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文档简介

第二单元第三课珍爱生命

第五单元

5.1珍爱生命世界因生命而精彩自探提示：1、生命对我们的意义？2、人与自然的关系？3、人与自然产生矛盾的原因？4、如何正确处理人与自然的关系？5、我们应该怎样珍爱生命，善待生命？下面请同学们根据自探提示自主学习课本4——6页内容，时间：6分钟。找出以上问题的答案，找不到的做上记号，留待小组讨论解决。小苗鸳鸯的母爱之情海豚蚂蚁长颈鹿酵母菌干涸的世界

是地球上最珍贵的财富，世界因

的存在而变得如此生动和精彩。生命生命多彩的生命构成了缤纷的世界1、生命对我们的意义：2、人与自然的关系：人类来自于大自然，是生物进化的结果。人的生命孕育于自然，又依赖于自然。矛盾加剧，谁知过？

毁坏地球就是毁灭人类自身！3、人与自然产生矛盾的原因？人口数量激增对资源的过度开发科技手段的无节制使用4、如何正确处理人与自然的关系？每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命相互依存，相依为命，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，保护生态环境良好的世界。生命是顽强的生命也是脆弱的小结由学科班长对本节课进行总结：1.可以对本节课的知识掌握、内容理解、深刻感悟等方面来总结。2.可以对本节课中优秀同学及优胜小组给予肯定和鼓励。3.可以对全体同学提出要求和希望。师预设练习1.目前,全世界的动物有150多万种,细菌大约有1000多种……人类是生命世界中的一员，与自然界的众多生命构成了神奇生命世界。这说明（）A.人的生命没有独特之处B.生命世界是丰富多彩C.人的生命是渺小的D.人类能与其他生命共同生活2.世界因生命而精彩,你认为下面关于生命的确表达不正确的是()A.生命是顽强的,也是脆弱的B.花儿也有生命,为了珍爱生命,应把它采回养在水中.C.各种生命都是息息相关的,需要相互尊重,相互关爱.D.只有与其它生命和谐相处,才不会危及人类自身的生存.BB5。蛇很丑陋，我看见就害怕，而且蛇还会令人中毒死亡，我们对蛇应当（）A.采取灭绝政策B.保护它们，绝不伤害它们C.保护它们，不轻易伤害它们，同时加强安全意识，加强应急自救学习D.每看见也就罢了，看见了就打死C6。据报道在广东，野味餐厅随处可见，仅广州以天的蛇交易量就达10吨，把野生动物作为餐桌上的佳肴，能吃上野生动物甚至成了一些地方人们身份的象征，对此你的态度是（）①.吃野生动物是个人的事，别人无可厚非②每种生命都有其存在的价值和意义，生命需要关爱③.生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，野生动物是人类的朋友④如果随意践踏地球上的生命，就是破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤的还是人类A①②③B①②④C②③④D①③④C我们能为关爱生命、保护环境做哪些事情？（1）爱护花草树木（2）不吃野生动物（3）不用一次性筷子（4）多用手帕，少用纸巾（5）倡步行，骑单车（6）不燃放烟花爆竹（7）双面使用纸张（8）随手关闭水龙头（9）随手关灯节约用电

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