《论语》十二章-多角度分析问题议论微写作 课件-统编版高中语文选择性必修上册

多角度分析问题——以《论语》十二章微写作为例一、审题“半部《论语》治天下”，《论语》虽然产生于两千多年前，但至今仍然闪烁着光辉；请从以下几条中任选一条简要分析并联系现实谈谈你的看法，150字左右。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”子曰：“克己复礼为仁。”子曰：“己所不欲，勿施于人。”1.表达方式：议论2.内容简练3.观点明确4.联系现实分析二、根据要求指出你认为对方微写作中的不足之处

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”看见有德行或有才的人就要向着他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。//现实中优秀的同学有很多，我们要向他们学习，但他们可能也有错误，我们看见就要反省自己，并改正和他一样的错误，改正自己不正的品行。//孔子的《论语》对现在还起到很大的思想作用。中华文化博大精深，源远流长。2.缺少联系现实分析1.现实现象，而非现实意义二、根据要求指出你认为对方微写作中的不足之处

“克己复礼为仁”是孔子对仁的理解，//我认为，礼是以仁为基础的，以仁来维护的。仁是一种内在的心理，礼是外在的。克己复礼是通过人们的道德修养来自觉遵守规定，所以这是孔子思想的核心内容，一是克己，二是复礼。贯穿于《论语》一书的始终。1.通篇都是对文本的解读2.缺少联系现实的分析二、根据要求指出你认为对方微写作中的不足之处

克己复礼有助于促进生活中人与人和谐相处。可以提升礼仪道德，促进礼的外化，增强礼仪规范，在传统礼仪思想中批判、继承，礼仪是道德修养的外在表现，可以为和谐的人际关系助力。加强自身道德建设，在日常中约束自身，才能建立和谐的人际交往，在交往中要理性思考。形成以礼相待、对自身要求高的人际交往环境，有助于同学们加强自我的道德情感、道德意识、道德修养，在交流过程中满足自身精神、物质需求，从而产生乐观的人生价值观和生活态度。1.缺少观点3.联系现实分析时乏层次性2.缺少对文本解读三、微写作讲评（一）议论类微写作解答思路：1.提出观点2.对文本进行解读3.结合现实分析（现实意义）文本观点文本解读现实意义子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”赞同曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”赞同子曰：“克己复礼为仁。”赞同子曰：“己所不欲，勿施于人。”赞同看见贤者，便应该想着向他靠齐；看见不贤的人，便应该反省自己（有没有类似的毛病）。士不可以不志向远大，意志坚强。约束自我，使言行归复于先王之礼，这就是仁。自己所不想要的任何事物，就不要强加给别人。从行为准则的角度强调“修己”的重要性，体现了孔子“仁”的主张。曾子认为，士人要有着弘大的襟怀，刚毅的品格，才能推己及人，救人救世，进而兼善天下。对内约束自己，对外遵守礼节，这是儒家的最高理想。孔子认为“恕”是可以终身践行的原则，要做到宽恕待人。修养自己的德行，成为有德之人；促进社会和谐坚定个人意志，磨砺自身；青年有希望，国家有未来。推动社会发展进步注重个人修养，学会理性控制有助于我们成为更好的自己；人人以自我为中心，将不利于国家的精神文明发展。宽恕待人能够维护人与人之间的和谐关系；将自己不喜欢做的事情就推脱给他人，容易与他人发生矛盾（二）多角度分析问题客观事物是复杂的、多层次的，而我们认识事物也可以有正面、反面、侧面等不同的角度。看问题不同的角度就会导致我们对同一事物、同一问题产生不同的看法和认识。多角度分析问题有助于探究事物本质，使论证更加有力度。文本观点文本解读现实意义子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”赞同曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”赞同子曰：“克己复礼为仁。”赞同子曰：“己所不欲，勿施于人。”赞同看见贤者，便应该想着向他靠齐；看见不贤的人，便应该反省自己（有没有类似的毛病）。士不可以不志向远大，意志坚强。约束自我，使言行归复于先王之礼，这就是仁。自己所不想要的任何事物，就不要强加给别人。从行为准则的角度强调“修己”的重要性，体现了孔子“仁”的主张。曾子认为，士人要有着弘大的襟怀，刚毅的品格，才能推己及人，救人救世，进而兼善天下。对内约束自己，对外遵守礼节，这是儒家的最高理想。孔子认为“恕”是可以终身践行的原则，要做到宽恕待人。修养自己的德行，成为有德之人；促进社会和谐坚定个人意志，磨砺自身；青年有希望，国家有未来。推动社会发展进步注重个人修养，学会理性控制有助于我们成为更好的自己；人人以自我为中心，将不利于国家的精神文明发展。宽恕待人能够维护人与人之间的和谐关系；将自己不喜欢做的事情就推脱给他人，容易与他人发生矛盾空间角度：①从个人到集体时间角度：②从当下展望未来正反角度：③正反两方面思考

从个人到集体延伸子曰:“克己复礼为仁。”这句在当今时代仍然有借鉴意义。//孔子从行为准则的角度强调“修己”的重要性，认为限制自身的私欲、恢复周礼为仁。//而在现代社会克服自身的缺点并遵守社会道德规范便是遵循了仁。//一方面,克制自己的私欲,遵守社会制度与道德,可以培养我们坚强的品质,修养自己的德行，成为有德之人。//另一方面,行为节制而以礼待人能收获别人的尊敬,是我们立足于社会的根本,让人与人和睦,使社会更加和谐向善。三、根据表格，改写自己的微写作。从当下到未来展望曾子曰:“士不可不弘毅，任重而道远”。这句话在当今时代仍然有借鉴意义。//曾子告诉我们，作为士人，须志向远大，意志坚强。这是人生重要的使命和价值所在。//青年是推动社会发展进步的重要力量。我们正值青春年华，历史赋予使命，时代要求担当。因此我们要担负起时代使命，坚定意志，在担当中磨砺自身，志存高远，奋斗向前，成就一番事业。国家才能有光明的未来。从正反两方面思考

子曰:“克己复礼为仁。”孔子认为限制自身的私欲、恢复周礼为仁。对内约束自己，对外遵守礼节，这是儒家的最高理想。//而在现代社会能够克制自己的欲望，自觉遵守社会道德规范便是仁。//“修己”在哪个时代都很重要。//一方面，注重个人修养，学会理性控制有助于我们成为更好的自己；另一方面，社会公德是一个民族进步的标志。当个人欲望与社会规范出现冲突时，如果当代青年一味追求个人欲望，而不顾社会规范，人人以自我为中心，将不利于我们国家的精神文明发展。从正反两方面思考

子曰:“己所不欲，勿施于人。”孔子认为自己不愿做的事也不要强加给别人，孔子认为“恕”是可以终身践行的原则。//而在现代社会这种处理人际关系的原则仍然有借鉴意义。//一方面，换位思考，心胸宽广，宽恕待人能够维护人与人之间的和谐关系；//另一方面，倘若将自己不喜欢做的事情就推脱给他人，这不仅是不尊重他人的表现，同时也容易与他人发生矛盾。四、课后练习：

孔子是一位伟大的教育家,你从