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文档简介

16.找骆驼人教版语文三年级上册课文情境课文朗读谜语脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，戈壁滩上的英雄。

骆驼有两种，一种是单峰骆驼，一种是双峰骆驼。单峰骆驼比较高大，在沙漠中能走能跑，可以运货，也能驮人。双峰骆驼四肢粗短，更适合在沙砾和雪地上行走。骆驼特别耐饥耐渴，人们能骑着骆驼横穿沙漠，所以骆驼有着“沙漠之舟”的美称。

骆驼的驼峰里贮存着脂肪，这些脂肪能够分解成骆驼身体所需要的养分，供骆驼生存需要。骆驼能够连续四五天不进食，靠的就是驼峰里的脂肪。另外，骆驼的胃里有许多瓶子形状的小泡泡，那是骆驼贮存水的地方，这些“瓶子”里的水使骆驼即使几天不喝水，也不会有生命危险。知识链接自学提纲1.自由朗读课文，读懂每段话的意思。2.利用字典，联系上下文理解新词的意思。3.本文讲的是一件什么事？老人根据什么指点商人找到了骆驼？4.提出不懂的地方。考考你的记忆赶上去有点跛指点忿忿地说骆驼驮着米牙齿啃过树叶着急详细藏起来品读指点

认真阅读课文，找出商人和老人的对话，小组内演一演。

刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。

我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。

我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。情景朗读课文欣赏脚印右深左浅左有蜜右有米树叶的牙齿印左脚跛驮着蜜和米缺牙齿依据

老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为﹙﹚。

他仔细看，认真想，才得出正确结论的我想对老人说句话……我想对商人说句话……我想对自己说句话……说一说我明白了：遇到问题，不能光着急；要冷静，要动脑筋思考。学一学练一练自主天地1.分角色朗读课文，表演课本剧。2.续写课文：一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题，发挥想象，写一

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