信息化战争教案

《 军 事 理 论 课 程 教 案一、授课题目信息化战争三、教学重点与难点1、重点：（1）信息战争的基本特征（2）信息化战争基本作战样式2、难点：信息化战争的总体形态。四、学时分配1学时五、授课方法教师讲授与学生讨论相结合六、教学主要内容第一节信息化战争概述一、信息化战争的基本含义息作战为主要的作战行动和作战样式，在全维空间内进行的一种新型战争形态。形态。战争领域的客观反映；具的信息化、智能化和综合化，信息武器装备体系的形成，必然导致信息战争的出现；四是信息战争将主要在三条战线进行，即军事战线、政治战线和经济战线上，以有形（暴力）和无形（非暴力）两种方式进行；五是信息化战争的核心资源是信息和知识、以及在信息控制下的物质和能量的综合对抗。二、信息化战争的发展阶段1946信息自觉期分为三个阶段：萌生期、信息化战争和机械化战争并生期和信息化战争独立发展。萌生期：始于1946年，终于20世纪60年代数字化装备正式装备部队之前。信息化战争和机械化战争并生期：从数字化装备列装到海湾战争结束。信息化作战主导期：海湾战争之后，经过近10争开始走向成熟的标志。三、信息化战争的基本特征一是多维化。主要表现在外层空间、电磁空间、网络空间、心理空间；1．“2．“4已成为目前信息化战争中电子信息战场的重要组成部分。6．“网”。网络对抗是网络进攻和网络防御的总称，网络已成为现代作战的重要目标，而网络对抗也就成为现代战争的一种全新的、不可或缺的信息攻防手段。社会政治、经济、文化、军事对网络的依赖性越大，网络攻击的效果就越显著，网络防御的重要性也就越突出。二是一体化。主要表现在：作战力量一体化、作战行动一体化、作战指挥一体化、综合保障一体化；能围绕一个统一的意图，自觉地协调行动，形成整体合力。三是精确化。主要表现在：精确侦察、定位和控制、精确保障、精确打击；“量锅下米”，争取做到不浪费一兵一卒。精确选择。要想作战效果精确化，首先打击目标的选择要精确。拥有信息化武器装备优势学选择攻击目标，以便实施精确打击。精确打击。可从两个方面理解，一方面火力打击的位臵要精确。自从火药用于战争之后，600等。四是快速化。主要表现在：作战指挥快、部队机动快、打击速度快；1978，19827419914210019997820032041812为什么？其主要原因：1．战争目的有限。战争的军事目的必须服务于政治目的。信息化战争中，指挥员不再谋求攻城略地式的军事征服，而是打击、削弱和瘫痪对手，动摇其政治、经济基础。信息化战争有限的战争目的，决定了它的持续时间不可能太长。为了有效地控制战争的规模，达成有限的战争目的，尽量不使战争升级，拥有信息化武器的国家往往在战略上力求速战速决。战争的高消耗。信息化战争是经济高消耗的战争。这是因为信息化战争中使用的各类武器战争的高效率。信息化武器装备在构成上由于增加了战场信息处理技术，其战场目标发现战争无需经过较长时间的作战行动和战争力量对比转化，就可以迅速达成战争目的。五是多样化。主要表现在：远距离攻击、隐身攻击、无人攻击、信息攻击。化。击，主要表现在战争思维观念和战争思维方式方面。四、信息化战争的总体形态是什么？五、信息化战争的基本作战样式有哪些？一是情报战高遂行任务的手段，同时防止对方的类似行动而展开的一种作战样式。二是电子战措施和行动。三是网络空间战间上进行的各类信息攻防作战的总称。四是精确战（海洋、陆地、空中和太空）和无形的信息空间（电磁频谱空间和计算机网络空间），精确地完成信息战争所赋予的作战任务。五是心理战就在于具有时代发展密切相关的