《鲸》教案 人教版小学五年级语文上册_第1页
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文档简介

、鲸学目知与能1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣。2、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法，写简单的说明文。3、学习本课生字词。4、流利地朗读课文。过与法1、通过默读，了解课文从哪几个方面介绍鲸。2、通过讨论学习，了解课文是运用哪几种表达方法来介绍鲸。情、度价观理解课文内容，体会作者表达的思想感情。教重难：了鲸的种类和生活习性，学会运用作者在中所运用的表达方法来写简单的说明文。了鲸的进化过程。课安：课时教过第课一、直接导入：今天这节课我们来共同学习第九课《鲸二、出示自学目标1．认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、肺部、判断、胎生、过滤、又粗又矮”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内理清叙述顺.三、出示自学指导朗课文，画出文中的生字、生词。通过查典、问同桌或找资料等方法解决这些生字生词。选自己喜欢的方法读课文，说说课文主要容。四、学生自学五、检查自学情况找读课文，了解生字掌握情况，发现错误及时给予纠正。找板书这课生字词，共同学习这些生字词生次读课文并且说说文章主要内容，理清述顺序。六、当堂训练组肢（）（）（）肺（）（）（）判（）（）（）获（）（）（）

应（）（）（）乳（）（）（）熟课文。七、小结：通过这节课的学习你有哪些收获？第课一、直接导入：今天这节课我们继续来学习第九课《鲸二、出示自学目标：(1)研读课,了鲸的特点、进化过程、种类、生活习性等方面的知识。（）识、学、运用列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。三、出示自学指导默读课文，思考下面几个问题：说课文是从哪几个方面介绍鲸的，课文在绍鲸的时候，使用了哪些说明方法。讨：鲸是怎样化的？四、学生自学五、检查自学情况找生回答课文的主要内容。精第一段，理鲸的特点，学习掌握说明方法。（）的特点大（）明方法第一、二句„还比象大„比)第三、四句„万斤„斤„长„数举子第五句站在它嘴里„„(假设3．指导读出感情指迁移学习．．．7自然段，自读自悟鲸的生活习性，学习掌握说明方法。六、当堂训练完课后第三题小笔根据课文和自己搜集的资料，以“鲸的自述”为内容写一篇短文。七、小结这节课你学会了哪些知识？六、板书9鲸1、形态：大、重、长2

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