2022版备战老高考一轮复习政治第二课 文化对人的影响 课件

必修三文化生活第二课文化对人的影响第一单元文化与生活1备考向导·理思路2考点梳理·固基础3核心突破·释疑点1备考向导·理思路2考点梳理·固基础考点剖析(一)文化对人影响的表现和特点1．文化对人影响的来源文化对人的影响，来自特定的____________，来自各种形式的文化活动。2．文化对人影响的表现(1)文化影响人们的____________和____________。(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和____________。文化环境交往行为交往方式思维方式3．文化对人影响的特点(1)潜移默化的影响①文化对人的影响，具有____________的特点，一般不是有形的、强制的。②人们接受健康向上的文化影响，往往是____________、主动接受文化熏陶的过程。潜移默化自觉学习(2)深远持久的影响①文化对人们交往方式、思维方式、生活方式的影响都是____________的。②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的________和________，它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。深远持久核心标志(二)文化塑造人生1．丰富精神世界(1)作用人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的____________。(2)要求积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的____________。精神世界重要途径2．增强精神力量(1)作用文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的____________。(2)原因优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、________人们前进的旗帜。精神力量引领3．促进人的全面发展(1)社会发展与人的发展的关系社会发展和人的发展相互结合、____________。社会生产力和经济文化的发展是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。(2)人的全面发展表现在人的________________、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。相互促进思想道德素质提醒：把握影响和塑造的区别：(1)文化对人的影响，包括有利影响和不利影响。(2)文化塑造人生，强调的是积极向上的，先进的、优秀的文化的积极塑造作用。性质相反的文化也会影响人的成长。易错辨析【易错1】处在较好的文化环境中就一定能形成较高的文化素养分析：文化对人的影响，来自特定的文化环境，处在较好的文化环境中有利于形成较高的文化素养，但不是一定能形成较高的文化素养。【易错2】在不同的文化环境下，人们的交往行为和交往方式不同，因此文化决定人们的交往行为和交往方式分析：文化影响人们的交往行为和交往方式，但不决定人们的交往行为和交往方式。【易错3】文化对人的影响是潜移默化的，因此每个人接受文化的影响都是消极被动的、无目的的分析：文化对人的影响虽然是无形的、不知不觉的，但人们接受文化潜移默化的影响并不都是消极被动的、无目的的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。【易错4】世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响分析：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。深远持久是难以抹去、难以改变，但不是不能改变、永久不变。【易错5】积极参加文化活动，是培养健全人格的重要途径分析：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。【易错6】文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展分析：文化有优秀与落后、健康与腐朽之分，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。【易错7】优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起决定作用分析：优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用，但不能说起决定作用。3核心突破·释疑点1．正确理解文化对人影响的表现(1)文化影响人们的交往行为和交往方式核心考点一：文化对人的影响的表现和特点(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式[提醒]

(1)文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。(2)理解文化对人的影响需要注意的几个问题①文化对人们交往、实践、认识、思维的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动，所以我们要创设良好的文化环境，举办各种有益的文化活动，以正确引导人们的认识、思维，进而引导人们的交往方式和实践活动。②人们的各种系统化的世界观、人生观和价值观，不论正误，都会对人的实践、认识和思维产生非常重要的影响，所以我们要树立科学的“三观”。③思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。2．区分文化对人影响的两大特点[提醒]准确理解“深远持久”①“深”主要是就文化对人的影响程度而言；“远”主要是就文化影响的空间范围而言；“持久”主要指文化对人的影响在时间上具有延续性的特点。②文化对人的影响虽然是深远持久的，但并不是一成不变的。随着时间的推移和空间的变换，人们已形成的观念、思维方式等也会发生相应的改变。[图解]命题揭秘：最常见的考法是以我国各地开展的文化活动为背景，考查文化对人的影响的来源；或以具体的文化现象、文化事例为背景，考查文化对人的影响的表现，并要求区分是影响人们的交往行为和交往方式，还是影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。命题点1文化对人的影响的来源、表现的区分与判断(2020·江苏卷20)“凡往见人，入门必问主人食否”原是北宋时的乡约，说的是不管到谁家去，进门先要问吃了没有，以示对主人的尊重。明朝《泰泉乡礼》沿用了这条乡约，到了清朝，“吃了吗”已成为流行的交往礼仪和习惯，并延续至今。由此可见 (

)①乡约是在人们的实践中形成和发展的②乡约礼仪是历史文化成就的重要标志③人们创造礼仪文化的同时也被它塑造④文化决定人们的交往行为和交往方式A．①②

B．①③

C．②④

D．③④典例1B[解析]

从北宋到明朝，再到清朝，交往礼仪和习惯的形成与发展说明人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化，文化是人创造的又影响着人们的交往行为和交往方式，①③符合题意。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，②错误。文化影响人们的交往行为和交往方式，但不起决定作用，④错误。故选B。〔变式训练1〕2020年抗击新冠疫情，是一场全国全民全军动员的大决战。在这场战斗中，我们的文艺工作者第一时间用诗歌、绘画、书法、戏曲、音乐、小品、漫画等各种艺术形式积极投身抗疫主题的文艺创作，这些作品极大地鼓舞了大家的士气。这说明 (

)①文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响②文化决定人们的思维方式和价值观念③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式④每个时代人们的审美观念会趋于一致A．①②

B．①③

C．②④

D．③④B[解析]

文化影响人们的思维方式和价值观念，但不是“决定人们的思维方式和价值观念”，②错误。每个时代人们的审美观念有共同之处，也有差别，并不会趋于一致，④错误。故选B。文化只是影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式的因素之一；自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。切不可夸大文化在这些方面的影响。命题揭秘：最常见的考法是以人文素材、漫画或具体事例为背景，考查文化对人的影响的特点，通常会把文化对人的影响的两个特点在选肢中同时呈现，要求进行区分。一般的考法是把文化对人的影响的特点与文化对人的影响的来源、表现以及优秀文化塑造人生等知识点结合在一起考查。命题点2文化对人的影响的特点的考查2020年《习近平谈治国理政》畅销海内外。海内外读者在阅读中逐渐感受到习近平所表述的思想、对历史的认识以及哲学思想的深度。这主要说明

(

)①文化与政治相交融②经济活动也是文化传播的途径之一③文化对人的影响具有潜移默化的作用④一定的文化反作用于一定的经济政治A．①②

B．①④

C．②③

D．③④典例2C[解析]

材料没体现文化与政治的相互交融，故①不符合题意。通过《习近平谈治国理政》在海外畅销，使习近平的治国理政思想传播到海外，这主要说明经济活动也是文化传播的途径之一，故②正确。海外读者在阅读中逐渐感受到习近平所表述的思想、对历史的认识以及哲学思想的深度，这主要说明文化对人的影响具有潜移默化的作用，故③正确。一定的文化反作用于一定的经济政治材料没体现，故④不符合题意。故选C。〔变式训练2〕《吕氏春秋》记载了这样一个故事：春秋时期楚国有一个善于看相的人，楚庄王向他请教其中的奥妙。他回答说，自己并不是真的会相面，只不过是善于观察这个人所结交的朋友，并以此判断这个人的品行。这告诉我们，文化对人的影响

(

)①是潜移默化的②来自特定文化环境③都是消极被动的④一般都是有形的、强制的A．①②

B．①④

C．②③

D．③④A[解析]

③错误，人们接受先进文化的影响往往是自觉的过程。④错误，文化对人的影响是无形的，非强制的。故选A。1．区分丰富精神世界与增强精神力量核心考点二：文化塑造人生2.优秀文化能够促进人的全面发展(1)人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。(2)优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。[图示]特别提醒：(1)文化塑造人生，包含两重含义：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，而落后的、腐朽的文化则腐蚀人的精神世界、削弱人的精神力量、阻碍人的全面发展。(2)个人的全面发展不是一个自然而然的过程。促进人的全面发展，还需要努力学习科学文化知识，加强思想道德修养，全面提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。3．正确理解社会发展和人的发展的关系(1)二者相互结合、相互促进。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。(2)社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。[图示]命题揭秘：最常见的考法是以具体的文化活动、人文素材(名言、古诗文)或漫画为背景，考查对优秀文化三个作用的理解与判断，特别是丰富人的精神世界与增强人的精神力量的区别；还经常会与文化对人的影响的来源、表现、特点等知识结合在一起进行考查，并在选肢中设置一些错误说法进行干扰，如文化决定思维方式、文化促进人的全面发展等。命题点1优秀文化塑造人生的考查(2020·天津卷13)阅读一本好书，能让生命变得更有质感，充沛内心的力量。有的人遇到生活的磨难，却在书籍中获得了勇气；有的人困于琐碎的日常，却在书籍中拓宽了天地；有的人尽管身处贫穷，却在书籍中收获了精神财富。读好书 (

)A．能在潜移默化中塑造人生B．是培养健全人格的根本途径C．对人的全面发展起着决定作用D．既能产生精神力量，也能产生物质力量典例3A[解析]

优秀文化塑造人生，好书传递的是优秀文化、健康文化，通过读好书可使我们的人生在潜移默化中得到塑造，A符合题意。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，而不是根本途径，B说法错误。文化对人的全面发展有重要影响，但不起决定作用，C说法错误。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的活动中转化为物质力量，而不能直接产生物质力量，D中“也能产生物质力量”说法错误。故选A。〔变式训练3〕2020年新冠肺炎疫情期间，某县教育体育局开展了“非常时期·非常课”活动。以此引领教师理解线上教育、增强信息技术素养，同时增强学生的历史使命感和责任感，引导其把握人生道理、实践人生追求。材料表明

(

)①文化对社会发展起积极的促进作用②优秀的文化增强人的精神力量③文化作为精神力量能够转化为物质力量④文化是人类社会实践的产物A．①②

B．①④

C．②③

D．③④C[解析]

材料并未涉及文化对社会发展的作用，再者，优秀文化才能促进社会发展，①错误。通过该活动增强学生的历史使命感和责任感，引导其把握人生道理、实践人生追求，说明优秀的文化能够增强人的精神力量，②正确。某县通过举办“非常时期·非常课”活动，引领教师和学生的发展，说明文化作为精神力量能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，③正确。材料强调文化的作用而非文化的产生，④不符合题意。故选C。区分“丰富精神世界”和“增强精神力量”(1)标志词区分法：文化“丰富精神世界”常用欣赏到、感受到、享受到、体验到、体会到、领略到、修养、境界等词语；文化“增强精神力量”常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语。(2)对“主观”还是对“实践”：“丰富精神世界”强调文化对主观领域的作用，“增强精神力量”强调文化能够通过实践转化为人们行动的动力。有些选择题需要把二者区分开来，而有些选择题可能同时体现这两个作用，做题时要正确解读材料信息。命题揭秘：以非选择题形式考查文化对人的影响(来源、表现、特点、优秀文化塑造人生)时，往往是对上述知识进行综合考查，要求能够综合调动和运用文化对人的影响的相关知识分析解决问题。通常的考查角度有：为什么(原因)、怎么做(措施)、意义(重要性)、依据、认识(是什么、为什么、怎么做)等。命题点2文化对人的影响的综合运用阅读材料，完成下列要求。材料一中华民族历来崇尚读书，书香一直伴随着中华民族的成长与发展。孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤学，孙康映雪读。诸人家虽贫，有志自勤苦，终一酬壮志，功名传千古。少年强则中国强。梁启超从小勤于读书，终成一代伟人，他的思想激励了一代又一代国人的爱国热情。只有初中文化的工人许振超靠孜孜不倦地读书不断提升自己，两次创造集装箱装卸世界纪录，成为世界级桥吊专家。典例4材料二一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园。建设学习型社会，要营造全民阅读的社会氛围。根据材料一和材料二，运用文化对人的影响的知识，说明倡导全民阅读对个人成长的重要意义。并就营造全民阅读的社会氛围拟定两条宣传标语，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。[答案]

重要意义：①文化对人的影响来自特定文化环境和各种形式的文化活动。倡导全民阅读能对个人产生潜移默化和深远持久的影响。②文化影响人们的交往行为、交往方式和实践活动、认识活动、思维方式。倡导全民阅读有利于个人提高文明素养，转变思维方式，正确地认识和改造世界。③文化塑造人生，优秀文化对个人成长具有积极的促进作用。倡导全民阅读，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。宣传标语：开卷有益，文明生活。人人有书读，家家留书香。书香引领文明，阅读成就梦想。让书籍点亮人生，书香溢满中国等。[解析]

本题有两问：一是要求考生根据材料一和材料二，运用文化对人的影响的知识，说明倡导全民阅读对个人成长的重要意义，属于原因、意义类主观题。具体解答本题考生可根据材料一和材料二，从文化对人的影响的来源和特点、表现、优秀文化塑造人生等角度来分析说明。二是就营造全民阅读的社会氛围请考生拟定两条宣传标语，本题比较开放，考生要注意围绕营造全民阅读的社会氛围这一主题拟定两条宣传标语，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内，只要言之有理即可。〔变式训练4〕阅读材料，完成下列要求。基础科学研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关。魏晋南北朝时期，

中国的基础科学研究达到很高水平，也产生了相当出色的基础科学家。刘徽作《九章算术注》、祖冲之父子计算圆周率和球体积、《孙子算经》的剩余定理等，都是杰出的数学成就。但中国人对“定量”的重视程度不够，影响了这些方面的进一步探究。我国目前科技发展的最短板在于“基础研究”。我国由于经费投入不足、研究积累薄弱等客观原因，一直与世界先进水平存在不小差距。但更为重要的差距在认识层面。

从科学史的角度分析，基础科学研究一般周期长、不确定因素多、出成果慢。大量的基础科研成果是为构建科学知识体系而生，并非为了立竿见影的实用，但经过较长的时间跨度后，会被发现应用空间并造福人类。“基础研究是‘无用之用’，它在构建科学知识体系方面十分关键，只重视‘有用之用’，而无视‘无用之用’，是不可能成为科技强国的。”在中科院院士、中国科学院数学与系统科学研究院研究员周向宇看来，科学知识体系是现代物质文明的基础，其中“无用之用”科学体系的构建，其本身就是一种“用”。结合材料，运用文化对人影响的知识，探究我国古代