生由于基础较差，对学习没有信念，没有完全将心思用到学习上，怕吃苦，有畏难心情；另有几个同学纪律涣散，平常不太听从老师的教化。但就整体而言，主流是好的。是一个健康活泼、主动向上的班级。

二、工作目标

1．形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，主动完成学校布置的各项工作，进行每天的大扫除，按时参与升国旗、两操，并主动担当义务劳动。

2．形成勤奋好学，主动向上的班风。

培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进行辅导和督促。

3．做好家访工作，形成良好的教化氛围。

学校教化要想取得好的成果，就必需和家长取得恰当的沟通，家访则成为最好的方式，作为老师的我们在这方面缺少的不是相识，而是行动，坚持以一种同等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教化的最好方式，因此，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，达到教化的目的。

4、争取每学月被评为优秀班级。

5、做好后进生的思想工作，稳定学生心情。

6、加强科任之间的沟通和沟通。

主动探究新的素养教化的途径，协作任课老师，提高学生在各方面的学习爱好，培育独立学习的实力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导。

三、工作措施

1、强化日常行为规范教化。以《守则》和《规范》为标准，持之以恒，逐条落实，扎实抓好行为规范养成教化。要把着重点放在文明行为习惯的养成上，通过严格的长期的训练和管理，使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱惜公物；做到仪表整齐，行为文明，维护秩序，热心公益。

2、加强法制平安教化。提高学生自觉遵纪遵守法律的意识和自我爱护实力。接着开展“平安班级”创建和中小学生交通平安教化宣扬月活动。大力宣扬“文明从脚下起步”，增加广阔师生交通平安观念，培育良好的交通习惯。

3、加强诚信教化。培育中学生诚恳待人、守时守信的优良品质。在初中开展“社会公德讲诚信”教化。大力提倡诚信作业、诚信考试，坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。

4。加强感恩教化，通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动，培育学生的人文情怀，增加责任感。

5、以“营造书香班级，陶冶学生情操”为活动主题，通过开展读书活动，增加学生的读书积累，促进学生人格的升华和完善，让读书滋养人生，为学生的终身发展奠基。提倡师生共同重视读书的良好风尚，让读书成为师生精神成长的重要源泉。

四、工作支配

二月：养成教化、志向前途教化月、节俭教化

1、组织学生报名、开学典礼。

2、班级规范、制度、纪律的学习和收心教化。

3、成立团支部和班务干部队伍。

4、新学期的设想主题班会。

5、平安教化活动周。

6、组织建立班级特长活动小组并开展活动。

三月：民族精神、爱国教化月

1、召开以“爱自己、爱家、爱校、爱国”为主题的四爱教化活动，开展一次主题班会，一次主题征文、一期板报。

2、举办一次法则及平安教化讲座。3、班级特长活动小组开展活动

四月：诚信教化月

1、开展一次“文明礼仪在我心中”的演讲竞赛。

2、期中考试的诚信动员。

3、期中考试评比、表彰。

4、各班召开家长会。

五月：学生风采展示月

1、校内之星的评比与展示。

2、读书征文活动。

3、班级特长活动小组开展活动

六月：结束工作

1、后进生转化工作沟通会。

2、平安教化常抓不懈。

3、期末复习迎接测试

又是一个新的起先，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

主任工作安排篇2

这学期我接着担当一年级四班班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊地进行。特制定班主任安排如下:

一、常规教化方面

1、充分利用班会的时间进行平安教化，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级特地负责监督检查学生的日常行为.对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如:流淌红旗的评比活动，对学生进行思想教化。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培育孩子的相互监督的习惯。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内假如有吵闹声，常常有学生喧哗，会使整个学校不得宁静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下督促，奖惩分明，支配执勤生执勤。随时提示学生要留意的危急活动和场地。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整齐，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，手脸勤洗。

2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行发和美奖章嘉奖.并在班级内提出表扬。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、学习方面

为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果。在教学方面我确定从以下几个方面来做：

1、看法习惯。

找个别学生谈心，晓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。

2、学问实力

利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当削减书面作业）发动优生进行互帮互助，实行先学生自愿结对，后老师统筹支配的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到相互提高的目的。

3、检查习惯的培育。

老师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培育学生检查意识起先，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

主任工作安排篇3

新学期起先了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以幼儿园教学工作安排和教研组安排为依据，制定出以下的班级工作安排。

一、班级分析状况

本学期我班一半均为刚刚入园的新生。每个幼儿性格特点不同，生活习惯不同，新的学期里每个孩子都须要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的挚友。部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹状况多较，对父母和祖辈依靠性较强，一些幼儿抓做大人的颈项不愿放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，心情很激烈，在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理实力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的特性较强，形成了很多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清晰；课堂上更是惨不忍睹，连数字1都不相识———为了使这些幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能开心的生活，取的新的进步。本班26名男生，12名女生，比例特别的不协调，但不管怎样，我们都会尽全力帮助每个幼儿，让其全面、健康、欢乐的成长。

二、班级工作任务及目标

以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作安排，扎扎实实，作好保教工作和保育工作以及家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德。增加幼儿体质，发展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

总目标：

1、通过各种教化手段让幼儿能感受成人的关切和爱惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会运用一些礼貌用语。

2、提示帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同嬉戏。

3、培育幼儿初步的自我服务实力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。

4、调动幼儿的心情参与各项活动，并能发表看法。

5、激励幼儿情愿与同伴交往。

6、能和家人、小挚友、老师等关系亲密的人友好相处，知道应当关切别人。

7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。

8、初步相识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。

三、教化教学活动

语言

1、能了解背诵儿歌

2、能用一般话，连贯地表达自己的意思。

3、会用一般话讲解并描述简洁的故事，乐意与同伴沟通，能大方的在集风光 前说话，声音洪亮，句子完整。

4、能够理解所学故事的内容，并较连惯说出主要情节，并能合作进行表演。

数学

1、教幼儿学习目测10以内的数群，学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰，能正确推断10的数量。

2、学习按外部特征排序，学习按肯定的规律排序。

3、能学写1—20数字

4、相识加号、减号、等于号、大于号、小于号

5、相识图形（椭圆形、长方形等）

6、会用常见的分类方法进行分类

7、会5以内的组成与分解

8、幼儿能够数出1—50的数字

拼音

1、培育幼儿美术活动的爱好，相识各种绘画工具和材料，驾驭其运用方法。

2、学习用各种线条、色调、形态表现感受过的物体的基本形象和特征。能大胆地按自己的意愿画画。

3、学习简洁的构思，布局合理，会添画背景，协助特等，丰富画面内容，表现简洁的情节。

4、接着学习蜡笔画、吹画、手指画等表现形式和基本技能，能选择与实物相像的颜色画画，逐步做到涂色有力。

5、驾驭正确运用粘贴工具、材料的方法。创作不同形态的手工制品。

6、学会简洁的折纸方法，并折叠出简洁的形象。

7、初步引导幼儿感受美术作品所表现的线条、色调、形态及其构图。并乐于与他人沟通自己对作品的感受和理解。

8、培育宁静、整治、有序等良好的美工活动习惯。

9、能对四周生活中好玩的物体及色调产生爱好。

音乐

1、能用自然的声音演唱歌曲，并能在演唱的的过和中，正确地表现乐曲的前奏、间奏。

2、能按音乐的节奏做简洁、协调的舞蹈动作。

3、能精确唱出多首歌曲的曲谱。

4、能驾驭歌曲中出现的节奏型，并能用动作表现出来。

四、家园联系

家长工作是我们工作开展的'重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园状况，让老师了解幼儿在家状况，双方沟通思想，征求建议，每月仔细照实的填写家园联系手册刚好与家长沟通沟通。

五、平安工作

1、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好生病幼儿的药品，避开幼儿吃错药。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护实力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人给的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。

主任工作安排篇4

这学期我任五年级（4）班班主任，我班有学生57人，经了解他们自制力较差的就有三成。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充溢；同时让他们在获得书本学问的同时还学会做人。我拟定了如下工作安排：

一、自身做示范

德高为范。老师为人有其“育人”的特别功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，老师要有这样做人的威望，人格的力气，令学生所钦佩。老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教化学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、待生要诚

对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教化的基础，没有爱就没有教化，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时,更特别关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们强壮成长.

三、公允待生

对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,敬重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炙热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,激励他们放下包袱轻装前进.

四、基本工作要点

1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。

2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。

五、主要措施

1、规范早读，午休，自习课的纪律。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。

4、充分利用班会向学生进行思想教化。

5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

7、走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。

主任工作安排篇5

一、班级基本状况：

本班(高一·30班)共有68名学生，男35人，女33人，通过几周的努力，全体同学的精神风貌有了肯定变更，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距，虽然已经进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，须要班主任做大量思想工作

二、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、本周工作要点和措施：

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，提高学习实力，激发学生学习爱好，培育学生主动学习，不断提高学习成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求，须严格要求他们进一步端正学习看法，做到平常多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成果。

2、进行礼仪教化，培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。望见老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

3、班干部须做到公开、公正、公允，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理实力。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。本周主要工作：

1、进一步强化学生的课间活动常规。

2、依据学校的统一布置，支配好“十一”长假的学生活动，在放假前要加强对学生进行平安、遵纪遵守法律等方面的教化。

3、强化晚自习纪律的教化。

4、帮助学生订正学习看法。

5、组织好主题班会：“青少年法制教化”。

主任工作安排篇6

主题实施：主题实施：开展主题活动《我上中班了》，知道自己是中班小挚友了，能体验做中班小挚友的愉悦心情，会做自己能做的事。

行为习惯：强化一日活动常规，区域活动保持宁静。

疾病预防：刚好提示幼儿勤洗手，多喝水。

平安工作：在日常活动中渗透平安教化，增加幼儿自我爱护意识。环境与社区⒈完善作业口袋和家园联系墙的布置。

丰富自然角，引导幼儿视察和照看班级的种植物和小动物。区域材料⒈数学区：供应数字轨道，练习数字与数量的配对。

生活区：供应指甲钳和画有指甲的手型模板，熬炼幼儿的手眼协调和限制力。家长工作⒈和插班生家进步行沟通，并向家长介绍班级基本状况。

请幼儿打算一本图书和一盆植物，并带到幼儿园，美化自己的教室。一二三四五日常生活来园⒈热忱接待家长，主动和幼儿打招呼。

引导幼儿宁静、有秩序地进行桌面嬉戏。⒈.晨锻时留意幼儿的活动量，提示幼儿留意休息，不玩得满头大汗。

加强嬉戏时的常规教化，提示幼儿学会友好合作，懂得谦让。

依据天气状况，适当支配户外活动。

亲密关注新插班幼儿的表现，帮助其尽快适应新班级。

教化幼儿勤剪指甲，做一个爱干净、讲卫生的好孩子。

午睡故事:小熊想长高晨间熬炼集体嬉戏：木头人集体嬉戏：走平衡木集体嬉戏：切西瓜集体嬉戏：捉小鱼玩沙教学活动语言：别说我小(诗歌)科学：会动的身体数学：我身上的数社会:我的生日音乐：我们是中班小挚友(歌曲)(二)音乐：我们是中班小挚友(歌曲)(一)美术：瓶花(撕纸)漫步：找寻幼儿园的数美术：老师像妈妈(绘画)生活课程

学习叠被子区域活动数学区：供应数字轨道，练习数字与数量的配对。体育室美工区：供应彩纸供幼儿进行撕纸练习。生活区：供应指甲钳和画有指甲的手型模板，熬炼幼儿的手眼协调和限制力。音乐区：供应《我们是中班小挚友》的音乐供幼儿进行表演。户外活动材料投放：皮球

要求：学习拍球的技能练习材料投放：尾巴

要求：训练追逐和躲闪的技能。材料投放：轮胎

要求：供幼儿练习滚轮胎的技能。大型玩具材料投放：呼啦圈

要求：练习听信号向指定方向走。嬉戏活动角色嬉戏：重点指导点心店智力嬉戏：找不同音乐嬉戏：快来拍拍角色嬉戏：重点指导理发店做做玩玩：剪纸(花)体育嬉戏：剪刀石头布

主任工作安排篇7

以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教化。加强学生的思想道德教化，整合社会资源，运用各种教化载体，进一步推动学生的素养教化，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培育学生酷爱集体，关切他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、主动、文明、向上的班集体而努力。

二、班级概况：

本学期本班人数为37人，男20人，女17人。其中女生总体上比男生学习仔细，各方面表现突出。全班学生基本上很仔细细致地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不仔细，缺乏学习自觉性学习成果差。

三、工作重点：

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。

2、加强班级建设，培育学生良好的行为习惯。

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;

4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素养、实践实力、创新实力，以及心中有他人的意识。5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进

四、详细措施：

(一)、因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培育

(1)、对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

(2)、多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。

(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培育这些方面的有特长的学生，在全面进行素养教化同时，注入特长教化，在语数教学中注意优秀生的培育和辅导。

2、重视后进生的转化

(1)、对于后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。

(2)、对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密家校协作，同步教化学生，促进转化工作的有效开展。

(二)、做好劳动、卫生和平安教化

1、要求学生主动参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。

3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会，班会，组织学生学习《小学生平安须知》和《小学生自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范实力。

4、依据上级有关精神，制定班级平安防火公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。

(三)狠抓班集体建设。

1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。

(1)进步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。

(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好