中考语文复习：第1讲-识记现代汉语普通话常用字的字音的课件

第一讲识记现代汉语普通话常用字的字音

中考一轮复习全国版考纲解读《义务教育语文课程标准（2011年版）》中关于现代汉语普通话常用字的字音评价建议指出：“重在考查学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、讲普通话、纠正地方音的情况。”“读准字音”。全国各地的初中毕业生学业考试说明中都指出，汉字积累以《全日制义务教育语文课程标准》（2011年版）附录5《义务教育语文课程标准常用字表》为主要考试范围，重点培养认读和拼读的能力，纠正地方音。知识归纳字音考点解题技巧点拨汇总一、多音字的辨析《现代汉语常用字表》所收的3500个常用字中，多音字占13.65%。个别字的读音有四五个之多。如“差”有4个读音，在“差别、差错、差额、差价”和“差强人意、差可告慰”这些词语中读chā，在“差生、差劲、差不离”这一类词语中读chà，在“出差、差遣、差旅费”这一类词语中读chāi，在“参差”中又读cī。如“和”字有hé，如“和谐”；hè，如“和诗”；huó，如“和面”；huò，如“头和药”；hú，如“打麻将和了”。这给学习汉字的读音带来了困难。我们可以根据下面的方法进行辨析：知识归纳1、根据意义确定读音。即利用音义联系，区别一个字的不同读音，因为多音往往是和多义紧密联系的。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读qiǎng。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读qiǎng；理解为“健壮，有力，着重”之意时都读qiáng，如“强壮、强大、强化”；“禁”，取“不许，制止”义时，读jìn，如，“禁止”取“受得住，忍耐”义时，读jīn；如“不禁笑起来”。如“间”取“两段时间相接的地方，在一定空间或时间内”义时，读jiān，取“挑拨使人不和，隔开，空隙”义时，读jiàn。如“数”：读作shù，意为数目、数学名词等，如“数量”等；如果读作shǔ，则意为查点数目、计算、列举，如“跨州连郡者不可胜数”；如果读作shuò，则意为屡次、多次，如“扶苏以数谏故”“项燕为楚将，数有功”。知识归纳2、根据词性确定读音。有的字由于词性不同，读音也往往不同。因此根据多音字的词性意义和其所在词的词性来确定读音，也是辨析多音字的一种重要方法。如“处”读chǔ时多作动词，读chù时多作名词。所以，像“处理、处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读chǔ。如“长”读zhǎng时，作动词，可以组词“长大、长高、生长、成长”，读cháng时，作形容词，可以组词为“长江、长城、长短、长度”。知识归纳3、根据语体确定读音。语体有口头语与书面语之分，许多多音字的不同读音是由口头语和书面语的差别造成的，注意到这一点，有助于我们读准多音字。如“血”，书面语读xuè，如“血压”“血型”，口头语读xiě，如“鸡血”“血块子”；如“勒”书面语读lè，如“勒令、勒索、悬崖勒马、勒石记功”，口头语读lēi，如“把绳子勒紧一点儿”，如“露”书面语读lù，如“露骨、露天、原形毕露、显露头角”，口头语读lòu，如“露头、露脸、露相、露马脚”。知识归纳二、形近字读音的辨析形近字是指形体相近而读音又往往不同的字，很容易读错音，常常把甲字读作乙字。例如：“内疚(jiù)”与“针灸(jiǔ)”的读音分辨不清，“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为(yí)。我们可以根据下面的方法进行辨析：1、将形近字集中起来辨识它们各自的读音。如“屹、讫、迄”是形近字，读音分别是yì、qì、qì。“禅”与“惮”是形近字，读音分别是shàn、dàn。“缜”和“慎”是形近字，读音分别是zhěn、shèn。知识归纳2、记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字。如“锲(qiè)而不舍”的“锲”到底是读(qiè)，还是读(qì)。“契(qì)”的读音我们都知道，如“契约”，再记住“锲”“契”的读音不一样，自然就会肯定其读(qiè)了。属于这种情况的常见字还有像“缜(zhěn)密、悲恸(tòng)、绮(qǐ)丽、发酵(jiào)”等。知识归纳三、纠正习惯性误读和地方音由于习惯原因，尤其是方言的原因，很多人会出现汉字误读，如，由于方言影响，有的人对于声母“n”和“l”，“y”和“r”，“f”和“s”，“b”和“p”，“m”和“n”，“j”和“q”等不能正确区分，有的人对于平舌音和翘舌音不能区分。如经常把“能”读成léng音；把“勇”读成rǒng音，把“抱”读成pào音；把“忡”读成cōng音，把“溯”读成shù音等。有的人由于习惯而将“说服”的“说”读作shuì，其实应该读作shuō，“说”只有在“游说”中读shuì。知识归纳对于以上习惯性误读和地方音，我们除了结合上面讲的多音字、形近字读音的辨析方法以外，可以根据以下方法复习。1、平时勤查词典，增强积累意识。在平时读书、学习中遇到拿不准的字音，应马上翻检字典词典，绝不放过任何疑问。并且，要重视第一次查记，读音第一次查准、读准就会形成习惯。知识归纳2、养成说普通话的习惯。我们要坚持在生活中说普通话，养成说普通话的习惯，通过普通话纠正习惯性误读和地方音。3、归纳整理习惯性误读和地方音，进行强化记忆。根据每次考试的情况，将自己经常出错的习惯性误读和地方音进行归纳整理，然后每天进行纠正性朗读，慢慢就会克服这些误读。知识归纳四、具体的解题思路字音题一般有填空题和选择题两种类型，填空题根据自己的积累直接写出来即可。解答选择题首先要认真审读题干，明确题目要求，看清是选“正确”的还是选“有误”的，或者是选出“加点字的读音与所给的读音完全相同的一项”，或者是“加点字读音完全相同的一项”，然后用排除法和直接筛选法解题。排除法就是发现某一项加点字注音不正确就迅速排除该项，再继续查找，留下的项就是答案。直接筛选法就是倘若能够一眼看出某项中的加点的字注音完全正确，那么答案即可确定。其他各项可不加过问。强化训练1．(2017•辽宁大石桥市模拟)下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（

）

A.黝黑（yóu）

辐射（fú）

玄虚（xuán）

顶礼膜拜（mó）

B.

怯懦（qiè）

湖泊（pō）

生肖（xiāo）

惩恶扬善（chěng）

C.

对峙（chì）

挑剔（tì）

栈桥（zhàn）

奄奄一息（yǎn）

D.

琐屑（xiè）

栖息（qī）

贫瘠（jí）

爱憎分明（zēng）【解析】本题考查形近字的读音。A黝黑（yǒu），顶礼膜拜（mò）；B生肖（xiào）；C对峙（zhì）。D正确。【答案】D强化训练2．(2017•杭州2模)下面语段中红色字的拼音正确的一项是（）在初中三年的语文学习之旅中，随处可见的幸福画面让我们驻足流连：领略北国妖娆而又气势恢宏的风光，我们内心为之喜悦；四本粗拙的《山海经》，让鲁迅读出了之前一度被忽略的幸福；傅聪在成长道路耻的每一步，都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福；走出心灵的阴霾，经历重重磨难，丑小鸭脱胎换骨，享受着成功的幸福。A．náozhuōtiǎnmáiB．náozhuóshìlíC．ráozhuótiǎnlíD．ráozhuōshìmái强化训练【解析】本题考查对形近字读音和方言、习惯性误读的辨析，“娆”的读音为ráo，注意与形近字“挠”náo的读音区别。“拙”的读音为zhuō，注意纠正方言中对声调对误读。“舐”的读音为shì，注意与形近字“舔”tiǎn的读音区别。“霾”的读音为mái，注意与形近字“狸”lí的读音区别。【答案】D强化训练3．(2017•江西模拟)下列字形和划线字注音全部正确的一项是（

）A.

剽悍（biāo）

撺掇

睡眼惺忪（xīnɡ）

迫不急待

B.

荣膺（yīnɡ）

诀别

强聒（ɡuō）不舍

一抔黄土

C.

和煦（xù）

澜语

长吁短叹（yū）

鳞次栉比

D.

寒噤（jìn）

慰籍

相形见绌（zhuó）

猝然长逝【解析】A．“剽悍”的“剽”应读作“piāo”，“迫不急待”应写作“迫不及待”；B．正确；C．“澜语”应写作“谰语”，“长吁短叹”的“吁”应读作“xū”；D．“慰籍”应写作“慰藉”，“相形见绌”的“绌”应读作“chù”。故选：B。【答案】B强化训练4．(2017•湖南省江永1模)下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是（

）

A.

灼伤（sháo）

急燥

恪尽职守（kè）

根深蒂固

B.

祭祀（sī）

藉贯

长吁短叹（yū）

弄巧成崛

C.

缄默（jiān）

怂恿

鲜为人知（xiǎn

）

闲情逸致

D.

咫尺（zhǐ）

娴熟

不谙水性（àn）

沤心沥血强化训练【解析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，A项，“灼伤”应读“zhuó”，“急燥”写作“急躁”；B项，“祭祀”应读“sì”，“藉贯”写作“籍贯”，“吁”读作“xū”，“崛”写作“拙”；D项，“谙”读作“ān”，“沤心沥血”写作“呕心沥血”。【答案】C强化训练5．(2017•贵州省都匀市二模)下列词语中划线字注音完全正确的一项是（

）

A.

感慨（kǎi）

铁锹（qiū）

叱咤风云（chà）

瞠目结舌（chēn）

B.

戏谑（xuè）

稽首（qí）

鳞次栉比（zhì）

相形见绌（chù）

C.

荣膺（yīng）

慰藉（jiè）

戛然而止（jiá）

未雨绸缪（móu）

D.

嗥鸣（háo）

怂恿（sǒng）吹毛求疵（cī）

强词夺理（qiáng）强化训练【解析】出现错误的有：A铁锹（qiāo）叱咤风云（zhà）瞠目结舌（chēng）B稽首（qǐ）D强词夺理（qiǎng）。【答案】C强化训练6．（2017•新疆乌鲁木齐中考一模）下列划线字注音全对的一组是（

）

A.

蜷伏（quán）

簇（cù）新

断壁残垣（yuán）

吹毛求疵（cì）

B.

阴霾（mái）

诘（jié）难

呱（guā）呱坠地

味同嚼（jiáo）蜡

C.

看（kān）护

号（háo）啕

浑身解（jiě）数

惟妙惟肖（xiào）

D.

凫（fú）水

粗犷（guǎng）

文采藻（zǎo）饰

销声匿（nì）迹强化训练【解析】

A.“吹毛求疵”应读作“chuīmáoqiúcī”；B.“呱”是多音字，可读作“guā，gū，guǎ”，此处应读作“gū”；C.“解”是多音字，可读作“jiě，jiè，xiè”，此处应读作“xiè”；D.正确。

【答案】D

强化训练7．（2017•湖北省宜都市中考适应性考试）在下列句子的横线上，给划线字注音或根据拼音写汉字。

2017年是丁酉________鸡年，古人称赞鸡是有德之士：“头戴冠________者，文也；足付距者，武也；敌在前敢斗争，勇也；见食相呼，rén________也；守夜不shī________时，信也。”【解析】“冠”的意思是“帽子”的时候读guān，作动词“戴帽子”的意思时读guàn。“仁”是一种道德范畴，指人与人相互友爱、互助。故答案为：yǒu；guān；仁；失。

【答案】yǒu；guān；仁；失

强化训练8．（2018•盐城月考1）给划线字注音，根据拼音书写汉字。近日，鸟类专家在大纵湖景区发现了全球性濒（）危鸟类——堪称“鸟类大熊猫”的震旦雅雀。震旦雅雀行动敏婕，生活在静mì（）的芦荡深处，喜欢啄食种子和昆虫，叫声青脆。目前，多达上百种鸟qī（）息在大纵湖景区宽阔的原生态芦苇荡里。【解析】“濒”的读音是bīn，注意与形近字“频”pīn的读音进行辨析。其他的拼读正确，写出整洁的汉字即可。【答案】⑴bīn谧栖强化训练9．（2017·孝感）选出下列划线字注音有误的一项（

）

A.

酝酿（niàng）

确凿（záo）

迸射（bèng）

周道如砥（dǐ）

B.

阴霾（mái）

家醅（pēi）

真谛（dì）

强聒不舍（guō）

C.

瓦砾（lì）

拮据（jié）

蓬蒿（hāo）

千山万壑（hè）

D.

栖息（qī）

翩然（piān）

喧嚷（xuān）

气吞斗牛（dòu）【解析】“气冲斗牛”的“斗”应读“dǒu”。【答案】

D强化训练10．（2017·黄石）下列划线字的读音全部正确的一项是（

）

A.

和煦（xù）

讪笑（xiān）

冗长（rǒng）

锲而不舍（qì）

B.

畸形（qí）

悲怆（chuàng）

确凿（zuó）

相得益彰（zhāng）

C.

沟壑（hè）

庖代（páo）

怂恿（sǒng）

广袤无垠（mào）

D.

阴霾（mái）归省（xīn）

颓唐（tuí）

一气呵成（huō）强化训练【解析】

A.“讪笑”应读作“shànxiào”，“锲而不舍”应读作“qièérbùshě”；B.“畸形”应读作“jīxíng”，“确凿”应读作“quèzáo”；C.正确；D.“归省”应读作“guīxǐng”，“一气呵成”应读作“yīqìhēchéng”。【答案】C强化训练11．（2017•深圳）请选出下列词语中加下划线字读音完全正确的一项是（）A.骊歌（lí）应和（hé）门楣（méi）强聒不舍（guā）B.惬意（qiè）差使（chāi）琐事(suǒ)引经据典(jù)C.凛冽（lǐng）感慨（kài）蜿蜒（wān）重峦叠嶂（luán）D.点缀（zhuì）迸溅（bìng）脊椎（jí）戛然而止（jiá）强化训练【解析】本题正确的读音为：A.应和（hè）、强聒不舍（guō）；C.凛冽（lǐn）、感慨（kǎi）；D.迸溅（bèng）、脊椎（jǐ）。【答案】B强化训练12．（2017•黄冈）下列加