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文档简介

Word———读书社团活动方案一、指导思想：

闻名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特殊启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让同学学会搜集，处理信息，培育同学较强的课外阅读力量已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴同学的成长，丰富同学的精神生活，让同学欢乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜亮的“诵读经典”的校内读书氛围。

二、活动目标：

1、通过活动，使同学爱读书，让书成为他们的伴侣。从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中，引导同学多观看，多积累，多思索，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。

3、在活动中体验读书给自己带来的欢乐，提高观赏力量。

4、通过活动，在校内内形成喜爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。

三、组织机构：

指导老师：江洋社团社长：张思米

社团成员：五——六班级的宠爱读书的同学（50人）

社团主编：张艺张琦

社团播音：孙越张思佳

四、活动内容

1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。

2、读学校推举阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。

3、摘抄阅读中的精华、经典语句，沟通反馈

4、定期沟通读书心得体会

5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。

五、活动要求

1、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间，其中以五六班级为单位进行集体诵读不少于40分钟。充分利用早上和语文主题活动课，指导同学朗读背诵。

2、营造书香环境。

（1）贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人欢乐、读书使人聪慧。

（2）建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜爱的名字。每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有肯定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。

（3）设专栏。在教室西面的墙上创建一个读书专栏。同学们可以把自己制作的推举好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里。定时更新作品，在书香小筑里，孩子们可以和书中的仆人公对话，和同学们沟通读后的感想，和同学们一起共享写作的乐趣，读书的妙趣

3、指导老师教给良好的阅读习惯

（1）勤查字典。鼓舞同学遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。

（2）欢乐积累。我们提倡同学在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位同学预备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。周五周六周日这三个晚上，可以指导同学抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括：书名：《》；摘录：好词好句或好段；阅读感受：……日积月累，细水长流。

（3）教给同学阅读的方法。对不同的读物

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