体育老师工作总结最新范文

精品文档体育老师工作总结最新范文体育老师工作总结1本学期即将完毕，回忆过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：一、教学工作〔一〕给学生创设一个主动探究的空间，培养学生自主学习的才能。在教学中，我们把培养学生的创造性思维、进步学生的自主学习才能作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，老师都不告诉学生怎样玩，而让学生自己想方法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。我们同时在活动中设置一定的难题，让学生自己想出解决方法，培养其解决问题和创造性思维才能。〔二〕运用多种鼓励方法进步学生的活动兴趣。吸引学生积极参与。新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极参与到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。〔1〕根据学生的生活经历设计富有兴趣性的游戏。兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持兴趣性原那么更显其重要。设计的活动生活化、有兴趣，学生才会有兴趣，才会积极参与，克制困难坚持下来。〔2〕适当制造一定的紧张气氛。适当的紧张气氛会使学生有紧迫感，从而更加积极地完成锻炼活动。例如利用比赛形式进展活动可以促进学生活动的积极性；创设危险情境，会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动，进步活动的坚持性。〔3〕正确运用语言鼓励。老师对学生的赞答应以用无数的词语来表达自己的态度和情感，要防止简单的说"好"或"很好"，否那么会使学生心理上得不到满足。老师可以说："你做得非常好，老师很喜欢"，"大家来看XXX的表演，他做得真棒！""老师相信你一定能行"等语言进展鼓励。这样不仅可以增强老师和学生间的关系，更有利于鼓励学生的自信心和活动的积极性。〔4〕非言语性的鼓励当学生们在活动中表现得出色时，老师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作奖励将会给学生莫大的鼓舞；老师经常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生表示出一种无声的赏识和赞扬；在活动中老师经常注意用视线接触学生，告诉他们老师在注意他们等方法，对进步学生活动的积极性都有一定的鼓励作用。〔三〕注重面向全体，让每个学生都能在原有程度上得到进步。体育活动中要考虑不同才能学生的需要，改变过去那种"一刀切"的做法，从学生的个体差异出发，对开展程度不同、才能不同的学生提出不同的要求。对那些动作开展好的学生要适当进步难度，让他们"玩得有劲"；对那些动作开展较差的学生那么降低动作要求，让他们也体验"成功的快乐"。体育老师工作总结2本学期本人任教四年级体育，班级人数多，学生的状况也各有不同，这就要求老师的教学要方案周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达良好的教学效果。按照《体育新课程标准》的要求，本学期新课开场之前即已制定了周密详尽的教学方案。在教学过程中，自始至终能按照方案进展教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟。〔一〕激发学生学习体育的兴趣兴趣是学习体育的根本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学生安康锻炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。〔二〕使学生形成根本的体育素养在体育教学中，本人注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。因此，在教学过程中注意选择根底的、有利于学生开展的体育知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的根本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成根本的体育素养和学习才能，为终身学习奠定根底。〔三〕老师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校组织的各种政治业务学习外，还经常从网上查阅体育资料，从理论上进步自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学形式。〔四〕存在的问题及今后的努力方向。做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：1、自身素质远远不够，有待进一步的进步。2、学生人数至多，局部学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。当然，教学工作中出现这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中，注意总结经历教训，向先进个人和教学经历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达良好的体育教学效果，从而顺利地完本钱学期的教育教学任务。体育老师工作总结3研修为老师的教育教学程度和业务才能以及专业开展创造了条件。现代继续教育资以极其丰富的教育教学优势为广阔老师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台。在远程培训研修的日子里，观看专家与老师讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析^p又使我们知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要扬弃，哪些地方需要改正。经过这次研修，我深深的感觉到：老师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的根底。我积极利用这个时机，刻苦学习“新理念、新课程、新技术”，努力进步自身的师德素养和教育教学程度。我非常珍惜这个难得的学习时机，把继续教育研修作为提升自身素养，促进专业开展的一个主要学习方式。通过继续教育研修，我的教学素养得到极大进步，争取在以后的工作中将学到的理论运用到理论当中去，真正做到学以致用，进步教学效果。1、通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的进步，同时更新了教育理论，丰富了教学经历，为今后从事体育教学，进一步进步课堂教学效益打下了良好的根底。同时也结识了许多优秀的老师，开阔了视野，充实了自己。2、老师要不断学习，努力进步自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。通过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，老师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的根底。要以这次远程研修培训为契机，继续加强自身的学习和进步，利用各种形式广泛搜集课程资信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充实进步自己的专业才能和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。3、通过这次研修，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变老师的教学方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素质教育，坚持以学生的开展为核心，以老师的专业开展为支撑，进一步关注学生的主