2022年高二班主任工作总结范文16篇

2022高二班主任工作总结范文（精选16篇）2022高二班主任工作总结范文（精选16篇）

2022高二班主任工作总结范文篇1感谢领导的信任和指导、课任老师的支持和协作以及家长的沟通与沟通，班级各项工作可以顺利开展。即将升入高三，现将一学期的工作总结如下，以期望在高三的班主任工作中做出更多成果。

1、搞好班级建设利于工作开展

根据教育教学的正常开展，抓好时间节点，完善班级建设，有利于班级各项工作的开展，如新学期重新调整班委与各科课代表，为班级工作与老师的授课做了很好的铺垫拟定一学期的班会主题，供学生按寝室选定，自主组织，有助于班级凝聚力的聚合每日的班级日志信息反馈，奖优诫劣，形成班级的正能量。

2、关注学生身心变化，促进综合进展

本学期学考在即，文科班的部分科目还未结束授课，学生应对学考和学习新知识有冲突，同时文科班级的男女生比例严重失调，而女生的天性比较细腻，容易受情绪化影响。因此，关注学生的心理健康尤为重要。通过定期的班委会会议，周记的收缴，单独谈话，心理委员的报告等多途径来了解学生的内心世界，为学生的全面进展奠定坚强了心理基础激励班级全体同学，乐观参加各项教育教学活动，将活动课程化，利用班会进行压力缓解和抗挫折能力。

2、做好松紧有致，营造良好氛围

在班级的日常管理上，抓住“松紧”二字，做好工作。比如学期开头要求“紧”，为学生的新班级生活立规矩，班级形成共识后，则可放“松“给班委会管理，同学督促对学习生活的过程要求严格，而对结果不过度关注，以引导学生正确而合理的学习习惯、公正客观地看待得失

4、常抓重点工作，培育自主管理

平安、文明和教学是全部班级工作中的重点，也是需要常抓不懈的。充分利用一切的机会，落实上述内容。比如节假日前后、恶劣天气前后，突发调课时候等都提醒平安与文明

利用课表安排培育学生提前安培任务、依靠课代表收集整理同学易错易混知识点、班委会成员不仅记录班级日志并且利用空余时间点评归纳总结当天知识，准时补缺补漏。

三反思与体会

一学期的工作顺顺利利地进行，取得了些许的成果，但也有遗憾，反思过后觉得还可以做得更好的是：

1、老师的教育是有限的，要能发动学生自己的力气

每个学生其实有无限的资源可以开发，班主任要学会利用契机，找到学生的“兴奋点”和“启动点”，激发出他自身想成长于成功的欲望，这样的内在力气才是最持久也是最有效的。

2.教育不是孤军作战，要与多方合作形成最大的合力

高中教育假如只讲成果，最终未必能获得理想的成果。由于成果的提高不仅仅在课堂上，还在课下、在生活中。因此，更好的利用班级检查的反馈，班级生活委员的定期报告以及与生活老师的每周沟通，可以提高对生活区的关注，每周周日晚上先生活委员点评再班主任总结，准时对生活区的表现进行关注和指导、教育。

家庭在孩子的成长中有不行替代的作用。有效的家校通联系，形成紧密的家校合作，如每周通固定返送留校生名单和周末作业，使得家长可以更好的进行作业监督必要的家访，了解学生在家表现、与父母沟通情况等等，尤其对在外工作的家长督促他们多花时间与孩子沟通，多关心，对于孩子的在校学习状态有极大的帮助。

3.为学生树立榜样，面临挑战要有信心和方法。

在面临众多详细问题的时候，既要乐观请教又要自我充实，反思总结，虽然是挑战，但是战胜之后自己也成长起来，很有收获，所以会继续以乐观的面貌迎接将来的工作!

以上是我在这半个学期当班主任的工作总结和汇报。其中还存在很多的不足，但我会努力，争取将来能做一个优秀的班主任。

2022高二班主任工作总结范文篇2一、班级情景分析

上一学年结束后分文理班，我负责管理的班级是高二理科45班，分班时实际报到注册的学生有55人，之后自动退学1人，在剩下的这54人中，有借读生1人，留级生6人，复读生1人，应届生46人，其中有4个择校生，4个跑校生，高一结束时背着学校处分的有5人，父母离异的有1人，特长生有5人。从这些学生的结构上看，无论在学习上，还是在纪律上看，这是一个难管理的班级。

二、我所开展的工作

(一)组建和培育班委

开学初，同学之间有的相互熟悉，有的相互不熟悉，班委假如选举产生，这些班委不必须愿意干，也不必须能为全班同学的进展敢管、能管，所以我经过让学生毛遂自荐的方式——让学生主动提出担任何班委，只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们，经结果这些班委开展工作进取、专心、有较强的职责心，这些班委在工作上，我指导他们开展工作，在生活上主动为他们供给帮忙，这样他们干工作很卖力!

(二)常常帮学校财务室收取各种费用

收费是一项较为繁琐的事情，繁琐之处在于次数多，涉及人数多，也是一件学生较为反感的事情，可是为了学校的正常运作，对学生收费又不得不进行，而收费都落到班主任身上，从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等，到之后收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费……有时还要帮学校财务室退费、发人助金等。

(三)常常开展平安健康教育

我始终坚持“平安无小事”，“平安需警钟长鸣”的原则，每星期天的班会都有平安教育资料，教育学生要树立人身平安意识和财产平安意识，做到不打架、不乘“三无车辆”、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电在宿舍、教室不放现金等。同时督促学生熬炼身体，不定期抽查学生上两操的情景，引导学生加强个人卫生和饮食卫生，不喝自来水、不吃过期食品，经过教育，学生已经初步树立了良好的平安健康理念。

(四)常常开展纪律教育督促学生遵守校纪校规

我对本班的纪律教育颇有心得，管学生纪律，一方面，常常宣传学校的规章制度，另一方面常常督促学生遵守纪律，例如：深入学生宿舍了解学生就寝纪律深入教室了解学生是否在自习时讲话，是否留长发，是否穿校服，是否穿拖鞋，是否佩戴耳环首饰等每一天都关注班务日志，准时处理学生出现的课堂纪律问题重视科任老师发现的每一个纪律问题。

(五)常常督促学生搞好卫生

我们班不知什么原因，高一至高二一向都分到学校卫生最难搞的重灾区——教室后阴沟，这段后阴沟跨度长，丢垃圾的人异常多，有时学生边扫，楼上边有学生扔垃圾下来，很难坚持干净，所以我们班在那里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情，可是不管怎样难搞，我还是每一天都去监督学生搞好卫生，假如没有按时扫地的学生，罚他们拖楼道，这样管理班级卫生到达了学校的要求。

(六)常常督促学生搞好学习

学习是学生的工作重心，学生要想继续得到深造，就必须学好各科知识，而要学好则必须注意每一个学习环节都做到位，比如：不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业，协作老师的教学，专心背书，专心听讲、按时完成作业等，为了让学生做好这些事情，我利用班会时间和课堂教学时间常常教育学生“如何听好每一节课?如何完成好每一次作业?”。我还多次跟其他科任老师了解学生的学习情景，有不协作教学的学生，我准时找学生交谈，教育他们协作老师教学的必要性和重要性，帮忙他们转变学习上的恶习。

(七)参加甲流的防控工作

9月上旬，昆明出现了甲流确诊病例，我于9月18日召开紧急班会，介绍甲流症状、危害、当前形势、预防措施等，引导学生正确看待甲流：“甲流可防可治，不必恐慌”，并根据学校领导要求发放宣传材料，要求学生开教室门窗，保证空气对流，勤洗手，勤熬炼，不去人口密集和流淌性大的地方，注意睡眠和养分，在班上严格执行“晨检制度”、“消毒制度”和“一日一报制度”，提倡早发现早隔离、早治疗。

(八)召开家长会，加强家校合作

本学期期中考结束后，为了加强家校合作，学校要求各个班级由班主任负责主持召开家长会，我们班于11月14日召开家长会，这次家长会在学校领导的大力支持和精心指导下，我专心组织、精心策划每一个细节，会上既有我对班级情景的介绍，又有科任老师和家长代表、学生代表的发言，还有学生的绘画作品展览和学生的文艺表演，家长会开得很成功。

(九)协作各部门、各科室、各处室的工作，搞好班主任的日常业务

班主任工作繁琐而杂，各部门、各科室、各处室安排的工作随时都要“接招”，每次学校领导要求宣传的事情我都准时去班上宣传落实，每次各部门、各科室、各处室安排的工作我都准时去按质按量的完成，例如：教务处，班级组、总务处需要一些数据我每次都进取去统计，准时上交等。

定期召开主题班会，充分利用主题班会这一阵地，宣传党的政策方针，学校的校纪校规，帮忙学生树立正确的人生观价值观，引导学生遵纪守法，刻苦学习，做个良民，做个有幻想、有抱负、肯肯奋斗的人。

(十)协助班级组长管理班级经费

班级组活动，班主任活动等难免涉及经费的收支，所以班级组急需要管钱的人员也需要管账的人员，应蒋组长的要求，我负责管理班级组账务，专心记录每一笔账务，为班级财务的公开透明尽一份绵薄之力。

三、工作成果与不足之处

经过一学期的努力教育，班上无打架斗殴、偷盗、赌博、刁难科任老师等事件的发生，为学校和班级增添了一分和谐，高一结束时背着学校处分的5名学生，进过一学期的规劝、督促有3人已经撤销处分，他们是：李国清、字荣华、吴绍柏。班级卫生状况明显改善：乱丢垃圾的人越来越少，教室、环境区、宿舍的卫生越来越干净，生病请假的同学越来越少，更可喜的是没有发烧病人班上好学的同学越来越多，期中、期末成果都有必须提高。当然在取得这些成果的同时也有很多不足，例如：有2位背着处分的学生纪律上改观小，部分同学仍然偷偷抽烟，极个别同学有恋爱现象，这些麻烦问题始终没有得到彻底根治，另外，弄不懂“变相体罚”的含义，生怕在惩罚学生之后被扣上一顶“变相体罚”学生的“帽子”，管理学生瞻前顾后，不能放开手脚大胆开展工作，所以不能拿出一套针对违反纪律和混日子学生行之有效的惩罚制度。

四、对今后工作的展望

班主任工作虽然很累很辛苦，但我任然会一如既往地努力去干好这项工作，这学期没做好的事情下学期必须去努力做好，并开创性地去开展工作、力争在下学期无论在学习上还是在纪律上让45班成为本班级一个亮点!

2022高二班主任工作总结范文篇3这学年是我当高二文科班班主任的第六个年头，虽然班主任的基本工作年年相像，但是这工作又年年都有不同。每年都面对新的学生，面对新的问题，还有学校管理工作和德育工作的创新，使原本相对枯燥的班主任工作不断给我带来新鲜感和新的挑战。班主任既是学生管理工作的主要实施者，也是学生思想道德和健康成长的引领者。班主任担负着管理督促学生，与学生沟通，培育班干部，进行班风和学风建设，开展学习互助小组等活动班主任还是学生与学生、学生与班干部的组织者和协调者，也是学生与科任老师、学生与学校、学校与家长的联络者。班主任扮演着多种角色，是学生在校事务的总管家。下面我就本学期班主任工作做如下回顾和总结：

一、学情把握。

高二班级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，但缺少高一时的理想和抱负，对学习热忱有所降低，多了份贪玩文科班相对理科班总体生源要差，学生成果和素养自然也着，管理难度相对要大。开学初，除了发放课本、安排学生座位、确定班干部，把握学生基本情况也是入学工作的一件大事。每个学生的家庭联系方式，有多少男生多少女生，有多少住宿多少外宿等等情况都要了解。首先争取用较短的时间熟悉班里的第一位姓名和座号，接下来就是逐渐熟悉班里的每一个学生性格、能力、成果和在家表现等。

二、精心培育班干部，让学生学会自我管理

要管好一个班级，单靠班主任一个人那是管不好的，许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是干部能干的事，班主任不干学生能干的事，干部不干。因此，挑选和培育班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，明确班一部各自的职责，其它的都由班干部来完成。比如生活委员负责安排卫生轮值、副班长兼考勤、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的乐观性和主动性，培育了他们的制造性、自我管理的能力。此外，我还制作了一个由五位主要班干部负责执行的班干部轮值表，每日由一位班干部检查督促学生的学习和纪律情况，并每日登记，准时向我汇报。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。

三、培育良好的班风、学风

(一)为人师表，领先垂范

班主任既要严格要求自己，又要严格要求学生。在整个教育，教学活动中，要时刻以自己良好的品行作风，道德情操去影响学生，发挥身体力行，言传身教，以身作则，严于律己的表率作用。同时班主任也要注意说理和解释。常常将自己的想法说出来，让学生明白老师要他们学到的是什么，让学生清晰的知道老师的想法、老师的要求、老师的标准。从各面严格要求学生，要让学生懂得严是爱，松是害的道德。严字当头，也要爱在其中，要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中。只有这样，老师的良好形象与威信才能在学生心里中得到树立。学校每日早晨要求学生7：20准时到校，我都提前到教室，学生见到老师，心里踏实，情绪稳定，学习的劲头足，主动性强，同时准时教育学生树立信心，一日不再晨，盛年不重来，珍惜每一分钟，确立自己的人生崇高的目标。

(二)加强班级纪律管理

俗话说没有规矩不成方圆。铁的纪律是事情成功的一个重要前提。因而开学初就引导学生集思广益制定班级管理细则。我班的班规都是由学生自行制定，每个同学发表意见，通过投票决定实施。放手让学生自我设计，自我组织各种教育活动，把教育和娱乐融于一体培育学生自我服务能力，让学生规划、料理、调控自己，使自己成为班级的建设者，而不是包袱，收到良好的效果。班规既已制定，便严格执行，班干部带头遵守，学生自觉遵守。严格有效的班规是良好的班风的前提保障。

(三)组织好班会课

班会课是对学生进行教育的有效形式。协作学校各项管理工作，我们班乐观开展许多有益于学生身心健康、进展的活动，使学生在活动中明事理。高二学生处于叛逆的阶段，自尊心你强，直接的批判会激化学生叛逆的思想。利用班会课进行思想教育的一个好处就是避开重复单调的批判说教引起学生的反感，容易为学生接收，能切实帮助学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境界。通过组织学生开展关于前途理想教育、纪律观念、文明礼仪、尊师重教、环境卫生、法制观念等等多个主题班会，对培育学生良好的班风、学风发挥了重大作用。

(四)班级文化建设

通过向学生宣传班风建设的重要性和必要性，让学生在充分讨论和取舍，最终形成了高二(35)班的班风口号：让刻苦成为习惯，用汗水浇灌将来。该口号突出学生学习要有吃苦钻研、持之以恒的精神，激励他们要为美妙的将来努力学习)并按学校要求，班干部把这两句口号写在红纸上，张贴在教室后墙最显眼的地方在每日第一节和第六节由班长带领全班同学齐喊口号，让学生每天用班风口号警醒自己时刻要努力不能放松。

针对一小部分学生一些不良的学习习惯，我们制定了班级的学风顺口溜，并把它显示在教室的电脑桌面。口号如下：

早读不出声，考个四十分提问不开口，考个五十九。

上课要走神，及格不行能上课不听讲，什么也别想。

作业没有做，老师很难过不懂也不问，父母很伤痛。

学习不动脑，成果往回跑学习不用功，学业一场空。

(五)做好学生思想工作，培育学生良好的道德品质

这学期，除了在班会课对学生进行教育之外，我更重视与学生进行思想沟通。我实行的方法主要是坚持找学生谈心，把学生不良的思想消灭在萌芽状态。通过了解学生的思想动态，准时解决学生思想上出现的问题，实现学生的自我解剖，学会自我教育通过写一些阶段总结和反思帮助学生了解自己的特点、学会分析自己的方法。此外，我常利用课余时间与学生谈心，准时对学生进行针对性的教育，尽量为他们排忧解难，得到班上大多数同学的喜爱和信任。

四、培育学生良好的学习习惯

高二的学生，由于各课难度加大，学生的学习爱好有所降低，所以，有一部分学生存在不写作业，抄作业的现象。面对这种情况，每周统计不交作业人数，我充分利用这个机会，宣传学校政策，同时也掌握学生不交作业，在班委的协助下，查清不交作业人数以及不做完作业人说，通过统计作业，了解学生的学习情况，准时找他们谈话，从各方面分析他们的情况，让他了解我对其的希望，也许是我的执着，在后面作业统计中，各科作业情况非常好，也受到了各科老师的赞赏。

在我校教务部门的领导下，我班很好的开展学习小组的合作探究学习活动，进一步培育学生多思考、多动手的学习习惯。

五、增强与科任老师和家长之间的联系，形成全方位的合抓共管

乐观主动地和各科任老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。针对我们班同学喜欢安静、上课不够活跃的特点，各位老师都帮忙出谋划策，想方设法让学生活跃起来，充分调动他们学习的乐观性。

在家校联系方面，第一，办好每年一次的家长会。经过尽力动员学生家长参加家长会，乐观打算好家长会需要的学生成果单，把学生在校的一些乐观和消极的表现制成课件，并安排个别优秀学生谈理想和感想，争取与家长们形成一次深入到位的家校沟通会。第二，针对学生平时在校表现和每次月考成果的进步、退步，准时与家长沟通督促，给学生的良好表现适时以表扬，把学生的一些不良倾向抑制在萌芽状态。

总之，作为班主任，要分析和讨论学生的思想和情绪，坚持以情动人,以理服人。更要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，我会为把班主任的工作做得更好而努力。

2022高二班主任工作总结范文篇4班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是学校教育的主要实施者，既是联系各科老师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。根据德、智、体全面进展的要求，使每一位学生都得到健康全面进展，我对班内新高一同学进行了教育和管理，现把这学期工作总结如下：

一、抓住学生的思想教育

作为高二、7班的班主任，使我真切感受到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教育工作。

1、要抓入学时的思想教育

我班属于宏志班，共计62人，虽然是宏志班，但是个别学生基础差，底子薄，因此，也直接影响到他们的行为习惯和行为方式。进入高二后，学校管理严格，学习内容难度加大，容量加大，再加上学生学习习惯不好，个别学生感觉不适应。总觉得没信心，情不自禁处在消极观望状态，不思进取，纪律性差，学习不专心，此时，班主任要安抚新生的波动情绪，准时开导，婉转教育，“对症下药”，劝说他们“既来之，则安之”，并主动适应新环境，懂得学习越努力拼搏，前景越光明诱人，否则，将被时代淘汰于门外。

2、要抓好临时落后生的思想教育，乐观引导，唤回信心

由于受教育实践中客观存在的“应试教育”倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、老师，往往忽视了学生能力和心理素养的培育，片面地以考试成果作为评价学生的主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不科学性。比如张大江，乔峰同学，爱说好动，不愿意学习，还有部分学生虽然每天都在盟誓，但没有一天对自己满意过虽然每天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信心和斗志丧失贻尽，留下的只有对自己的不满意和不愉快。

因此，我们应根据学生自身的实际情况，引导学生实事求是地分析和讨论自己：明白自己的优点、缺点所在明白自己的爱好、爱好所在分清哪些事该做，哪些事该马上做，该怎样做思考自己的过去，批阅自己的现在，设计自己的将来。其次，目标定位要合理并切合自身实际，留意目标定位的多向性和绩效性。再次，要求学生在做到学习上进步的同时，还应加强自身能力和特长的培育，注意专业技能的提高，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风，这是具有现代意义的劳动者必须具备的基本素养。

二、抓好常规教育

通过班会、课间，尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教育，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面进展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力进展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。

通过常规对学生进行量化考核。根据学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和值日班长轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素养。

三、重视班委班风建设

1、要组织一个成功的班级，首先要有一个强大的、愿意为同学服务的班委会。经过班委会的改选，班干部比较理想。根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异重新进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培育。我常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。在一学期的管理中，班级干部的进步都很大，比班长李京航，纪律委员吕娜，卫生委员马蒲不但管理才能有很大的长进，学习成果也有很大的提升。

2、增强班级的凝聚力措施

班级领导集体是在活动中产生的，也是在进展中壮大的。大集体如此，小集体也一样。班委常常组织同学互帮互学活动，带领十一个小组进行各种活动，学习上好生带差生纪律上相互提醒劳动生活上相互帮助。带头打扫卫生，按时交作业，通过这些活动扩大班干部在同学中的乐观影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

四、完成学习任务，促进学生全面进展

学生的主要任务是学习。利用班会的时间，通过大量的实例，结合前几届毕业生的进展阅历，指导学生制定好适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习的自觉性，明确了学习目的，端正了学习态度，提高了学习成果。专心听讲、维护学习纪律的自觉性强了。

不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动，要对学生全面负责。利用黑板报，运动会，卫生大扫除，培育他们的劳动观念和服务意识，养成良好习惯，增加社会知识，把握一定的生产知识和技能，增长实际才能。

总的来说，这学期下来更多的不是成果，而是在管理过程中取得的一些阅历。好的班级管理需要师生的共同努力，而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心，去竭力培育，去发现学生身上的闪光点。有时候真觉得跟学生在一起似乎在斗智斗勇一样的有乐趣。我们要教会学生如何接受，如何学习，如何做人，其实，学生也教会我们如何宽容，如何处事。让我受益匪浅。

2022高二班主任工作总结范文篇5德育是对受教育者进行思想品德教育的一种教育活动，理想前途教育是学校德育的一项重要内容。当前教育要求大力提高全民族的科学文化素养，全面推动素养教育，推动教育创新的新形势下，前途理想教育更是培育创新人才，进展社会主义先进文化，实施科教兴国战略这一时代所提出的紧迫要求。

一、理想前途教育是学校德育的一项重要内容。

学校德育普遍存在一个问题，就是教育的苍白无力，原因是多方面的。就学校教育而言，现实生活中有争议的问题往往不敢让学生深入讨论，害怕学生思想发生迷乱就社会而言，一些社会的阴暗面不敢引导学生去提示，害怕学生判定是非能力不强而失去对国家和社会的信任家庭教育往往有急功近利的现象，与社会教育、学校教育脱节。这种情况下，学校的德育更显得担子重，责任大。前途理想教育在培育学生正确的人生观、世界观、价值观，培育他们对祖国的感情，个人的理想信念，道德水准上无疑起着重要的作用。

二、过渡班级进行前途理想教育的必要性。

高二是个过渡班级，以我校的实际情况看，德育工作面临着较多的困难：暂无高考压力，上省一级学校后会考由学校组织，学习压力相对较轻下半学期，根据专业重新分班，打乱了原来一年半的组合，形成一个新的班集体，班级管理从零开头分班后有些班级差生相对较集中，增加了管理难度学校量化考评制度学生有个适应过程，高二阶段有极个别学生思想上对这一量化制度不以为然或放松了要求，量化考评相对落后。

在过渡班级找一个德育切入口，前途理想教育应该是理想的选择。

从本班级实际动身，要求学生从日常行为规范、生活习惯、思想修养、学习方法等多方面提出详细的目标，并结合理想前途教育，班级指导徐校长在这方面想了不少的方法。如要求学生不要躺在成果上睡大觉，要志存高远等。

一、德育工作中的几点思考

德育工作是一项长期的、艰难的工作，工作难度大。如何把学校德育工作做细做好，确实是德育工应深思的问题。

1、工作方法问题

做学生的思想工作，老师们首先要有端正的教育思想，没有不行教的学生，并能深入到学生中去与学生交心，下面几颗心是一颗也不能少：关心、细心、耐心、爱心、信心。老师是要用心去挽得心来。

2、抓德育契机的问题

教育的契机往往稍纵即逝，难于把握，这要求老师要有责任心并有职业的敏感，去捕获那些教育的信息。机会不是等来的，应是抓来的。勤字当头还有个擅长发现的问题。

3、班干部培育与监督问题

某些班级工作难于开展或难于深入，班干部的培育与监督是这类班级应该留意的一个共性的问题。

4、过渡班级学生心理多变，这几个方面应该是重点关注的：(1)青春期学生心理问题(2)因学习压力过大引起的心理焦虑问题(3)个别有心理偏常的问题等等。

定准德育目标，分步实施教育。学校针对不同年龄段，不同班级的学生，确立不同的德育教育主线，无疑是正确的，科学的，同时也是可操作的。

三、围绕德育主线开展的一系列工作

教育应充分重视学生的接受性，只有学生认可了的教育目的，教育内容，教育形式，学生才会接受，也才可能内化为学生自己的东西，从而达到较好的教育效果。德育的形式，必须是详细可感的，学生乐于接受的。高二班级在学期中开展了系列工作，效果明显。

序号组织形式内容

1级组前100名学生会议，带动学风形成

2级组熟悉高校，向往高校系列教育

3级组200(300)名后学生会议，进行自信自律教育

4级组制定高考目标

5级组抓会考促高考

6级组通报高考情况，激发各层次向上动力

7主题班会分班后稳定学生情绪

8主题班会忧患意识、危机意识教育

9主题班会明确学习目的、端正学习态度教育。

2022高二班主任工作总结范文篇6一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培育良好的学习习惯。班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面具到，学生每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，并根据《中学生日常行为规范》，《同德中学一日常规》等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、专心按时完成学校布置的各项任务。我从一开头就十分留意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班训课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求学生，并留意通过活动增强班级凝聚力。例如，我乐观发动和指导学生参加校校运动会竞赛，取得了全校最好的成果，加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。

三、重视班干部队伍的建设和管理，培育他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。

四、工作的不足和今后的方向1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间常常发生冲突，影响了学习，由于监督不到位。2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差，好的生活学习习惯照旧没有形成。3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应该准时向家长反映。

一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人阅历不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的进展，希望在下一学期继续努力，向有阅历的班主任学习，搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成果。

总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到加强。但是，由于阅历不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的阅历教训，不断充实自己，争取做得更好。

2022高二班主任工作总结范文篇7本学期我继续担任高二(12)班的班主任。在学校领导的支持下，在班级组和政教处的带领下，我顺利完成了学校布置的各个任务。工作中有成功的喜悦也有失败的悲伤，现将本学期的班主任工作总结如下，以便将来的班主任工作更上一层楼。

一,培育良好的班集体

能否形成一个乐观向上,努力学习,团结和谐的集合是至关重要的.只有在良好的班集体中,老师开展教育和教学活动,才能收到较好效果.在培育班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:

(一)注意教室文化的建设

开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义.在详细布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心.为准时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录.

(二)留意班干部的培育

进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍.对待班干部,我积级引导,大胆使用,留意培育他们的工作能力,要求他们以身作则,各守其位,各司其职,各尽其责.另外,定期召开班干部会议,讨论解决出现的问题,同时布置新的工作和任务.这样,由于班干部积级协作,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效.

(三)留意养成教育和传统道德教育的结合

高二个别学生纪律开头松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,假如不留意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道.

二思想工作

高二是学生世界观形成和变化的关键期，因此要把学生的思想工作作为重点。

1.激励学生，树立信心

对于文科学生要让他们了解文科的学习是建立在背的基础上面，只要从现在开头专心对待学习，一切都是有希望的。总之要首先让每个学生都对自己的文科学习生活布满希望和信心。这个为之后创建良好的班风和学生奠定了扎实的基础。

2.坚持考前激励和考后分析

每次大型考试前都提前对个别同学全班进行激励及复习的整体指导。让学生在思想上专心对待每次考试，注意复习过程，知识的积累。考后坚持分析，不仅分析失败的原因也分析成功的阅历。从高考的角度分析本班总体的优势和不足，并根据学生的缺点和不足传授一些文科的学习技巧，分析一些自己观察到的学习误区。如在本学期中和同学们介绍了艾宾浩斯的记忆曲线，并向同学们介绍了背诵中的技巧。

合理安排个别谈话。个别谈话虽然耗时但是更有针对性。通过个别谈话可以把握学生的思想变化，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。可是这样的谈话涉及面广，耗时耗力所以要合理的安排。

3.联系实际进行思想教育

学生的学习成果与学习习惯有关，学习习惯又是由学生的思想决定的。同时培育学生乐观正面的人生观也是高中教学的重点。所以在平时与学生的沟通中总是抓住机会向他们传递正面的思想。如在运动会总结的时候着重表扬了那些乐观的后勤工作人员，对那些在运动会期间请假的个别同学进行私下沟通，培育他们的集体感用班级中或其他班级中同学的违纪行为对学生进行规范意识教育，让他们形成代价意识在期末动员的时候和同学们谈幻想和现实的冲突，用事实说明动力来源于目标。

三.把学习作为高中生活的主旋律，构建知识系统

影响高中学习成果的因素有很多，但关键的一点是学习态度和学习动力，并不是真正的智力因素的制约。所以搞好高中阶段的学习同样要解决学习态度和学习目标问题。帮助学生端正学习态度，激发学习热忱，从内心深处发掘学习动力。我结合国民素养的提高，指出社会淘汰的残酷性，没有一定的文化素养，没有合理的知识结构，就不能在将来的社会生存。给每位同学以压力，从而产生紧迫感。另外结合近年高考招生形式和我国高等教育特点，指明上大学

的希望从高中顺利毕业谈到高中学科会考的重要性。对于我班同学的成果几乎都有一个共同点，就是偏科非常严重，我激励他们以自己有爱好，成果较好的科目为起点，带动其他科的学习，帮助找会学习的信心。给每位同学明确学习目标，统一熟悉，让同学们意识到“不是别人要我学，而是我要学”。号召学生多有益读书，除了课本教材之外，广泛涉猎课外知识。多读文艺作品，学好语文，增强语言表达能力和写作能力多读科普知识书籍，体会科学魅力，体会伟人们思想的魅力。构建完善知识系统，做个有“文化”的人。

四.创设空间，进展学生个性

我强调高中阶段是学习和生活，学习是主旋律，但不是生活的全部，生活中还有很多内容和精彩，好玩、调皮、思想和行为有时突破常规这很正常，给学生预留生活空间，进展个性。

我认为班主任单靠“凶”管班以求学生服服帖帖不能算是个好班主任，应该以他的人格力气及工作态度和敬业精神激励并影响他们，影响他们的为人，讲究学生工作的方法和策略，讲究班主任工作艺术是及其重要的。以上为本人担任班主任工作的点滴体会，不对之处请各位同仁批判指正。

2022高二班主任工作总结范文篇8一个充实而劳碌的学期即将结束。回首一个学期的工作，首先我要感谢校领导对我的信任，其次感谢我的三位助手郭雪芳老师、齐雪东同学和马勇同学，是他们完成了更多琐碎的工作最后感谢高二班级其他七位班主任老师，是他们的乐观协作使得我们高二班级高效的完成了每项工作。

本学期我校继续实施横纵交叉的管理模式，我负责高二班级学生管理和班级考评工作，一个学期走来，现将自己的工作总结如下：

一、制度的完善和落实

高二班级的班主任是一支能干、会干和实干的队伍高二班级的学生也是有朝气、团结向上、乐观进取的团体。为了使班级考评更客观公平，在上个学期实施《高二班级部班级量化考评细则》的基础上，结合高二班级的实际情况，本学期初班级组对本机考核制度进行了完善和修订。一个学期的检验证明我们的考评制度是科学高效的。

1、班级考核注意常规检查和突击检查相结合：高二班级部每日依据考评细则对各班的纪律、卫生和出勤进行常规性的检查此外每周还对各班进行至少一次突击检查。

2、班级考核包括学生得分和班主任得分：各个班级每周得分来源于学生和班主任两部分，学生每周得分将依据班级人数进行平均，班主任得分将直接加计每周结果。

3、班级考核结合教育处检查：班级部检查的结果直接按考评细则给予加减分，教育处检查的结果将加倍加减分。

二、注意学生的学习和课外活动相结合。

学生的首要任务就是学习，在搞好学习的前提下，高二班级注意开展学生活动。除乐观参加学校组织的各项活动外，本学期高二班级还有计划的组织了多项活动，很好的丰富了学生的课余生活。例如3月份组织全班级学生参加了全国读者杯中学生作文大赛，并取得优异的成果3月份组织各班学雷锋好人好事活动，到磁山二街北小区进行义务劳动4月份组织全班级学生开展以情系玉树、关爱生命为主题的手抄报大赛，增强了学生的爱心意识和生命平安意识5月份组织学生观看励志教育影片《每个孩子都想有辆车》，激发了同学的上进意识5月份组织了班级拔河友谊赛，增强班级凝聚力、丰富了同学们的业余生活此外班级组还集中开展了成长日记和导学案的评比活动。

三、按时完成各项学校各处室交于的常规工作

在郭老师的帮助和其他班主任的协作下，高二班级按时高效的完成了各校学校交于的任务，乐观与其它科室和班级组协作搞好相关工作的落实，使得我校各项工作有条不紊的开展。例如先后组织了两次月考、平安的组织的远足拉炼和平安演练、乐观动员学生参加我校艺术节等。

四、搞好个人其他工作，为学校贡献自己的力气

本学期我除负责高二班级学生管理工作之外，我还担任高二(1)班的班主任和高二(1)、(2)班的化学教学工作。在每项工作面前我要都求自己专心的对待，以务实的态度去完成每一个任务。

成果这些都已成为过去，当然我也清晰的意识到自己的工作中还存在诸多不足，例如许多工作创新不够等。在今后的工作中我会扬长避短、再接再厉，继续以奋进、务实的态度对待每项工作，在教育出的直接领导下，齐心协力，把学校的教学、管理工作推向新的台阶!

2022高二班主任工作总结范文篇9高二下学期结束了，转眼间来此带的第一届学生进入高三了。对这一学期的工作做些总结，是必要的，可以为高三工作以及以后工作提供更好的阅历。班级是学校的细胞，班主任工作是最基层的工作之一，是学校管理工作的基石，班主任也常被学生戏称为“最小的主任”。班主任不仅要在教学上功底扎实，还要理顺各种关系，维系教育教学工作的正常开展，促进学生的全面但有差异的进展。因此，因材施教显得尤为重要!

一、因材施教的前提差异的学生

经过高二上学期文理分科后，我所带的一般班非常不整齐，全班43位同学，其中22人学美术、4人学播音编导、1人学体育、16人学纯文化课。16人学文化课中2人成果进入班级前5名以内，其他同学参差不齐，有的等学测结束后去当兵，有的想考文化课本科，有的只想考个专科就行，有的则抱着混日子的态度。在整个高二阶段各种问题不断，使得我不能只强调学习成果，而是根据学生实情进行区分、分层教育，目的在于使处于不同进展阶段的学生都能学到一些东西，促进其健康进展。

二、因材施教的做法操作流程

1.正常的班级管理，也是最基本的。

(1)班干部的组建和培育

这项工作从上学期就开头，上学期刚组建的班级，连平时表现比较能干的班干部都找不到，就是在这种情况，通过学生自己的自荐和我钦点，完成班干部组建。由于这部分学生只是有热忱，但没有阅历或有阅历也不丰富的现实，再考虑班级要形成集体，班干部是核心，因此，必须做好培育工作。这件事高二第一学期我都在做，班干部基本能较好地做好常规工作了。期间，经过测评和评优，并结合上学期期中、期末考试成果，于本学期第一周将班干部重新调整到位。要求，成果须中上等，为班级服务需“专心、乐观”。调整后的班干部两周时间培训到位，班级日常管理可以放手。

(2)班级规章制度的修订

我班的规章制度，在高一的基础上，已经几次加以修订。这些修订学生干部是必必要参加的，由于全部规章制度都是为学生自主管理服务的。班干部是自主管理的主体，规章制度要内化为学生的行为，是班干部日常的管理的凭依，以此来实现以“法“治班。正常情况下，班干部只要按班规要求去做就行了。在这个过程中，我实行”值日班长“制度，每日大家事务全权负责，并专心记录班级日志。班干部在规章制度下，既有分工也有合作。

(3)奋斗目标的培育

到了高二下学期，奋斗目标变的非常清晰，那就是先确保学业水平测试过关。

2.班主任亲自做的工作

(1)集体的力气---班级舆论氛围、学习氛围培育

通过表扬和批判，严格要求学生和班干部。通过学生评级的使用，树立班级榜样，通过榜样的力气，树立班级正气。

(2)交谈的力气

不同层次的学生，沟通不同的内容，实现不一样的进展。有的是纪律的问题，有的是学习，有的则是成人等等，给予个体不同的指导，指引不同的进展方向。

2022高二班主任工作总结范文篇1020xx年8月，一个新的班级诞生了。转眼一学期的工作又接近尾声了，回顾这一学期以来的经历，虽忙劳碌碌，却也脚踏实地，一学期的工作倒也留下一串足迹，在劳碌中感觉充实，在辛苦中却能留下回味，不足激励着我奋进，勤劳播种了收获。在从事本班教育教学管理过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、班级概况

高二2班作为新组建的高二文科一般班，共计54名。目前本班现有男生30名，女生34名，其中一名为借读生。这54名同学，高一时分别在不同的班级学习，行为习惯有较大的差异，学习基础也有很大差异。这个班级的文化课学习总体水平是比较滞后的，虽然分班时总分平均分和其他一般班持平，但在语数英三科上可以看出学生的基础是比较薄弱的。当然通过我的有效管理和全体同学的专心努力，在月考及期中考中，班级成果不断进步，名列一般文科班的第一名。通过这一学期的磨合，大家基本上适应了我的管理模式，如今绝大多数同学学习成果、行为规范等均有较大的进步。为了今后更好地开展教育教学管理工作，现对本学期班级工作进行如下总结反思。

二、加强班风管理

抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事、自觉学习的道理是班主任一项长期的任务。我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求并利用一切机会对学生进行为人处事、真诚做人、主动学习的思想教育活动。本学期我先后开展了一系列较为有效的以杜绝抄袭、从我做起、感恩家长、老师、社会、学习方法、成果助推与分析生命平安高于天自强不息，天下为任，元旦迎新等为主题的多媒体主题班会，组织者通过各种渠道例如游戏、朗诵、唱歌、表演等形式来使每位学生都乐观参加进来，学生在参加的过程中，既感到了生活的快乐，又受到了良好的教育，对学生进行心理健康和思想道德教育。

保证学生自觉自律，班干部建设也是班风管理的一个乐观有效的措施。首先，我挑选了能力较强的精英学生来担任班干部的工作，并且在课代表、小组长选择上也很慎重，尽量是原来当过的，而且在这一科上有较大的优势。其次，设置纪律、作业、卫生、午休、晚自习、大课间几大模块专项值日班长，每日记录班级情况，以便于班主任了解班里现状，并准时通过家校平台汇报给家长。最后，对班干部要求和激励并行，一方面表扬他们变现得很好，另一方面又要求他们起到模范带头作用。

三、加强学风建设

把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特殊是相对于高二班级的学生来说，三门理科会考很重要，离高考的时间也越来越接近，因而我想方设法来督促学生学习：

1、根据不同的实际情况对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。

2、协作各任课老师的工作，把班主任、任课老师和学生拧成一股绳，一起构建和谐班集、共同制造美妙将来。

3、常表扬学习专心和学习进步的学生。对于勤奋的学生准时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立深厚的学习氛围。这样在他们的带动下广阔同学在各科学习上也更有信心，更有动力，也就能取得更大的成果和进步。

4、常与学生谈心。加强尖子生中等生的培育，促进中下生的转化。增强他们的忧患意识，激发他们的学习热忱，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡进展。

对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分学生谈心，了解情况，使他们树立信心，对学习产生爱好，养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参加一些详细活动，增强他们的成就感。同时加强对他们的知识和学法辅导，加强他们对基础知识的理解和运用能力同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成果是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成果能有所突破。

加强学困生教育，防止新的学困生出现。常常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，准时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。

5、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续协作学校的工作而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。

总的说来，过去的一个学期，是各方面都有长足进步的学期，没有严重的违纪事件发生。一切都在向好的方向进展。这是一个好的开头，信任会有一个好的结果!

2022高二班主任工作总结范文篇11一、注意班级文化建设

1、确定了班级奋斗目标：做最优的自己，创最优的集体。

2、制定了班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范自己的言行。

3、打造了班级精神：自强不息的进取精神，厚德载物的包涵精神。

4、撰写了班主任寄语：做最优的自己，创最优的集体。优秀需要付诸行动：优秀到每一个细节，每一个细节都优秀。

5、建立了班级日记。由值日生填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况，发表自己的观点，表扬好人好事，批判不良行为。总之对班级进行总结、评价，展望或提出要求，并在第九节课宣读。一周由值日班长进行周小结，一月由班长进行一月的大小结。

6、完善了学生的职业规划，知止而后定，定而后静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得，有了职业倾向，就有了前进的方向，就有了奋斗的动力。

二、注意班级常规的管理

1、乐观贯彻学校的学生自主管理方法，以学生为主体，老师为主导的方针，乐观推行学生自主管理。

2、充分发挥学生干部作用，调动全体同学的乐观性，为班级管理献计献策。

3、狠抓一日常规，，日小结，周小结，月小结相结合，日日新，月月新，取得了不错的效果。

4、卫生工作常抓不懈，执行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。

5、充分利用主题班会，进行养成教育，促使学生形成良好的个人品质。伴随着班主任工作阅历的不断积累，越来越意识到办好主题班会的重要性和必要性，能有效地充分地利用好每周一的班会课，是我不断追求的目标，尽量不错过每周一次的主题班会教育活动。课前，会征求同学们的意见，落实好主题，然后大家齐心协力为主题做打算，全班齐动员，共参加，在精彩纷呈的班会活动中即增长了才能、知识，又熬炼提高了能力，真是相得益彰，一举两得。本学期既按学校计划安排开展了一些专题性的活动，也根据本班的实际情况组织了责任，爱国，共创一班、共创将来，做人有诚信，学会宽容，善待他人，学习阅历沟通会，感恩教育，新年心愿，小习惯成就大人生等主题班会活动,，学生深受启发和熬炼，也非常赞成班会的组织形式和内容。这些活动的进行，进展了学生的动手能力、合作意识与创新能力，同时也对促进班级良好的学风、班风的形成起到了关键作用。

6、平安教育常抓不懈，学校的平安工作是事关学生生命安危的大事，关系到广阔青少年的健康成长和人才培育质量，关系到千千万万个家庭的幸福，开学初在我班就发出了真爱生命，关注平安的倡议，协作学校的工作，专心组织学生学习相关的平安常识问题，诸如疾病的预防，交通、饮食、用电、人身平安等方面的教育

7、加强与任课老师的沟通，注意与家长的沟通，为了准时把握班级学生学习的动态，在日常的工作中常常与任课老师互通有无，发现问题准时解决主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向，达到共同教育的目的。

三、注意班级学风的酿造

1、改善学生的学习习惯和学习方法，学习是学生的天职。在教学教育中常向学生提出你是谁?为什么来这里?这样的问题，使学生充分熟悉读书的任务和目的，明确人生目标和理想。通过学生思想的教育，培育和营造了好的学风，促进了学习成果稳步提高对学生学习方面，本学期关注最大，每次考试之前做好备考、思想引导工作，考风考纪教育，使学生在公平、公正的环境中竞争，证明自己，表现自我。对学习方法、学习习惯上，有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，给学生行之有效的指导，帮助学生实行如下一些对策：改善学习行为习惯科学调整各科学习时间改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点知识要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实引导学生培育间接爱好，对无爱好的科目要实行强化学习的方法，有一种强迫自己成功的意识，学习心理中发挥自我示意的乐观作用等。

2、注意尖子生中等生的培育，促进中下生的转化。首先关注尖子生中等生的培育，增强他们的忧患意识，激发他们的学习热忱，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡进展。对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分学生谈心，了解情况，使他们树立信心，对学习产生爱好,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参加一些详细活动，增强他们的成就感。同时加强对他们的知识和学法辅导，加强他们对基础知识的理解和运用能力同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成果是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成果能有所突破。

四、注意用爱心来平坦学生。

班主任的工作全部都是良心活，只有全身心的付出和高度的责任心，才能把学生的思想和学习全面的提高。

1、从生活细节关爱学生。学生的心智还未完全成熟，从不同层面上来关爱他们，学生会增强自信，投入到学习中去。比如学生感冒了，我就无比关心，嘘寒问暖学生家庭比较困难，我就想方设法去通过自己的能力去帮他们，给他们贫困补助学生家里有事，或者影响他们的情绪，我就打电话问候他们，并且让同学们也相互帮助，学生在班里感受到了平坦，集体的力气显示了出来。

2、用实际行动来让学生感受对他们的关心和照料。班主任有些事情必必要亲历亲为，要给学生一个良好的形象，让他们彻底的信任你。这里，除了爱，就得有实际行动，有让他们亲近的理由。言语上，有些事情我尽量先从解剖自己开头，比如第二次考试学生成果并不理想，我就检省自己，并且检讨自己，努力从自己的不足开头做起，让学生感觉到班主任是一个负责任的老师。

3、切实帮助学生提高自身修养。从开学起，我就为他们的成果煞费苦心，也虚心的采纳老老师的良言锦策，一步一步的引导他们养成良好的学习习惯。他们是文科学生，大部分同学的数学和英语学得相对差一些，假如在高二不把这两科提高上去，到高三再抓就迟了，因此，我从开学的第二周起便要求他们周日晚自习专心研讨数学老师给他们按章节组织的高考题，他们自己讨论，自己讲解，基本达到每个题都会做的效果。我也亲自看管和组织他们，实践证明，这种方法非常好。在英语的学习上，有很多同学的底子很差，在第一次月考之后，我把二十多个学生分成两组，每组有五位英语学习较好的同学和8-10名学习较差的学生，让这几位同学轮流主讲，检查单词识记情况，讲解语法常识，训练阅读理解，加强写作训练，每周一次，每次一个小时，一学期来，很多同学在英语学科上提高幅度很大。

功夫不负有心人，这学期我们升了两次班旗在体育节中全部的集体项目都位居前三位，团体总分位居第三，入场式也获得了最佳创意奖、精诚团结奖在朗诵竞赛中，在作文大赛中都有多人次获得多过奖项!

总之，通过一个学期的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。当然也存在不少需要完善的地方。本学期的结束，就是新学期的开头，教育的路上没有终点。

2022高二班主任工作总结范文篇12高二上学期已接近尾声了，回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成果的喜悦，也有失误带来的遗憾有使人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成果后得到的回报和快乐。一学期来的工作使我学到了很多。现将一期来的工作做以下总结

一、建立班级目标

我们班以人心齐，班风正为我们班的班训。本学期我班的基本目标是：在保持常规正常运行的情况下，进步学生的专业课和文化课成果，争取更多的同学进入高考班。开学初我们班有13个同学签订了试读协议，缘由是学生不重视期末的补考，草草了事。并且高二正是学习文化课和专业的好阶段，所以这一年绝不能忽视。

二、培育良好的班风、学风

1、激励学生乐观参学校组织的各项活动

班级风气的好与坏,与每个学生都是息息相干的,因此,我激励学生乐观参加班级的文化建设中,班级的文化建设如何进行与学生商量,发动学生出留意,想方法。方案定好后,指导学生动手整理.使每个学生都始终参加班级文化建设的整个进程中。真正体现了学生的主人翁地位。学生参加各项活动的乐观就高涨了。

本学期的活动实在未几，我们班同学都乐观响应，参加了50米来回跑，但是我们也遇到了困难，我们班男生21个，女生9个，就代表只能参加A组(男生组)，只有一个男生不能参加，但是部份男生的跑步实在不优越，所以学生利用了体育课乐观参加熬炼，还提出跟别的班竞赛，由于出现了失误，未能取得好成果，但是看到每个同学都尽力了，真的很快乐。

由于学校12月份假期比较多，所以学校的活动相对来讲削减了，本学期的重大活动就是12月份的校第49届运动会，我放手给学生自己组织，从开幕式到运动会的进行。开幕式是用kt板拼成一个人物在做跑步的动作，表现了运动会上人们乐观拼搏的精神面貌。固然看似简洁的一个动作，要到达整齐同一的效果，学生连续两个星期每天中午在六楼画室彩排，固然画室的空间不够，但是同学还是尽自己最大的努力参加到期中。由于学生的体育成果不是特殊好，但是每个同学都乐观参加了，固然在运动会上取得的奖项不高，但是最后还是以良好的秩序和乐观进取的心取得了精神文明奖，这是连续第二次取得这项荣誉了，同学们都表现的十分快乐。

2、增进良好学风构成

良好的班风是需要全班同学的共同努力才能逐渐构成的。高中时期，学习习惯及养成习惯的培育十分重要，所以平时我就特殊留意学生学习习惯的培育，由易到难，循序渐进，通过六项红旗每星期突破一项，牢牢捉住班级核心气力，好风气由少数人递进到多数人，直至全班每个成员。这些目标可以是作好课前预备管理好自己的物品专心做好每次作业等等，增进学生良好习惯的构成。

本学期我严格要求学生在中午时间在教室学习，并且给予德育分嘉奖。所以每天中午我们班总是有很多学生在专心看书。

对症下药，落实措施。行为规范教育是我们学校，也是我们班级的主旋律。而在这一点上却是班级的最薄弱的地方，也是最难教育的地方。相互监视，修建氛围。通过对德育百分制相互的对比，每天值日班长就会对班级里面的大小事务进行记录，纪律委员根据班规对其进行相应的加减分，一日一小计，一周一大记。并且采纳值周班长轮番制，让每位班干部都能全权处理一周内班级的事务。每个课代表准时统计学生作业上交情况汇总到值日班干部这里来。这样一来，可使尽可能多的学生得到熬炼。对其中还不能胜任的学生，帮助他们，增进学生素养的不断进步。学生道德自理能力的理想境地是做到自我束缚，自我管理，而学生究竟还小，差异性很大，有些学生在老师在与不在时表现不全都，这时候，就需要同学之间的相互监视，以到达自我束缚的效果。

江铭子、张思慧和章达新三位同学代表学校去参加市工美专业技能节竞赛，张思慧取得动漫设计组第三名的好成果。

3、乐观展开各项活动

学校的活动丰富多彩，而且在这活动进程中包含着巨大的教育气力。为了使学生明确只有耕耘才有收获的道理，本学期每次活动渗透人人参加的意识，并使学生明白，只要你努力，机会不会与你擦肩而过的，成功总是和辛苦耕耘的人牵手。

为了让学生能够了解同个年龄段其他孩子的学习生活，所以我们班组织了一个大型活动，20__年12月5日，我们班同学在班主任的带领下，位于永嘉瓯北的的温州市特殊教育学校，体验了同一年龄阶段的其他同学值得学习的一面，最受我们感动的是启明部。特殊教育学校是专门针对一些身体上有缺陷的孩子展开的学校，并且都是小班教学，学生尝试着跟他们一样用触摸的方式去扫瞄书本，并且启明部的同学展现了他们的才艺，长笛、朗诵、葫芦丝等乐器，学生被他们美丽的歌声震慑住了。

在课堂上我们学校的孩子与特殊教育学校的同学进行了互动，我们体验了细纹刻纸、纸浆画、瓯绣、彩绘等等专业技能，他们扎实的基本功制作出一幅幅优秀的作品，由于语言上沟通题目，大家尝试用各种方法跟他们沟通。学校里随处可见的盲道，同学们相互扶持着上楼的身影，他们的世界没有光线，没有绚丽的色采，没有任何，只有他们自己可以体会。从特殊教育学校出来，我们特地开了一次班会，谈谈自己对特殊教育里学生的看法，学生感觉自己的生活是那末幸福，我们有健全的身体，我们有为我们付出的老师，但我们却总在埋怨自己的生活太不公平。通过活动我们不但在思想上熬炼了同学们的意志，同时也体现了课余生活的另外一面。

本学期班级班会课基本上是采纳班干部组织，严格依照学校规定的主题，争取全班共参加，既熬炼了班干部的工作能力，又能让同学共参加。本学期我们展开的团日活动有环保、诚信、礼节、勤俭等等。通过这类情势，发现学生更加大胆自信了，并且会有学生主动提出要组织一次班会课。

三、加强和学生家长的联系

学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了学生学习成果的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。本学期除依照学校召开的家长会心外，还有部份家长乐观跟我沟通，特殊是现在有了校讯通，沟通更加便利了，在12月份这么长的假期中，个别家长在家中准时督促学生的会考温习工作，并且与我取得联系，希望我准时予以检查。同时，我们更全面地了解学生，与家上进行了情感的沟通。在教育孩子的方式与目的上，达成了共鸣。家庭教育是学生教育中最关键一环。学校与家庭共同努力，才能事半功倍，到达教育的目的。

四、存在的题目

1.班级管理工作有条不紊，还得加一个严字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。固然我意想到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽执行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。

2.班级工作有布置，但个别无落实，使个别学生轻易钻空子。

3.班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要每天讲，每天抓，要不厌其烦。

总之，班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地。重视班级文化建设，能够焕发在学生心灵的空间蕴藏着的大量的再生性资源精神。班级文化是一门埋伏的课程，它有着无形的教育气力，就象一句诗：随风潜入夜，润物细无声。它的作用，就象这春雨一样。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，与领导的要求和和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。

2022高二班主任工作总结范文篇13上学期我担任40班的班主任工作，一个学期过去了,回首过去的工作,布满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下:

一、加强常规管理，培育健康集体，为迈向高三打好基础

1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查学生的情况,严防死守.专心执行学校的规定，发现问题，随时解决。

2加大了对学生自治自理能力培育的力度。通过谈话等多种方式,留意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质也留意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动，其次自行开展与学习有关的活动,如,信心教育、学习习惯、学习阅历沟通会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

4、选拔班干部，培育乐观分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培育乐观分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到熬炼。同时对部分工作态度不够专心，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培育出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动,上课专心听讲,专心笔记,课后专心完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的打算、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上专心听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。

2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批判。

3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且常常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,乐观协作各任课老师辅导学生开展复习工作,培育学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成果优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。常常进行学习评比,做好嘉奖工作。

三、转变双差生的艰辛工作

本班学生特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生(成果思想都好的)、中等生、成果差的、双差生。这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍然难以转变。二则有些学生有厌学情绪，高兴了听几句，不高兴就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每日就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。

虽然想让每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素养在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。

2022高二班主任工作总结范文篇14高二第一学期马上要落下帷幕了，回顾本学期我五味杂陈。高一分班后，我接手的是文科班最差的一个班，大多数都是来自原七班四班和原九班学困生，还有间续领导引进的英才学困生，学生成果难以入目，学习能力更让人灰心，他们大多数对高中不抱有任课希望，五个左右的男生更是有吸烟打架等恶习。学习的中坚力气只是一小撮人，让我无言以对的是他们成果平平且都瘸腿，不是数学弱的要命，就是英语一塌糊涂。

时至今日，班级焕然一新，不仅在学校班级量化考核中名列前茅，而且成果进步明显，由以前的倒