2022年关于道德演讲稿范文：做一名有廉耻心的公民

第5页共5页2022年关于道德演讲稿范文：做一名有廉耻心的公民各位老师们、亲爱的同学们：大家好！以往提到廉耻，同学们和我一样觉得它是大人的事情，离我们很远，甚至和我们的生活没有丝毫联系。只是看到报纸上深奥的词句，电视上也经常说反腐倡廉，但那么它究竟和我们小学生有什么关联呢？其实，廉耻和我们关系挺还真密切的，因为它是一个人最起码的品德，是好人和坏人的一个分水岭。说到这里，谁还敢说“廉耻”不关我们小学生的事情呢？记得老师说过，知耻近乎勇。古往今来，金无足赤，人无完人。作为小学生，我们不可能做什么惊天动地的大事，但是我们可以作一名优秀的学生，作一名懂礼貌、懂勤学、有责任心、有公德心、有爱心的好学生。在课堂上，老师告诉我们“廉”字有丰富的含义，使我了解廉耻无时无刻不体现在我们的日常学习生活中，它是正直无私、清廉的表现，是一种做人的美德。都说我们是祖国的未来，我们肩负着现代化建设的艰巨重任，承载着民族兴旺的光荣使命。梁启超说过：少年强则中国强。新时代里，我们有承前启后、继往开来的重任，承载着祖国明天的希望，是祖国富强、跨越、奔腾的新生力量。今天，我们在红旗下茁壮的成长。明天，我们要做不惧风雨的海燕，在风雨中奋进、成长、翱翔，为建设祖国建功立业。所以，我们要从小培养优秀的品质和高尚的情操，从点滴做起、从小事做起，养成勤俭的习惯，培育廉洁的品德，抵制不良风气，知耻知辱。今天的我们，还只是一只学飞的雏鹰，未来的路也许并不平坦，但无论未来有多少的风雨，我们都不怕，因为一路上你们，我们可爱的师长、可爱的祖国，正是你们温暖的怀抱、宽阔的臂膀，才使我们有了前行的方向和强大的动力，因此我们会一如既往的努力，在风雨中勇敢前行不辜负祖国大家对我们殷切的期望。记得明代民族英雄于谦有首脍炙人口的《石灰吟》：千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。那时于谦年仅____岁，就把清白廉洁作为自己一生的座右铭，这首诗慷慨激扬，是其道德情操、人格标准、政治理念、处世原则、精神信仰方面的真实写照。他超然物表、不染一尘、清正公廉、两袖清风、刚正不阿、完全以社稷安危为己任的冰玉神韵，让后人仰慕不敢鄙视。无论是历还是现实生活中的廉政人物，都是在少年时代就已拥有了高洁的品质的。身为祖国花朵的我们就更要以他们为榜样，每个人都有一颗讲文明、知羞耻的心，那么人与人之间的相处就会很融洽。整个社会也会变得更和睦，更美丽。所以，我们小学生的廉耻观就要从小事做起，使礼貌的涓涓溪流汇入文明社会的磅礴大海。作为新世纪接班人的我们，祖国的荣辱不能忘，祖国的优良传统更是不能丢。何以为廉，何以为耻？在我们幼小的心中自有一杆秤，它是监督、鞭策我们的戒尺。同学们，让我们从小争做知廉耻的小公民吧，从身边的琐事做起，用我们的双手延续祖国的优良传统，用我们的心灵铭记祖国之荣，用我们的心声唤起公民的廉耻之心。2022年关于道德演讲稿范文：做一名有廉耻心的公民（二）意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”可见道德和知识谁更重要了。关于道德演讲____做一个有道德的人演讲稿现时期的道德是什么？那就是____提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，没有道德，没有荣辱是非的人是一个残缺的人。有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。这是我们民族的传统美德，这是公民基本的道德规范，这是我们日常行为的准则，也是我们全体师生的基本要求。做到八荣、家荣、校荣、国荣，“八荣”是我们生存发展，开拓创新的生命。关于道德演讲____做一个有道德的人演讲稿但在社会和校园里，我们也看到一些与“八荣”相背的现象：如有的人自私自利，损坏公物，侵害他人利益；有人把别人的东西占为己有；有人思想混乱不思进取；有人顶撞教师，打骂同学；有人说谎造假欺骗家长；有人幸灾乐祸，无事生非，惟恐班级、宿舍不乱。各种不文明、不道德的人和事，尽管是极个别，但严重损坏了学校的形象。关于道德演讲____做一个有道德的人演讲稿小人物，不说大道理，做一个有道德的人，首先从身边的小事做起。平时我们教育自己的学生，让他们懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的古训。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我认为，作为人民教师我们也要时刻牢记。从小事做起，从自身做起，处处严于律己，事事以身作则，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。首先，注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。做一个有道德的人，还要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。在学习上、工作上，要刻苦努力，精益求精；在生活上要勤俭节约，节约水电，不攀比；在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和法规法纪，自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南。作为一名教师，我们更应该懂得道德是衡量一个人的标尺，要不断加强自身的道德修养。要毕生忠诚党的教育事业，坚持教研教改，通过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的能力。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“后进学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生向师性。这样，学生就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。即“亲其师，信其道”。古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变