中班教案《运粮食》

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中班教案《运粮食》1

设计思路：

随着课改的深入，运动的目标不仅表达于动作技能的掌控，同时着重培育幼儿运动的爱好、体验运动乐趣，加强各动作的协调性、敏捷性和平衡技能。中班幼儿已经有了肯定的钻爬阅历，但对钻爬各种障碍物还存在挑战。本次活动通过创设有趣的、具有层次的活动场景，充分利用幼儿园现有的大型器械〔滑梯及攀爬网〕开展活动，整个活动以“白猫警司”这一角色贯穿始终，鼓舞幼儿通过钻爬各种障碍路径胜利运粮，在体验挑战的同时，感受运动所带来的乐趣。

活动目标：

1、引导幼儿尝试钻爬各种障碍，进展钻爬的灵敏性和协调性

2、通过活动培育幼儿遵守游戏规章、勇于克服困难的品质

活动预备：布袋筒、轮胎假设干、竹梯3个、大型滑梯、布条球、大爬网、猫头饰一个、老鼠标记牌2个、音乐

活动过程：

一、热身活动——练本事

师：看！我是谁？〔黑猫警长)，你们当我的白猫警司好吗？

1、白猫警司有哪些什么本事？

2、听音乐练习抓老鼠的本事：开摩托车、瞄准射击、猫理胡子、磨爪子、捕鼠等

二、学练本事——练习爬

1、白猫抓老鼠时是怎么走路的？〔爬〕

师：那你们会不会爬的本事

2、幼儿自由探究各种爬，提示幼儿还可以怎么爬？

沟通：你是怎么爬的？怎样能爬的快？

3、幼儿练习爬行

老师小结：手脚、膝盖着地，可以爬得更快

4、尝试钻爬各种障碍

师：现在的老鼠越来越可恶，给我们设置了许多障碍，看看那边有什么？

〔山洞、山坡、小桥〕

师：这可怎么办呢？你们有信心爬过这些障碍吗？

引导小白猫每条路径试一试，〔老师做好提示和爱护，音乐停下来提示幼儿回到家中〕

线路一：钻过布袋筒，爬上堆放的轮胎山

线路二：钻过布袋筒，爬上架在2个轮胎上的梯子

线路三：钻过布袋筒，先爬上架在一个轮胎上的梯子再翻过轮胎从另一个梯子上下来

〔休息擦汗脱衣〕

练习后沟通：你刚刚怎么爬的？请2名幼儿示范，老师重点引导幼儿观测爬时手个脚动作

小结：爬梯时小手要扶好梯杠两边，一步一步稳稳的爬

三、白猫运粮—翻过障碍爬

师：〔接到电话〕狡猾的老鼠将偷来的.粮食都挂在高高的山顶上了，现在接到任务要求白猫们把被老鼠抢去的粮食运回来，你们情愿吗？

老师或幼儿示范

幼儿听音乐运粮，每次运一样粮食〔重点指导幼儿爬网取物时一手扶稳、眼睛看好脚下〕

四、放松运动—把粮食带回家

1、一起庆祝完成任务，跳一个庆祝舞

2、带着粮食回教室

中班教案《运粮食》2

活动目标：

1．学习听信号手膝着地爬行，加强幼儿四肢的肌肉能量。

2．听信号做动作，提高幼儿动作的协调性和敏捷性，初步树立自我爱护意识。

3．培育幼儿对体育活动的爱好。

活动预备：

1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、小熊头饰；大鼓一只。

2、设置情景：树林、山洞。

3、房子一座。

重点难点

1、能依据信号的改变，变速和变换方向爬行。

2．倒退爬时别碰撞四周的同伴。

活动过程：

一、扮演角色，活动身体。

1、今日老师和你们一起做个游戏。我做大熊，你们做小熊好吗？

2、现在跟着我一起来活动一下身体吧！

二、学习本事。

1、老师示范讲解动作要领。

2、幼儿练习。

三、参观新家。

1、老师：珍宝们，告知你们一个好消息，我们的新家造好了，让我带你们一起去参观一下吧！

2、幼儿跟着老师向前行进。

3、在家听音乐休息。

四、小熊运粮食。

1、老师：冬天快到了，我们要预备过冬的粮食了，珍宝们，让我带你们一起去运粮食吧！

2、途中设置情境：遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。

3、到达目的地，运粮食。

4、引导幼儿观测粮食的颜色，挑自己喜爱的粮食运回家。鼓舞幼儿相互援助、协调地往背上装粮食。

五、运粮食回家。

老师：我们究竟到了，我们把粮食放到家里去吧。引导幼儿把粮食送到房子里去。

中班教案《运粮食》3

活动目标：

1、学习过竹梯上时保持身体平稳，进展平衡技能及身体的协调技能。

2、尝试用不同的方法过竹梯，初步进展幼儿的自主探究技能。

3、体验自主游戏和制造性游戏的欢乐。

4、了解五官的作用，掌控爱护五官的方法，培育幼儿自我爱护的技能。

5、培育幼儿养成良好生活习惯的意识。

活动预备：

假设干长梯、木桩，同等的小书包假设干充当粮食装在粮仓(箩筐里)、空的箩筐两个，小猫头饰假设干。老师带着黑猫警长的头饰，黑猫警长的音乐。

活动过程：

1、以角色"黑猫警长"的身份引出活动，听音乐做热身操，激发幼儿活动的爱好。

师：珍宝猫们今日，黑猫警长要教你们学习新本事了，来，我们先做热身运动。

2、学习尝试自主探究各种走竹梯的方法。

(1)启发幼儿自由畅想、探究各种走竹梯的方法。

师：珍宝猫们看前面有两条竹梯小路，请你们走一走，看看谁想的方法多。大,考吧.幼,师,网(珍宝猫们得留意了过竹梯小路的时候不能摔倒了，而且手要自然的放在两边也不能走到竹梯外面了)(2)请幼儿展示自己富有创意的动作。(引导幼儿尝试各种走竹梯的方法，如走横档、走两边、走空挡、侧走竹梯边等)师：珍宝猫们刚刚你们走的都很棒，可是黑猫警长很想知道你们是怎么走过来的?那只珍宝猫情愿把自己的刚刚走的方式给别的珍宝猫们展示出来?

(鼓舞孩子们展示自己刚刚走竹梯的方法)师：珍宝猫们刚刚你们走竹梯的方法真多啊，那机器猫觉得**的方法比较简单过去，我们一起来学习一下。(带领珍宝猫们走一圈，走2种方法可以了)3、通过游戏"爱护粮仓"，进展身体平衡性及协调技能。

师：接到指令，(假装接电话)农民伯伯的粮食被老鼠偷走了，我们要把粮食从老鼠家搬运回粮仓里。

(1)介绍游戏的名称及玩法：选择一种过竹梯的方法，过了竹梯，绕过树林(木桩)脚肯定要踩在木桩上，不要掉到地上了，同时走竹梯和踩木桩的时候双手要自然放开，不能拥挤、更不能推其他的珍宝猫。从老鼠的家里搬一包粮食，从旁边的小路跑回来(按箭头方向)，把粮食拿到手上。(老师示范全过程)(机器猫示范)(2)小伙伴们自己参与一遍游戏(选择一种走竹梯的方法，然后第二遍用另外一种方法走)(3)分两组幼儿进行竞赛，：珍宝猫们，天快下雨了，我们来竞赛那组运篮子里面的粮食先运完为胜!。

4、延伸活动。

师：珍宝猫接到指令我们又有新的任务要去执行了，开上车子出发。

教学反思：

活动结束后，我仔细反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行教学决断，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我盼望和孩子共同发觉、探讨、查找，让孩子在观测时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

中班教案《运粮食》4

活动目标

1、学习推独轮车载物跑，尝试将车推稳、物品装得更多的方法。

2、熬炼手臂能量，能敏捷掌控调整速度的方法。

3、乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。

4、商讨游戏规章，体验合作游戏的欢乐。

活动预备

物品袋、小独轮车。

活动过程

1、热身活动。

幼儿在教会的带领下听音乐做预备活动，活动上肢、下肢，重点活动手腕与脚腕。

2、基本活动。

〔1〕好玩的小推车。

幼儿在场地上自选小推车，练习尝试推小车。

老师观测幼儿推车的方法，援助幼儿发觉将车推稳的方法，并进行指导，鼓舞幼儿：“看谁推车最稳，使货物不会掉下来。”

〔2〕小推车运“粮食”。

老师导入：场地那边有很多的“粮食”，请小伙伴援助运回来吧！

〔3〕接力赛。

幼儿分成4组，每组幼儿推车到场地的一边把“粮食”放在小推车里运回来，放到指定位置后，将车交给本组的第二名幼儿，游戏继续。直至全组小伙伴都参加游戏，线运完“粮食”的小组获胜。

小结：鼓舞幼儿探究用多装货物的方法，表扬推独轮车平稳、安全运粮的小伙伴。

3、放松活动

幼儿跟着老师一起抖抖手、踢踢腿、活动手腕和身体各部位做放松运动，活动结束。

活动反思

在活动中集体幼儿能积极参加，能用心听老师讲解游戏规章，个别幼儿会在老师讲解时在下面与伙伴谈天，留意力不集中。大部分幼儿勇于尝试，能敏捷掌控调整速度的方法，都能够遵守游戏规章，这个是值得欣慰的，个别幼儿还是有点害怕，不敢尝试。在下个活动要留意到需要关注到每一个幼儿，让每一个幼儿都能够用心听讲，以后还需要多多改进。

中班教案《运粮食》5

活动目标：

1、学习过竹梯上时保持身体平稳，进展平衡技能及身体的协调技能。

2、尝试用不同的方法过竹梯，初步进展幼儿的自主探究技能。

3、体验自主游戏和制造性游戏的欢乐。

4、熬炼幼儿手臂的能量，训练动作的协调和敏捷。

5、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的能量是有限的，跟同伴合作会得到更多的援助，更多的乐趣。

活动预备：

假设干长梯、木桩，同等的小书包假设干充当粮食装在粮仓〔箩筐里〕、空的箩筐两个，小猫头饰假设干。老师带着黑猫警长的头饰，黑猫警长的音乐。

活动过程：

1、以角色"黑猫警长"的身份引出活动，听音乐做热身操，激发幼儿活动的爱好。

师：珍宝猫们今日，黑猫警长要教你们学习新本事了，来，我们先做热身运动。

2、学习尝试自主探究各种走竹梯的方法。

〔1〕启发幼儿自由畅想、探究各种走竹梯的方法。

师：珍宝猫们看前面有两条竹梯小路，请你们走一走，看看谁想的方法多。〔珍宝猫们得留意了过竹梯小路的时候不能摔倒了，而且手要自然的放在两边也不能走到竹梯外面了〕

〔2〕请幼儿展示自己富有创意的动作。〔引导幼儿尝试各种走竹梯的方法，如走横档、走两边、走空挡、侧走竹梯边等〕师：珍宝猫们刚刚你们走的都很棒，可是黑猫警长很想知道你们是怎么走过来的？那只珍宝猫情愿把自己的刚刚走的方式给别的珍宝猫们展示出来？

〔鼓舞孩子们展示自己刚刚走竹梯的方法〕师：珍宝猫们刚刚你们走竹梯的方法真多啊，那机器猫觉得**的方法比较简单过去，我们一起来学习一下。〔带领珍宝猫们走一圈，走2种方法可以了〕

3、通过游戏"爱护粮仓"，进展身体平衡性及协调技能。

师：接到指令，〔假装接电话〕农民伯伯的粮食被老鼠偷走了，我们要把粮食从老鼠家搬运回粮仓里。

〔1〕介绍游戏的名称及玩法：选择一种过竹梯的方法，过了竹梯，绕过树林〔木桩〕脚肯定要踩在木桩上，不要掉到地上了，同时走竹梯和踩木桩的时候双手要自然放开，不能拥挤、更不能推其他的珍宝猫。从老鼠的家里搬一包粮食，从旁边的小路跑回来〔按箭头方向〕，把粮食拿到手上。〔老师示范全过程〕〔机器猫示范〕

〔2〕小伙伴们自己参与一遍游戏〔选择一种走竹梯的方法，然后第二遍用另外一种方