保护环境的活动总结范文通用三篇

精品文档保护环境的活动总结范文通用三篇当我们举办完一场保护环境的活动之后，一定有很多的收获，这时候为活动写一份总结是非常有意义的事情，以下是职场和大家分享的保护环境的活动总结范文通用三篇的参考资料，提供参考，欢送你的参阅。保护环境的活动总结范文通用1针对目前大多数人对保护环境意识淡薄，随时随地乱扔垃圾，对自己生活的空间、生存的家园进展严重的破坏这样一种社会现象，五年级一班在学生中积极开展“共爱一片蓝天”环保活动。通过组织“爱绿护绿”活动，使学生感受到环境保护的重要性，从而进步环保意识，自觉保护环境，保护家园;同时，培养学生的动手才能和进步学生的团队合作精神。五年级一班特开展花仙子爱绿护绿保护环境活动，现对本次活动进展如下总结：1、“护绿小建议书”学生们自己撰写爱绿护绿建议书，同学意见汇总等方式，明确护绿爱绿的意义和要求。通过本次建议书的起草同学们对护绿爱绿有了更深的认识。2、同学们护绿建议书发放给游客，讲解爱绿护绿小常识，让更多的人理解保护植物的重要性。3、同学们在花仙子欣赏植物，理解更多有关植物的知识。4、开展“我为植物添份绿”活动，组织学生为花仙子的花草浇水，体验劳动的乐趣和不易。通过本次花仙子爱绿护绿保护环境活动，让学生体会爱绿护绿的意义，以自己的实际行动去保护身边的每一棵草，每一棵树，同时以自己的实际行动影响身边的每一个人。通过人人参与护绿活动，不仅增加了学生对植物生长知识的理解，同时也增强学生的生态意识、环保意识，还净化、美化了环境。保护环境的活动总结范文通用2提升广阔师生文明素质和校园文明程度，深化我校广阔师生环保行为，我校彻实按照上级有关部门的精神，做好各项工作，现将工作总结如下：一、思想重视，加强宣传，落实制度我校以“保护环境，从我做起”活动为载体，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传工作。通过广泛深化的保护环境的宣传工作，进一步进步全体师生的保护环境的意识，增强全体师生的环境保护观念，使环保观念深化人心，促进保护环境工作制度化、法制化，推动各项环保措施全面落实。二、健全机构，成立学校“保护环境，从我做起”工作领导小组为加强对“保护环境，从我做起”工作的组织、检查、考核，确保各项工作落实，成立培新中学“环境保护，从我做起”工作领导小组，其组成为组长：刁忠山、副组长：成员：吕丕君、吕丕春、张军和各班班主任。领导小组下设办公室在教诲处，负责催促这次活动。做到建立健全“保护环境，从我做起”规章制度，设立“保护环境，从我做起”宣传教育组织，校长为“保护环境，从我做起”宣传教育活开工作第一责任人，明确职责分工，依法将“保护环境，从我做起”宣传教育内容，纳入学生期末综合评定。三、按照统一部署和要求，获得成效1、通过每周国旗下讲话，学校播送、墙报、级会、班会等形式，继续加大学校保护环境宣传教育，加强言论引导，深化“保护环境，从我做起”主题活动，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传教育工作，广泛开展“环保宣传进学校”活动，强化了师生文明行为。2、在各班开展“保护环境，从我做起”主题签名活动。在校园植树绿化，为校园美化出一份力。3、开展创立保护环境示范学校活动，抓好保护环境示范学校的建立，实现宣传教育经常化、制度化、社会化，着力加强广阔师生环保意识。4、继续深化开展“保护环境”活动。及时对乱丢乱吐行为的学生进展教育，纠正他们行为，进步他们环保意识。5、在学校广泛开展“保护环境，从我做起”活动。建立学校“保护环境，从我做起”志愿效劳队，在体验志愿效劳活动中实现自我教育、自我进步。6、出版了一期环保宣传板报，表彰在环保活动中的好人好事，进一步进步学生“保护环境，从我做起”积极性。通过这次“保护环境，从我做起”活动的开展，全面提升学校环保宣传工作，逐步树立履行法律法规所规定的宣传教育义务的观念;实现了全校师生保护环境常识受教育率为100%。对本次“保护环境，从我做起”活动情况进展总结，总结出好的管理经历，对好的管理经历、做法要大力发扬，对各班进展评比，奖励先进班级及个人。保护环境的活动总结范文通用3镇中心初级中学以“世界环境日”为契机，通过三措施全面进步师生环境保护意识，培养学生从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。活动总结如下：1、加强组织管理，增强环保意识。学校一贯重视环保宣传教育，有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校方案、德育方案中都有明确创立目的，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查催促，搞好评比总结。重视资料建立，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建立，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展"我爱绿色家园"手抄报和板报评比活动。2、抓实课堂教育，进步环保认识。学校教育的主阵地在课堂。在教材中挖掘环境教育因素，有机整合，注重浸透，在传授知识的同时能有机浸透环境教育，力求让学生容易承受。在全校性集会、班团队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容。班会能抓好学生的思想教育，学习法规常规，组织讨论评比，提出努力目的。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。3、重视课外理论，标准环保行为。课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展"美丽的校园"摄影赛、