新民主主义革命-五四运动课件

探索、方案及教训中国民主革命的任务是什么?为完成民主革命的任务农民阶级、资产阶级领导了什么斗争?农民阶级、资产阶级有没有完成民主革命的任务？告诉了我们什么道理？第三讲新民主主义革命——五四运动1、背景:(1)国际:一战期间，美日加紧侵华反帝情绪高涨俄国十月革命胜利指出了解放的道路(2)国内:北洋军阀统治黑暗，阶级矛盾不断激化根本原因一战期间，民族工业发展;工人阶级队伍壮大，工人罢工斗争频繁发生经济、阶级基础新文化运动解放了人民的思想思想基础一、五四运动（1919）（3）导火线：巴黎和会上中国外交的失败

材料一：学生罢课半月，政府不唯不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。

——课本资料卡片

材料二：当凡尔赛的调停人没有将这个的省份归还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情的最强烈、最普遍的表露。”

——斯塔夫阿诺斯《全球通史》结合材料：五四运动有哪些阶层参加，取得了什么成果?

二）五四运动的经过时间中心主力第一阶段1919年5月4日－6月初北京学生第二阶段6月初－6月底上海工人口号：“外争国权、内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”“还我青岛”3、结果：初步胜利释放了被捕学生罢免卖国贼职务拒绝在和约上签字关键：工人阶级发挥主力军的作用

材料三：“二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新的阶段。”

－－毛泽东《五四运动》1939材料四：“五四”新文化运动是中国历史上一次空前的思想解放运动。正是在这样一种大潮下，马克思主义也作为西方学说的一种，比较广泛地在中国传播，并迅速与中国的工人运动相结合，产生了中国共产党。

——彭明《五四运动与二十世纪的中国》结合材料三和材料四：归纳五四运动的意义。三）五四运动的意义讨论:为什么说五四运动是新民主主义革命的开端？提示:与辛亥革命作比较.

（有了什么新的内容？）新领导阶级——工人阶级指导思想——马克思主义革命前途——社会主义群众基础——更广泛五四运动对中共的影响⑴五四运动为中共的成立提供了思想基础。⑵五四运动为中共的成立提供了干部基础。讨论：

青少年如何发扬“五四”精神？如何看待五四精神？

弘扬五四传统就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。弘扬五四传统就是要发扬民主、崇尚科学。弘扬五四传统，就要进一步解放思想，锐意改革。

1999年5月4日《人民日报》社论在北大100周年纪念会的讲话材料一在近代中国的思想历程中，五四运动无疑是一次最为壮丽的精神日出。以前的一切，似乎都汇集于此，彼此激荡奔腾；以后的一切，似乎都由此生发，造成了种种历史的巨变……——美国著名华裔学者周策纵探究1：根据材料一，你如何理解五四运动“是一次最为壮丽的精神日出”?提示：(1)五四运动是一场伟大的思想解放运动，推动马克思主义在中国的广泛传播，使社会主义思想成为时代的主流。(2)孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大五四精神，成为激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富。提示：(1)它是一场反帝反封建的爱国政治运动。(2)中国工人阶级登上了政治舞台，揭开了中国新民主主义革命的序幕。(3)它是一场伟大的文化运动和思想解放运动，它把新文化运动推向了以传播马克思主义为主流的新时期。(4)表现了中国人民强烈的爱国主义精神和彻底反对帝国主义、封建主义的英勇斗争精神。【互动探究】材料学者梁漱溟在《论学生事件》一文中提出：“(五四运动中)纵然曹章罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他……绝不能说我们所做的都对，就犯法也可以使得。”你是否同意梁漱溟的观点?请谈谈你的看法。

名称性质任